又一起悲剧发生(shēng)，这一次悲剧(jù)，是连环悲剧(jù)，是上(shàng)次悲(bēi)剧后再(zài)次发生(shēng)的(de)悲剧。

除悲痛外，还能怎(zěn)样？

如何避免(miǎn)类似(shì)的二(èr)次悲(bēi)剧(jù)发(fā)生，是时(shí)候深入思考(kǎo)了！

想(xiǎng)必大家都知道(dào)了，前些(xiē)天(tiān)，一个小孩子，在(zài)学校里，被一个老师所碾压，最终失去(qù)生命。一个活蹦乱(luàn)跳的孩子(zi)疏(shū)忽间(jiān)淹没在了尘世之中，父母(mǔ)必然接受不(bù)了这种事(shì)实。

孩(hái)子的(de)妈妈情(qíng)绪(xù)几乎崩(bēng)溃，只有去(qù)学校要(yào)说(shuō)法(fǎ)。

拉过横(héng)幅，大声(shēng)哭(kū)过，严厉呵斥(chì)过肇事者(zhě)。

一个正(zhèng)常的母亲，早(zǎo)上出门还健(jiàn)康活泼(pō)的孩子，学校内意外身亡，换做是谁，都(dōu)受不了(le)。

在这位妈妈(mā)做着几乎所有母亲都会做(zuò)的事时，“网络圣人”出(chū)现了。

他们(men)批评这位(wèi)母亲(qīn)的做(zuò)法极端(duān)，主观认定“闹下(xià)去(qù)”的目(mù)的(de)就(jiù)一个，为(wèi)了更多(duō)的赔偿。

苍天大地，这种(zhǒng)圣人怎(zěn)么在网上这(zhè)么(me)多，他们不食人间(jiān)烟火吗？

在孩子去世后，这些“网(wǎng)络(luò)圣人”可(kě)以(yǐ)在家正常睡觉(jué)、吃饭吗？

在学校发(fā)生了(le)事故，为什(shén)么不能去(qù)要(yào)个说法？

这些人，事不关己，纵情批判，轮(lún)到自己(jǐ)时，比谁哭(kū)得都厉害(hài)。

这还不是这位年轻母(mǔ)亲遭受的仅有的网络语言暴力，她(tā)的穿着打扮也被(bèi)“网(wǎng)络圣人”不停地谴责和调(diào)侃。

有人称，这是孩子妈妈(mā)吗？怎(zěn)么说话这么冷静？

有人称，妈(mā)妈的穿着(zhe)打(dǎ)扮是用了心的，化妆(zhuāng)了(le)。

还有(yǒu)人看(kàn)到这位妈(mā)妈，由(yóu)于(yú)长得漂亮年轻，称她可能是做不(bù)正当行业，孩子(zi)长大后也(yě)不是好人。

还有人称(chēng)，这(zhè)样拉横幅去学校要说法(fǎ)，不就是(shì)嫌赔偿少，想多要点钱吗？

以上(shàng)这些(xiē)人，没有言词可以(yǐ)形容他(tā)们的阴(yīn)险恶毒。

在一定程(chéng)度上，他们比肇事者还要残(cán)忍，并且(qiě)他(tā)们毫无良(liáng)知。

长得(dé)漂亮，化妆，说(shuō)话(huà)冷静，都成罪过了？

哭天(tiān)喊地时(shí)说的人家闹事(shì)，冷静(jìng)说(shuō)话时，说这不(bù)像去世孩子妈妈的表现(xiàn)。

还能怎(zěn)么(me)做，怎么(me)做(zuò)在网络(luò)喷子和网络圣人(rén)的眼(yǎn)里都是错。

如(rú)今，这位(wèi)93年如此年轻的妈妈已经跳楼身亡了，正中他们的下怀(huái)。

孩子刚走几(jǐ)天(tiān)，母亲也撒手人寰，陪(péi)孩子去了(le)。

毫无(wú)疑(yí)问(wèn)，这些网络暴力令(lìng)原本心碎的母亲伤透(tòu)了心。

她寻求心灵(líng)的寄托，渴望得到(dào)宽慰，期望(wàng)孩(hái)子的死得到(dào)公正的反馈。但“网络圣人(rén)”对这些人之常情的需求冷漠(mò)处之，并且火上浇油，雪上(shàng)加霜。

这种网络暴力(lì)所造成的二次伤害，已(yǐ)经不是第(dì)一(yī)次了。

刘学州事(shì)件才(cái)发生多久啊(a)。

当时刘学州事(shì)件在网络上引起(qǐ)了轩然大波，他一心寻找自(zì)己的(de)亲生父(fù)母，但由(yóu)于(yú)种种原因，最后却和亲生父母反目成仇。

最终(zhōng)，一个未成年人在网(wǎng)络上经受(shòu)着(zhe)腥(xīng)风血雨，被那些(xiē)网络道德圣人肆意诋毁谩(mán)骂(mà)。

她(tā)们用恶毒(dú)决别和诀别哪个是对的意思，诀别和决别是什么意思的内心(xīn)去揣(chuāi)摩一个未成年人，把各种恶毒的想法强(qiáng)加在一(yī)个未成年人身上。

果然，他(tā)们得逞(chěng)了，刘学州在美丽的海边自杀了。

等(děng)到(dào)刘学州自杀(shā)后，网络上(shàng)又铺天(tiān)盖地的(de)充斥(chì)着(zhe)一种论调。

“为什么(me)要网暴刘(liú)学(xué)州？他(tā)是多么(me)好的孩子啊，品学(xué)兼优，他多么懂事啊！”

这时(shí)候(hòu)在网(wǎng)络上(shàng)再也找不到网络喷子的身影。

这(zhè)次，这位跳楼妈妈得到的还是(shì)这样(yàng)的“待遇”。

没出事前，网络喷子(zi)极(jí)尽阴险(xiǎn)之意攻(gōng)击他(tā)，等到这位妈(mā)妈已经失去生(shēng)命时，这些网络(luò)喷子又集(jí)体消失的无影无踪了。

难道(dào)他(tā)们说过如此恶毒，甚(shèn)至于(yú)要(yào)人性命的(de)歹毒(dú)的话后，就(jiù)能(néng)这样(yàng)安然无恙(yàng)了？

其实，网络暴力只是造(zào)成他们想不开的其中一个原因。

网络暴力在一定程度上(shàng)是(shì)催生该妈妈(mā)纵身一跃的一根稻(dào)草。

在我看来，真正最终使该(gāi)妈妈走入极端的(de)不仅是网暴。

当(dāng)人遇(yù)到(dào)一件或多(duō)件认为不(bù)合(hé)理的事(shì)情时，如何能有相对完善的途径，解决其所遇到(dào)的问题，这才是重中之重。

人非(fēi)圣贤，要将(jiāng)其行为桎梏在途径(jìng)的轨迹(jì)内。

网络是把双刃剑，想通过(guò)它解决问题，必须(xū)能(néng)经受随(suí)时而来的(de)暴风雨。

等诉诸网络时，人(rén)已经被推到(dào)了悬崖边缘，心(xīn)灵处于极度疲倦和茫(máng)然之中。除非内(nèi)心足(zú)够(gòu)强大(dà)，不(bù)然任何的风吹(chuī)草动都(dōu)可(kě)能令人跌入(rù)深渊。

那么(me)，当人将遭遇(yù)公布(bù)在网络时，如(rú)何(hé)形成保护机(jī)制(zhì)，避(bì)免人受到无谓的网络(luò)暴力，也至关(guān)重要。

我们(men)需要提高(gāo)同理(lǐ)心(xīn)和法(fǎ)律(lǜ)素(sù)养(yǎng)。没(méi)有同理心的(de)人，任(rèn)何人做任何事，他们都(dōu)有批判的角度和方(fāng)式。然而当(dāng)他们遇(yù)到事时(shí)，他们跳(tiào)的比谁都高(gāo)，乱的比谁都响。

幼小的孩子去(qù)了，年轻的妈妈(mā)也跟着(zhe)去了，人世间，还(hái)有什么(me)比这更令人心伤(shāng)？呜(wū)呼(hū)哀哉(zāi)！

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