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吃肉的生肖有哪几肖，吃肉的生肖有哪几肖呢朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱(zhū)子(zi)家训是谁写的？是《朱子家(jiā)训》作者有二，一为朱柏庐(lú)所作，二为南宋著名理学家朱(zhū)熹所做(zuò)的(de)。关于朱子(zi)家训是(shì)谁写的以(yǐ)及(jí)朱子家训是谁(shuí)写的什(shén)么朝代，朱子家(jiā)训(xùn)是谁写的作者是谁(shuí)，朱子(zi)家(jiā)训是谁写(xiě)的？，朱子(zi)家训是谁写的(de)书(shū)，朱子家训是(shì)谁写的字等问题(tí)，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下的知识答案：

朱子家训的(de)作(zuò)者(zhě)是谁(shuí)

　　朱子家(jiā)训的(de)作者是朱熹所做(zuò)的。

　　《朱子家训》作者有二，一为朱(zhū)柏(bǎi)庐所作，二为南宋(sòng)著名理学(xué)家朱熹所做。

　　朱柏庐所作《朱(zhū)子家训》原名(míng)为(wèi)《治家格言》，朱熹所作《朱子家训》原(yuán)题(tí)为《紫阳朱子(zi)家(jiā)训(xùn)》，而(ér)“紫阳”是朱熹的别(bié)号。

　　“朱文公的(de)《朱子(zi)家训》和朱柏庐(lú)的《治家格言》是在(zài)不(bù)同时(shí)代由不(bù)同的朱家(jiā)先贤(xián)所撰写出来的(de)不同传世巨作。很可惜世人多把他们的文(wén)章搞混(hùn)了，通常人们多以《朱子家训(xùn)》来称呼朱(zhū)柏庐的《治家格(gé)言》，反而朱熹(xī)老夫子真正的(de)《朱(zhū)子家训》一(yī)般人多不了(le)解。”——朱祥南(朱子25世孙，世界朱氏联合会会长)

　　朱柏(bǎi)庐(1627-1698)，原名(míng)朱用(yòng)纯，字致一，自号柏庐(lú)，江苏昆山人(今昆山市)，明末清初江苏昆(kūn)山县人。著名理学(xué)家、教育(yù)家。其父朱(zhū)集璜是明末的学者(zhě)，清顺治二年(1645)守(shǒu)昆城(chéng)抵御清军，城破(pò)，投河自尽(jǐn)。

　　朱柏(bǎi)庐自幼(yòu)致力读书曾考(kǎo)取(qǔ)秀才，志(zhì)于仕(shì)途。清入(rù)关明亡遂(suì)不再求取功名，居乡教(jiào)授学生并潜心(xīn)程朱(zhū)理学主(zhǔ)张知行并进(jìn)，一时颇(pǒ)负(fù)盛名。康(kāng)熙曾(céng)多次(cì)征(zhēng)召，然均(jūn)为先生(shēng)所拒绝。曾用精楷手(shǒu)写数十(shí)本教材用于教学。潜心研(yán)究(jiū)程朱理(lǐ)学，主张知行(xíng)并进，躬行实(shí)践。

　　康(kāng)熙(xī)间坚(jiān)辞(cí)博(bó)学鸿词之(zhī)荐(jiàn)，后又坚拒地(dì)方官举荐的(de)乡饮(yǐn)大宾。与(yǔ)徐枋、杨无(wú)咎号称“吴中三高士”。康熙三十七年(公元1698年)染疾，临终(zhōng)前嘱弟子："学问在性命，事业在忠孝"。著有《删补(bǔ)易经蒙(méng)引》、《四(sì)书讲义》、《劝(quàn)言》、《耻耕堂诗文(wén)集》、《愧讷(nè)集》和(hé)《毋欺录》等。

朱子家训是(shì)谁写的(de)

　　是《朱子家训》作者有二，一为朱柏庐(lú)所作，二为南(nán)宋著名(míng)理学家朱熹所(suǒ)做的。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用纯，字致一(yī)，自号柏庐，江苏昆山人（今昆山(shān)市），明末清初江苏昆山县人。

　　著(zhù)名理学家(jiā)、教育家。

　　其父朱集璜(huáng)是(shì)明末的学者，清顺治二年（1645）守昆城抵御清军，城(chéng)破，投河(hé)自尽。

朱柏庐

　　朱柏(bǎi)庐 (1627～1698年 )。

　　著(zhù)名理学家、教育家，名用纯，字致一。

　　昆(kūn)山(shān)玉山人(rén)。

　　明(míng)诸生。

　　清顺治二年（1645年）其父朱集璜在守昆城抵御清军时(shí)遇难。

　　朱昼夜(yè)恸哭(kū)，痛不(bù)欲生(shēng)。

　　时其弟用白(bái)、用锦尚幼，从商遗腹未生。

　　他上侍奉老(lǎo)母，下抚育(yù)弟妹，播迁流离，备(bèi)极艰(jiān)辛。

　　待局势(shì)稍(shāo)定，才返故(gù)里。

　　目敬(jìng)仰(yǎng)晋人王哀攀柏庐墓之义，故自号(hào)柏(bǎi)庐。

　　居(jū)乡教授学生，潜心(xīn)治学，以程、朱(zhū)理学为本，提倡知行并进(jìn)，躬行实(shí)践。

　　他深感(gǎn)当(dāng)时的教(jiào)育方法，使学生难(nán)以(yǐ)学到真实的(de)学问(wèn)，故写了《辍讲语》，反躬自责，语颇痛切。

　　曾用精楷手写数十本教材用于教学。

　　生平精神宁谧，严(yán)以律己，对当时愿和他(tā)交(jiāo)往的官吏(lì)、豪绅，以(yǐ)礼自持。

　　清康(kāng)熙十八年(nián)（1679年）他坚辞不应博学鸿儒科，后又(yòu)坚拒地方官举荐的(de)乡饮(yǐn)大宾(bīn)。

　　康熙三十七年染疾，临终前嘱弟子："学(xué)问在性命，事业在忠(zhōng)孝(xiào)"。

　　著(zhù)有《删补易经蒙引》、《四(sì)书讲义(yì)》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋五(wǔ)传(chuán)酌解》、《毋(wú)欺录》等(děng)。

　　其《朱柏庐治家格言》，世(shì)称《朱子(zi)家训》，流(liú)传很广。

　　自问(wèn)世以来流传甚广(guǎng)，被历代士大(dà)夫尊为(wèi)治家之经，清(qīng)至民国年(nián)间一度成为童蒙必读课本(běn)之一(yī)。

　　《朱子家训(xùn)》精辟地(dì)阐明(míng)了修身治家之(zhī)道是一(yī)篇(piān)家教名著(zhù)，通篇意在劝人要勤俭持家安分守己。

　　其中"一粥一饭，当思来处(chù)不易，半丝半缕，恒念物力维艰"等句，尤股炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年(nián)4月23日），行五(wǔ)十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳(yáng)先(xiān)生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、逆翁。

　　谥文，又称朱文公。

　　汉族，祖籍(jí)南宋江南东路徽州(zhōu)府(fǔ)婺源县（今(jīn)江西(xī)省婺源），出生于南(nán)剑(jiàn)州(zhōu)尤(yóu)溪(xī)（今属福建(jiàn)三明市）。

　　南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教(jiào)育家、诗人、闽学派(pài)的(de)代表人物(wù)，世(shì)称(chēng)朱子(zi)，是孔子、孟子以来最(zuì)杰出的弘扬儒学(xué)的大(dà)师(shī)。

教育思想

　　朱熹的长期从事讲学活动，精心编(biān)撰了《四书集(jí)注》等(děng)多种教材(cái)，培养(yǎng)了众多人才。

　　他的(de)教育思(sī)想(xiǎng)博大精深，其中最值得关注的，一是论述小学和大(dà)学教育(yù)，二是关于朱子(zi)读书法。

论述教育

　　朱熹在总结前人(rén)教育经验和(hé)自己(jǐ)教育实践的基础上，基于(yú)对人的生理(lǐ)和心理特(tè)征的初步认识(shí)，把一个人的(de)教育分成小学和大学两个既(jì)有区别又有(yǒu)联系的阶(jiē)段，并提出了两者不同的教育任务、内容和方法。

　　朱熹认为(wèi)8~15岁(suì)为小学教育阶段，其任务是培(péi)养圣贤(xián)坯璞。

　　鉴于小学儿童智识未开，思维能(néng)力薄(báo)弱，因此他提出小(xiǎo)学教育的(de)内容是学其(qí)事，主(zhǔ)张(zhāng)儿童在(zài)日(rì)常生活中，通(tōng)过具体行事，懂得基本的伦理道德(dé)规范，养成(chéng)一定的(de)行为(wèi)习惯，学(xué)习初步(bù)的文化知识技能。

　　在(zài)教育方法(fǎ)上，朱(zhū)熹强调先入为主，及早施(shī)教；要力求(qiú)形象吃肉的生吃肉的生肖有哪几肖，吃肉的生肖有哪几肖呢;'>吃肉的生肖有哪几肖，吃肉的生肖有哪几肖呢肖有哪几肖，吃肉的生肖有哪几肖呢、生动，能(néng)激发(fā)兴趣；以《须知》、《学规》的形式培养(yǎng)儿童(tóng)道(dào)德行为习惯。

　　朱熹认为15岁以后大学教育，其任务(wù)是在坯璞的基础上(shàng)再(zài)加光饰，把他们培养成为(wèi)国(guó)家所需要的人才。

　　朱(zhū)熹认为，与重(zhòng)在教事的小学教(jiào)育不同，大学教育(yù)内(nèi)容的重(zhòng)点是教理，即重在探究事物之所以然。

　　对于大(dà)学教育方法，朱熹一是(shì)重视自学，二(èr)是提倡不(bù)同学术观点(diǎn)之(zhī)间的相互交流(liú)。

　　朱熹关于小学和大学教育的见(jiàn)解，为中国古(gǔ)代教育(yù)思(sī)想(xiǎng)增添了(le)新鲜(xiān)的内(nèi)容。