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大学老师最怕什么部门举报东隅已逝桑榆非晚是什么意思

　　东(dōng)隅(yú)已逝桑榆非晚(wǎn)的意(yì)思是早(zǎo)年的时(shí)光虽然已经逝去，珍惜将来的岁月，还为(wèi)时不(bù)晚的。关于(yú)东隅已(yǐ)逝桑榆非晚是什(shén)么(me)意(yì)思(sī)以及东隅已逝桑榆非(fēi)晚是什么意思感悟，东隅(yú)已逝桑(sāng)榆非晚爱情含义，失之东隅收之桑(sāng)榆是(shì)什么意思(sī)，东隅已逝桑榆非晚是(shì)什么意思什么(me)生肖(xiào)，东(dōng)隅已逝桑榆非晚是(shì)什么意思200字感悟等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下(xià)的知识答(dá)案(àn)：

东隅(yú)已(yǐ)逝桑榆非晚是什(shén)么意思(sī)

　　是(shì)是早年(nián)的时光虽然已经逝去，珍惜将来的岁(suì)月，还为时不晚的。

　　东隅：指日出处，表示早年。

　　桑榆：指日(rì)落处，表示晚年。

　　出处：唐代文学家王(wáng)勃(bó)的《滕王阁(gé)序》。

　　原文（节选）：冯唐(táng)易老，李(lǐ)广难封(fēng)。

　　屈贾谊于长沙，非(fēi)无(wú)圣主；窜(cuàn)梁鸿于海曲(qū)，岂(qǐ)乏明(míng)时(shí)？所赖君子见机，达人知(zhī)命。

　　老当(dāng)益壮，宁(níng)移白(bái)首之心？穷且益(yì)坚，不坠青云之(zhī)志(zhì)。

　　酌贪泉而觉爽，处涸大学老师最怕什么部门举报辙(zhé)以(yǐ)犹欢。

　　北海(hǎi)虽赊(shē)，扶摇可接；东隅已逝(shì)，桑榆(yú)非晚。

　　译文：冯唐(táng)容易老，李广封侯难(nán)。

　　把贾谊贬到长沙，并不是没有(yǒu)贤明的君(jūn)主：梁(liáng)鸿到海边隐(yǐn)居(jū)，难道不是在(zài)政治昌(chāng)明的时代吗？不过是君子能够察(chá)觉事(shì)物的先兆，通达的人知道自己(jǐ)的(de)命数罢(bà)了(le)。

　　年纪大了应(yīng)当更有壮(zhuàng)志，哪能在白发苍苍时(shí)改变自(zì)己的心志？大学老师最怕什么部门举报>

　　处境(jìng)艰难反该更加坚强，不能(néng)放(fàng)弃凌云之志。

　　这样即(jí)使(shǐ)喝了(le)贪泉的水。

　　仍然觉得(dé)心清无尘(chén)；处在干涸(hé)的车辙中，还(hái)能乐观开朗(lǎng)、北海虽(suī)然遥远，乘着旋风还(hái)是可以到达；过去的时光虽然(rán)已(yǐ)经消(xiāo)逝，珍惜(xī)将(jiāng)来(lái)的(de)日子还不算晚。

创作背景

　　高宗时期，洪州都(dōu)督阎某重修此阁(gé)，并于公元675年（上元二年）的重(zhòng)九(jiǔ)日，在(zài)滕王阁上欢宴群(qún)僚和宾客。

　　作者(zhě)前(qián)往交趾看望(wàng)父亲时路过(guò)这里，也参(cān)加(jiā)了(le)盛会(huì)，即席(xí)赋诗，并写了这篇序。

赏析(xī)

　　文(wén)章由洪(hóng)州(zhōu)的地势、人才写(xiě)到宴会；写滕王(wáng)阁的壮丽(lì)，眺望的广远，扣(kòu)紧秋日，景色鲜明；再从(cóng)宴会娱游(yóu)写到人(rén)生(shēng)遇合，抒发身世之感；接(jiē)着写作者的遭遇并表白要自励志节，最(zuì)后以应命赋诗和(hé)自谦之辞作结(jié)。

　　全文表露(lù)了作者的抱负和(hé)怀才不遇的愤(fèn)懑心(xīn)情(qíng)。

　　文(wén)章除少数虚词以外，通篇(piān)对(duì)偶。

　　句法以四字句(jù)、六字句为(wèi)多，对得整齐；又几乎(hū)是通(tōng)篇用典，用(yòng)得比较自然而(ér)恰当，显得典(diǎn)雅而工巧(qiǎo)。

　　这篇序文(wén)用(yòng)了大量典(diǎn)故来叙事抒情，有的是历史故事，有的是前人文句(jù)，而运用的手法又有所不同，有的是明用，如冯唐易(yì)老，李(lǐ)广难(nán)封。

　　有的是(shì)暗用(yòng)，如酌贪泉而(ér)觉爽(shuǎng)，处涸辙(zhé)以犹欢；有的(de)是正用，如孟尝高洁，空余(yú)报(bào)国之情；有的(de)是反用，如阮籍猖狂，岂效穷途之(zhī)哭。

　　典故(gù)的运用，加强了文章的(de)表(biǎo)达效果。