开学报(bào)道(dào)还是报到，开学报道和开学报到(dào)的区别是开学是用“报到”的。

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开学报道还是报到，开学报道和开学报到的区别

　　因为“报道”是利用(yòng)某(mǒu)种工(gōng)具(jù)对某事或(huò)物进行解释说明，使人们清晰(xī)了(le)解。

　　“报(bào)到”通常指的是参加会议的人到(dào)达会场办理的手续，或者告知(zhī)自己到了(le)，因此开(kāi)学用“报到(dào)”比较合适。

　　报(bào)道(dào)和报到(dào)的(de)区别有：意思(sī)不同、使用场合不同(tóng)、两者词(cí)性不同、近义词不同。

　　一、意(yì)思不同。

　　1、报道：用(yòng)书(shū)面(miàn)或(huò)广(guǎng)播(bō)、电视形式发表的新(xīn)闻稿。

　　例句：新闻(wén)报道(dào)必须真实，不(bù)许(xǔ)有半(bàn)点(diǎn)虚假。

　　2、报到(dào)：向组织报(bào)告自己已经来到。

　　例句：新生报到意思说准备在这个(gè)学校上学(xué)的学生来报到了(le)。

　　二(èr)、使用场合不同。

　　1、报道：报道是向人群、向(xiàng)社会通报(bào)情况，其(qí)内容广泛受体较众，影响较大(dà)，知晓率较高。

　　例(lì)句：报刊上常有不明飞行(xíng)物的报道，我(wǒ)对这(zhè)件(jiàn)事(shì)半信半疑。

　　2、报到(dào)：报(bào)到是向(xiàng)某个人或某个单位报告你(nǐ)已到达指定现(xiàn)场(chǎng)，内容是单一的，相(xiāng)对来说，其范围和影响都比较小。

　　例句：我当初来此报到时(shí)，人地生(shēng)疏，形单影(yǐng)只，生(shēng)活颇感寂寞(mò)。

　　三、两(liǎng)者词性(xìng)不同。

　　1、报道：有多(duō)种词性，可以作为动词、名(míng)词，适用(yòng)于不(bù)同的(de)语境。

　　例句：对社会上的(de)丑恶现象(xiàng)，新闻报道给予了有力(lì)的鞭挞。

　　2、报到：只作为(wèi)动(dòng)词，语境单一。

　　例句(jù)：我来报到了，贝格欠起身子，惟妙惟(wéi)肖地行举手礼(lǐ)；

　　难以表(biǎo)现出更加恭(gōng)敬和(hé)得意的样(yàng)子了。

　　四、近义词(cí)不(bù)同(tóng)。

　　1、报道：报道的近义词小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔可以同报导(dǎo)，均是指对新闻(wén)等的报告传播(bō)。

　　例句：看(kàn)了一篇新闻报道后(hòu)，脑子(zi)里(lǐ)第一反应(yīng)就是我要听到你(nǐ)的(de)声音(yīn)，让(ràng)我知道现在(zài)的你安然无恙。

　　2、报(bào)到：而报到没有(yǒu)近义词。

　　例句：到(dào)展览会参观的人都必须(xū)先(xiān)到总服务(wù)台报(bào)到。

开学(xué)是报(bào)道还是报到 二者的区别

　　 开学报到。

　　报道和报到两者(zhě)意思不(bù)同、词性不同、近义词不(bù)同、所用对象不同。

是(shì)报道还是(shì)报到的不(bù)同(tóng)

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利(lì)用某种工具对某事或物进行(xíng)解释说明，使(shǐ)人(rén)们清楚了(le)解。

　　报到：通常指(zhǐ)的(de)是(shì)参加会议的人到达会场办(bàn)理(lǐ)的(de)手续,或者告知(zhī)自己(jǐ)到了。

　　 2、两者词性不(bù)同

　　 报道有(yǒu)多种词性，可以作为动词、名词，适(shì)用于不同(tóng)的语境(jìng)。

　　而报到只作为动词(cí)，语境单一。

　　 3、两者近义词(cí)不(bù)同

　　 报道(dào)的近义词可(kě)以同报导，均(jūn)是(shì)指对新闻等的报告(gào)传播。

　　而(ér)报到没有(yǒu)近义词。

学生(shēng)报到(dào)是(shì)什么意思

　　 “学(小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔xué)生报到”的意陆(lù)喊缺思是(shì)学生去新学校办的手续，告知自己到了。

　　 报到，读音(yīn)bào dào，汉语成语，向组织报(bào)告自(zì)己已经来到：新(xīn)生今天(tiān)开始。

　　出自(zì)宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未(wèi)刻方出中书，会早(zǎo)辩岁大(dà)热(rè)，特渗虚许公(赵普(pǔ))纔(cái)午(wǔ)归第，遂为(wèi)永(yǒng)制。

　　”

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