静物写实(shí)素描(miáo)教程(chéng)视频，静物写实素描教(jiào)程是想(xiǎng)必一(yī)般画画(huà)的人都了解(jiě)写实(shí)这个(gè)绘(huì)画(huà)技(jì)法，北(běi)京巅峰广艺(yì)的李(lǐ)老师说在大部分人眼(yǎn)中写实的美术作品都是非常惊艳的，不少超(chāo)写实的画画(huà)作品(pǐn)令无数人惊叹，我们今天就来学习下超写(xiě)实的素描静物作(zuò)品的绘画，从构图打形上调子(zi)到(dào)后期的深入刻画，非(fēi)常详(xiáng)细的(de)图文解说步骤图(tú)，小伙伴们(men)快来学习下吧的。

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静物写(xiě)实素描教(jiào)程(chéng)视频(pín)，静物写(xiě)实素描教程

　　写实素(sù)描静物(wù)绘(huì)画(huà)步骤

　　1、观察静物特征确(què)定画(huà)面(miàn)的构图方(fāng)式，用2B铅笔把物(wù)品的形体勾(gōu)画(huà)出来，以及各物品(pǐn)的明暗(àn)交界线表示下，主体物的(de)造型有些复杂需要(yào)细心。

　　2、确定光照(zhào)来源(yuán)，用排线的(de)方式(shì)把画面物(wù)品(pǐn)的暗部都铺上一层(céng)简(jiǎn)单的调子，物品在衬(chèn)布上的投(tóu)影也需要表(biǎo)现。

　　3、加(jiā)深(shēn)画(huà)面的暗部及投影，铺大(dà)蒜画面的明(míng)暗调子，把(bǎ)大蒜的暗部投影以及背景用简单的排线表(biǎo)示出来，让(ràng)画面有一个(gè)简单的立体感(gǎn)。

　　4、铺整(zhěng)体画面(miàn)的大(dà)色(sè)调，把画面的背景全部都(dōu)需要铺(pù)上调子(zi)，表现清楚(chǔ)整(zhěng)个画面的黑白灰(huī)关系(xì)，该深(shēn)的地方一定要重下去。

　　5、擦拭(shì)整体画面(miàn)控(kòng)制(zhì)好物体造型，以(yǐ)及(jí)各物品的层次关系(xì)，亮(liàng)灰部分一定需要(yào)保持干(gàn)净整洁，不(bù)要让(ràng)画面看起(qǐ)脏灰乱。

　　6、进行(xíng)画面各(gè)个物品的深入塑造，把物体的一些细节装饰刻(kè)画清楚，比如说主(zhǔ)体罐子和(hé)衬布上的花纹要刻画(huà)好。

　　7、完善调整整体画面，从(cóng)大方面观看画面关系，查漏补缺(quē)的添(tiān)加刻画不够的地方，做(zuò)到足够(gòu)细致，最后来欣赏效(xiào)果图是(shì)不是觉得很惊艳。

　　绘画笔记(jì)：该幅素描静物的(de)绘画(huà)过程中最大的难点主体罐子的造型复杂，画(huà)好主体罐子的花纹(wén)和(hé)造型(xíng)是非常重(zhòng)要的，小伙(huǒ)伴(bàn)们在(zài)学习中一定要认真(zhēn)细心。

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静物素描详细步骤

　　第一步(bù)：打(dǎ)形。

　　重点：1.整(zhěng)个画面的构图(tú)，2.物体的形状和位置关系(xì)。

　　做到放大线比较关系，概括大形，注(zhù)意比例。

　　第(dì)二(èr)步：静物的位(wèi)置(zhì)比(bǐ)例和大(dà)形的(de)关系有(yǒu)了(le)，这(zhè)一步就是将(jiāng)这些个(gè)素描关(guān)系具体。

　　例如苹(píng)果(guǒ)由(yóu)概括的圆圈上再切(qiè)出几个面，可乐瓶(píng)起伏的造型，杯子(zi)口沿的透视关(guān)系(xì)等。

　　第三步：其实这一步有点画的太快了，应该把单纯(chún)的将所有的暗面铺启局出来，下(xià)一步(bù)再把灰面找出来(lái)。

　　第四(sì)步：用卫(wèi)生纸擦了一下(xià)画面，明暗关系(xì)更丰富但也有(yǒu)点(diǎn)肉了。

　　素(sù)描中国人在德国受歧视吗，德国人很排斥中国人吗px;'>中国人在德国受歧视吗，德国人很排斥中国人吗入(rù)门的学生就不要这样做了，不(bù)容易控(kòng)制(zhì)画面。

　　在暗面和灰面各在加上(shàng)一个层(céng)次。

　　第(dì)五(wǔ)步：进一步(bù)将暗面、灰面(miàn)和亮面(miàn)的(de)关系明确，注意(yì)静物体积塑(sù)造，要(yào)依据结构来分析明(míng)磨旁启暗(àn)变化。

　　第六步：深入刻画。

　　将体积塑造充(chōng)分后就是刻画细节，就是找那些更(gèng)小的明暗变化来画。

　　高光、固有色、图纹要处理好。

　　局部服从(cóng)整体，完成。

　　瞎如(rú)

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