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厦门有几个区,厦门有几个区分别叫什么

厦门有几个区,厦门有几个区分别叫什么 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

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致知在格物格物而后致知是(shì)什么意思,致(zhì)知(zhī)在格(gé)物格物(wù)的意思

  “致知在格(gé)物,物格而(ér)后知至”翻(fān)译:认(rèn)识最真的(de)本心。

  通过伏灭革除(chú)内心不好的(de)私(sī)欲、物欲。

  原句出自于《大(dà)学》。

  原文(wén):古之欲(yù)明明德于(yú)天下(xià)者(zhě),先治其国;

  欲治其(qí)国者(zhě),先(xiān)齐其家;

  欲(yù)齐(qí)其家(jiā)者,先修(xiū)其身;

  欲修其身者(zhě),先正其(qí)心;

  欲(yù)正其心者,先诚其意;

  欲诚其意者,先(xiān)致其知,致(zhì)知在格物。

  物(wù)格(gé)而后知至,知(zhī)至(zhì)而后意诚,意诚(chéng)而后心正,心正而后身修(xiū),身修而后家齐,家齐而后国治,国治而(ér)后天下平。

  白话译文:古代那些要想在天下弘(hóng)扬光明正大(dà)品德(dé)的人,先要治理(lǐ)好自己的(de)国家;

  要(yào)想(xiǎng)治理好自己的(de)国家,先要管理好自(zì)己的家庭(tíng)和(hé)家族;

  要想(xiǎng)管理好自(zì)己的家庭和家(jiā)族,先要修养自身(shēn)的品(pǐn)性。

  要想修(xiū)养自身的(de)品性,先要端正自己的思想;

  要端正(zhèng)自(zì)己的思想,先要使自己的意念真诚;

  要想(xiǎng)使自己的意念真诚,先要(yào)使自己(jǐ)获得知识(shí),获得知识的途(tú)径(jìng)在于认知(zhī)研究万事(shì)万物(wù)。

  通(tōng)过对万事(shì)万物的认识研(yán)究,才(cái)能获(huò)得知识。

  获得知识后,意念才能真诚;

  意念真诚后,心思才能(néng)端正;

  心思端正后,才能修(xiū)养品(pǐn)性;

  品(pǐn)性(xìng)修(xiū)养后(hòu),才(cái)能管(guǎn)理(lǐ)好家庭(tíng)家族(zú);

  家庭家族管理好了,才能治理好国家;

  治理好国家后天下(xià)才(cái)能太平。

  《大学》是孔子及(jí)其(qí)门徒留下来的遗(yí)书,是儒学的入门读物(wù)。

  所(suǒ)以,朱熹把它列为“四书”之首。

  经朱熹重新编排(pái)后,分为“经”和(hé)“传”两个部分。

  其(qí)中“经”一章(zhāng),是(shì)孔子(zi)的原话,由孔(kǒng)子的学生曾子记录;

  “传”十(shí)章,是曾(céng)子(zi)对(duì)“经”的(de)理解(jiě)和(hé)阐(chǎn)述,由(yóu)曾子的学生记录。

  文章(zhāng)所展示的,是儒学三纲八目(mù)的追求。

  它(tā)既(jì)是为(wèi)达到“三(sān)纲”而(ér)设计的条(tiáo)目工夫,也是(shì)儒学为我们所展(zhǎn)示(shì)的人生(shēng)进(jìn)修(xiū)阶梯(tī)。

  纵览四书五(wǔ)经,我们发现(xiàn),儒家的全部学(xué)说实际上都(dōu)是循着(zhe)这(zhè)三纲八目而展(zhǎn)开的。

  所(suǒ)以,抓住这三(sān)纲八(bā)目(mù)你就等于(yú)抓住了一把打开儒学大门的钥匙。

  循着(zhe)这进修阶(jiē)梯(tī)一(yī)步一个(gè)脚印,你就会登堂入室,领略儒学经(jīng)典的奥义。

致知在格物,物格而后知至,是什么意思

  认识最真的本心。

  通过伏灭革除内(nèi)心不好的私欲、物欲。

  出自:《大学(xué)之道》礼记唯(wéi)灶慎〔两汉〕

  原文:

  古之欲明明德于天下(xià)者,先治厦门有几个区,厦门有几个区分别叫什么其国;欲治其国者(zhě),先齐其家; 欲齐其家者,先(xiān)修其身;欲辩明修其身者,先正其心;欲正其心者(zhě),先(xiān)诚其(qí)意;欲(yù)指敬诚(chéng)其意(yì)者(zhě),先致其知;致知(zhī)在格(gé)物。

  物格而后知至;知至而后意诚;意(yì)诚而后心正(zhèng);心正(zhèng)而后身修;身修而后(hòu)家齐;家齐而后国治;国治而后天下平。

  翻译:古代(dài)那些要(yào)想在天(tiān)下弘扬光明正大品德的人,先要治(zhì)理好自己的国家;要想治理好自己的国家,先(xiān)要管理好(hǎo)自己的(de)家庭和家族;要想管理好自己(jǐ)的家庭和家族,先要修(xiū)养自身(shēn)的品性;要想修养自身(shēn)的品性,先要端正自己的心思;要(yào)想端正自己的心思(sī),先(xiān)要使(shǐ)自(zì)己的意(yì)念真诚;要想使自己(jǐ)的(de)意念真诚,先要使自己革除不(bù)好的思(sī)想;认识(shí)最(zuì)真的本心。

  通(tōng)过(guò)伏灭(miè)革除内心不好(hǎo)的私欲、物(wù)欲,而彰显明德,认识本心,表里如一。

  意念才能真诚;意念(niàn)真诚后(hòu)心思才能端(duān)正;心思端(duān)正后才(cái)能修养(yǎng)品性(xìng);品性修(xiū)养(yǎng)后才能管理好家庭和家族;管(guǎn)理好家庭(tíng)和家(jiā)族后(hòu)才能(néng)治理好国家(jiā);治理(lǐ)好国家后天(tiān)下才能太(tài)平(píng)。

扩展资料(liào)

  《大学》是孔子(zi)及其门徒留(liú)下来的遗书,是(shì)儒(rú)学(xué)的(de)入门读物。

  所以,朱(zhū)熹把它(tā)列为 “四书”之(zhī)首。

   经(jīng)朱熹重(zhòng)新(xīn)编排后,分为“经”和“传(chuán)”两个(gè)部(bù)分。

  其中“经”一章,是(shì)孔子(zi)的原话,由(yóu)孔子的学生曾子(zi)记(jì)录(lù);“传”十(shí)章(zhāng),是曾子对 “经”的(de)理(lǐ)解和(hé)阐述,由曾子的学生记录。

  文章所展示的,是儒学(xué)三纲八目的追求。

  它既是为达到“三纲”而设计的(de)条目工夫,也是儒学为我(wǒ)们(men)所(suǒ)展示(shì)的人 生进修阶(jiē)梯。<厦门有几个区,厦门有几个区分别叫什么/p>

   

  纵览四书五经(jīng),我们发现,儒家的全部学说实(shí)际(jì)上都是循(xún)着(zhe)这三纲八目而(ér)展开(kāi)的。

  所以,抓住这三纲八目(mù)你(nǐ)就等于(yú)抓住了一把(bǎ)打开儒学大门的钥匙。

  循(xún)着这进修(xiū)阶梯一步一个脚印(yìn),你就会登(dēng)堂入室,领略儒学经典(diǎn)的奥义。

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