学(xué)好(hǎo)英语的最有效(xiào)方法有哪些呢(ne)，学好(hǎo)英(yīng)语的最有效方法有(yǒu)哪些英文是(shì)初中生学(xué)习英语(yǔ)一(yī)定要(yào)注意自己的学习方法，下面为大(dà)家总结(jié)了初中(zhōng)生(shēng)学好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)的最有效方法，仅(jǐn)供大家参考的。

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学好英(yīng)语的最有效方法有哪些呢(ne)，学好英语的最(zuì)有(yǒu)效方(fāng)法有哪些英文(wén)

　　在清(qīng)晨阅读英语(yǔ)，每天就朗诵(sòng)一篇文章即可。

　　这一(yī)篇(piān)文章连续朗诵至少十遍(biàn)。

　　但每(měi)一遍朗(lǎng)诵，都(dōu)要(yào)非常投入，就假装自己(jǐ)是美国(guó)或英国的电(diàn)视台主持人在主持节目和主播(bō)，你不是在读英语而是在(zài)用心声情并茂地(dì)讲(jiǎng)故事。

　　你(nǐ)会发现你一遍(biàn)比一遍朗(lǎng)诵的(de)好，这个可以快速培养你的英(yīng)语(yǔ)语(yǔ)感。

　　初中英语学习八大时态，但是重点考(kǎo)察(chá)五大时态---一(yī)般将来时、一(yī)般(bān)现在时、一般过去时、现在(zài)进(jìn)行(xíng)时、现在完成时。

　　语(yǔ)态分为(wèi)主动语态与被动语态(tài)，难点在于(yú)被动语态的(de)学(xué)习。

　　中考主要考察一般现在(zài)时、一般将来时、一(yī)般过去时和含(hán)有情态动词的被动(dòng)语态(tài)。

　　学习(xí)方法：理解概念(niàn)，牢记公式，熟记标(biāo)志，准确运(yùn)用(yòng)。

　　在初中英语学习中(zhōng)，做作业之前(qián)先复习也(yě)很重要。

　　复习(xí)能巩固之(zhī)前学过的(de)知识，强化学习效果。

　　每(měi)天上完英语课之后(hòu)，对于老师布置的作业，先不要(y你是谁为了谁原唱是谁 你是谁为了谁是什么歌名ào)急着去做，而(ér)是要(yào)先将当(dāng)天老师讲(jiǎng)过的知(zhī)识点(diǎn)以及课本上的内容仔细复习一遍，然后再去(qù)做(zuò)作业(yè)。

　　这样不仅(jǐn)能让做作(zuò)业的正确率增高，同时也达(dá)到了温故知新的效果。

　　要(yào)具备一定的英(yīng)语听、说、读、写能力(lì)，首先要掌握一(yī)定的词汇量。

　　快速扩大词汇量(liàng)的最(zuì)好办法就是进行多种体裁(cái)文章(zhāng)的大量(liàng)阅读。

　　理解(jiě)和速度是阅读的两项基本功(gōng)，两者缺(quē)一(yī)不可。

　　语言学家和心(xīn)理学家的研究证明：加深理(lǐ)解可以加(jiā)快读速;反过来，读速的(de)加(jiā)快也能加(jiā)深(shēn)理解。

　　两(liǎng)者是(shì)相互促进(jìn)的。

怎样学(xué)好(hǎo)英(yīng)语最有效的方法有哪些？

　　综述：学习英语最最重要的(de)就是词汇量(liàng)。

　　1.记忆单词(cí)的方法

　　学英语最关键(jiàn)的就是单词了，毕竟英语词句是(shì)有多个单词组成的，所以要学会如何扩充自己单词量;大(dà)致可以通(tōng)过阅读(dú)、生词(cí)记(jì)忆等(děng)方式来增加(jiā)新词汇量(liàng)，如(rú)果出现无(wú)法记忆(yì)的新单(dān)词或者难度较大的单词(cí)记(jì)得(dé)记录一下，并不断(duàn)的(de)去(qù)使用新(xīn)单词，这样总归比你不断的(de)通过脑力(lì)去记忆好很多的。

　　2.培养自(zì)己的解决问题思路

　　在学(xué)槐坦铅(qiān)英语的过(guò)程当中相信每一个(gè)人都(dōu)有遇到过难(nán)题，而这(zhè)些(xiē)难题有(yǒu)些人则选(xuǎn)择逃避，有些人(rén)则选择直视，所(suǒ)以要学(xué)会信(xìn)或如何去解决(jué)问题，养(yǎng)成解决问题的(de)思维(wéi)方式(shì)，要想培(péi)养自己解决问题的能力(lì)最好的方法就是不断的给自己制(zhì)造一(yī)些(xiē)新(xīn)的问题，由简入难(nán)的创造(zào)。

　　3.学(xué)习(xí)互动分享

　　要说英语学习的(de)最终目(mù)的(你是谁为了谁原唱是谁 你是谁为了谁是什么歌名de)就是交流(liú)，因而要(yào)想从根本上学(xué)好英语(yǔ)，交(jiāo)流就是必(bì)不(bù)可(kě)少的，所(suǒ)以学要学会(huì)如(rú)何(hé)将自己学到的通过交(jiāo)流分享出去，与别(bié)人多多互动交流，一(yī)方面对自己的英(yīng)语(yǔ)思维方(fāng)式有好处，一方(fāng)面也可(kě)以突破自身(shēn)英语交流的心理障碍(ài)，时间一长(zhǎng)也(yě)容易形成肌肉记忆(yì)的。

　　4.塑造(zào)良好的英语学习环境

　　需要为自(zì)己建立一(yī)个(gè)固定(dìng)的语言学习环境。

　　在这样一个(gè)语言学习环(huán)境中，我们会慢(màn)慢(màn)自然地学习它。

　　如果(guǒ)一个根本不(bù)会(huì)说英语的人被扔到国外，即使他的英(yīng)语水平更(gèng)差，当他回(huí)来的时候(hòu)，他的(de)英语水平铅好也会很好。

　　5.树立(lì)英语(yǔ)学习(xí)自信心(xīn)

　　学习中最忌(jì)讳(huì)的是钓鱼三天，晒网(wǎng)两天，所以在学习的过(guò)程(chéng)中。

　　我们必须学(xué)会树(shù)立学习的自信(xìn)，并(bìng)不断(duàn)地告(gào)诉自己，我们可以做到。

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