小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相(xiāng)对(duì)较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如(rú)木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩(suō)写，意(yì)思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明(míng)写出的字越黑越(yuè)软，HB的是(shì)意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是用碳的同(tóng)素异形(xíng)体之一(yī)石墨做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯中石(shí)墨的份(fèn)量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素(sù)描(miáo))，其(qí)中2B铅(qiān)笔被(bèi)用于填涂一(yī)些机(jī)器可识(shí)别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好(hǎo)字，可(kě)让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性(xìng)，不如烂(làn)笔(bǐ)头，在学(xué)习中，如果让孩子一边学(xué)习好(hǎo)功课，一边进(jìn)行抄写练(liàn)习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之(zhī)，自然形(xíng)成了行为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一(yī)边学习(xí)课(kè)文，一边(biān)进行生字、词(cí)语和段落抄(chāo)写练习，既可以巩(gǒng)固知识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别(bié)是抄(chāo)写唐诗宋(sòng)词时，还可(kě)以(yǐ)陶(táo)冶(yě)孩子们的心(xīn)灵(líng)情操。

　　确(què)实是(shì)一举多(duō)得。

　　写字(zì)与个(gè)人的关系不(bù)可(kě)忽视(shì)

　　写(xiě)字(zì)是(shì)每个人(rén)很重要、很基本的(de)一项(xiàng)技能，当(dāng)然(rán)有(yǒu)很多人认为现在可以(yǐ)用(yòng)打字机代替写(xiě)字，写(xiě)字教学不(bù)必再(zài)强调了(le)，但日常(cháng)生活中更多时(shí)候还(hái)是不能不未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思(bù)靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写(xiě)字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字(zì)写字是阅(yuè)读和写作的基础(chǔ)，是(shì)1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现学生字写得(dé)好(hǎo)坏，与他(tā)的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美(měi)观的学生，他在(zài)学习时也比(bǐ)较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯(wéi)读书(shū)与写字可以(yǐ)变化气质”，他(tā)对(duì)儿子(zi)的习(xí)字非常(cháng)重视，在家书(shū)中对(duì)于习字方面有很多(duō)的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两(liǎng)件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的(de)一个侄(zhí)子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什(shén)么样的(de)铅笔，则(zé)是首先(xiān)要考虑的(de)问题。

　　今(jīn)天和各(gè)位朋友讨论一下(xià)铅(qiān)笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记得我上小(xiǎo)学(xué)的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩(hái)子的东西总是容易(yì)磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且(qiě)摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完(wán)全相(xiāng)反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一(yī)下铅笔(bǐ)的(de)H和B的(de)含义，虽然大部分(fēn)人(rén)都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔的(de)铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大(dà)铅笔就越(yuè)黑(hēi)越软，比如(rú)4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问(wèn)有经验(yàn)的老司机，初学写字的小朋友用(yòng)什(shén)么铅(qiān)笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适(shì)中；加之小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是(shì)HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和(hé)大家一(yī)散握(wò)宴样(yàng)，用专家的口(kǒu)吻给家(jiā)长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学，才(cái)发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写(xiě)过(guò)字(zì)，强烈(liè)建议(yì)不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个(gè)问(wèn)题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不(bù)是太白，为了(le)让(ràng)写(xiě)出来的字能够看清，小朋(péng)友会不自觉(jué)加大力(lì)量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页(yè)都留有很深的(de)印记，导致下一页(yè)不光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还(hái)有个更严重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发育不全，为(wèi)了加大力(lì)量，只(zhǐ)能用错(cuò)误的执(zhí)笔姿(zī)势写(xiě)字(zì)。

　　下面图片(piàn)上这种(zhǒng)姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高(gāo)的原因(yīn)（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不(bù)对(duì)的一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也很简单(dān)，因为HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要想写出(chū)来的字能(néng)够(gòu)看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易(yì)就折断(duàn)了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说了(le)一大(dà)堆HB的问题，其实答案(àn)已经一目了(le)然。

　　在(zài)我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思，如(rú)果直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对不会像HB铅笔(bǐ)那(nà)么用力，而写出来(lái)却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就容易正确(què)了。

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