1955年4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人因为腹(fù)中的剧痛被送往(wǎng)普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径的(de)150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血(xuè)夺(duó)走了当时人类(lèi)最伟大的科学(xué)家的生命(mìng)，阿尔伯(bó)特爱因(yīn)斯坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时(shí)负(fù)责尸(shī)检的病理学家托马斯哈维其实(shí)并不关心(xīn)爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面对着当时世界上最(zuì)聪(cōng)明的尸体，哈(hā)维开(kāi)始纠结起来，他(tā)当时想，如(rú)果按照爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病(bìng)因(yīn)之后就会被火化。而此时摆在他(tā)面前(qián)的是一个千载难(nán)逢的机会，他可(kě)以零距离的研究世界上(shàng)最聪明(míng)的(de)大(dà)佬，如果能够取得成(chéng)果，不(bù)但名利双收，还会颠(diān)覆(fù)整个医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大的(de)好奇(qí)和探究欲最终战胜(shèng)了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时之后，哈(hā)维悄悄(qiāo)地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏(cáng)了起来。然(rán)而哈维只是一个(gè)病理(lǐ)学家(jiā)，对大脑和神(shén)经(jīng)系(xì)统的(de)研究一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的(de)大(dà)脑时，除了称重和(hé)拍照什么也做不了。

现在人类成年男性(xìng)的(de)大脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈维测(cè)量(liàng)的结(jié)果显(xiǎn)示，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑质量(liàng)是(shì)1230克，比正常(cháng)人还少了足足(zú)二(èr)两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明(míng)程度(dù)与大脑的绝对质(zhì)量关系并(bìng)不大。后来(lái)这颗(kē)可怜的大(dà)脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪(jì)以(yǐ)来(lái)，人(rén)们一直(zhí)在不断的探(tàn)索其中的奥(ào)秘，在1980年代(dài)的研究发(fā)现，爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)大(dà)脑中的神经角质细(xì)胞，比普(pǔ)通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人(rén)们(men)把焦点又(yòu)放在了偏执(zhí)体上等等。可(kě)是大脑这些部分所(suǒ)控制的区域都(dōu)不是(shì)爱因斯(sī)坦的强项所在，因此这些理论都(dōu)没法让大多数的(de)人(rén)所(suǒ)信(xìn)服。而(ér)渐渐的，世(shì)界(jiè)上大部分的人都开始(shǐ)相信这样(yàng)一种说法，人(rén)类(lèi)的(de)大脑只开发了(le)不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能(néng)够使(shǐ)用大脑超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是(shì)天才般的存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利(lì)用率(lǜ)已经达(dá)到了13%。在这个理论的基础上，一些研究(jiū)远古地外文(wén)明的人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没有(yǒu)被全部的开发利用，是因为基(jī)因中的某些部(bù)分已经(jīng)被(bèi)远古时期造访地球的高智能生命(mìng)锁死，目(mù)的是(shì)为了防止人(rén)类的科(kē)技发展(zhǎn)过(guò)快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样(yàng)的(de)科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让(ràng)很(hěn)多(duō)人都(dōu)相信，如(rú)果(guǒ)大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力(lì)，如果达到100%，就(jiù)等同于(yú)神一般的存在。对于这样的(de)说(shuō)法，你觉得可(kě)信(xìn)吗？这个科学界(jiè)最大的都市传说源自一位智(zhì)商(shāng)比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层(céng)次的天才。事情要(yào)从120年前(qián)说起(qǐ)。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世界上智商最高(gāo)的人出生在一个犹(yóu)太家庭当(dāng)中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月(yuè)开始说(shuō)话，18个月就可(kě)以阅读(dú)纽约时报(bào)，6岁的时候自学(xué)成了解(jiě)剖学和逻辑(jí)学，还可以(yǐ)通过自(zì)创(chuàng)的对数(shù)算出历史上任(rèn)意一天是(shì)星期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且(qiě)还自(zì)创(chuàng)了一门(mén)语言。11岁(suì)时(shí)被哈佛大(dà)学破(pò)格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的(de)新生(shēng)。在进入(rù)哈佛不到(dào)一年(nián)，希德斯(sī)就在高(gāo)等数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了关于思维(wéi)体的讲座。那(nà)场讲座上(shàng)的教(jiào)授坚信希德斯将会成为世界上最(zuì)伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人们推测他的智(zhì)商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成和(hé)他的父(fù)母是分(fēn)不开的(de)，尤其是(shì)他的父(fù)亲鲍(bào)里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商极(jí)高的(de)天才，曾经在(zài)七(qī)年之内获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中最让(ràng)他(tā)引以为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)的关门(mén)弟(dì)子。

也正是(shì)因为对导师(shī)的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成了自(zì)己(jǐ)儿子的教(jiào)父，还(hái)直接(jiē)将孩(hái)子的名字(zì)命名为(wèi)导(dǎo)师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下定决心要(yào)释(shì)放他儿子(zi)隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼(yòu)的(de)儿子(zi)代表了一个(gè)机会，这个机会就是在现实的世界当中检(jiǎn)验他(tā)的导师(shī)曾(céng)经提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只(zhǐ)使用(yòng)了一小(xiǎo)部分的身心(xīn)资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着(zhe)天(tiān)才少年(nián)被媒(méi)体的大(dà)肆报道(dào)，父亲鲍里斯(sī)坚信他(tā)的儿子(zi)被(bèi)培养成了(le)不世出的(de)天才(cái)少年，印证了他最崇拜的(de)导师(shī)的理论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说(shuō)的，其实是身心(xīn)资源，而(ér)并非大(dà)脑，也没(méi)有提及任何的(de)百分比(bǐ)。但是为什(shén)么后(hòu)来(lái)却出(chū)现了(le)所谓的(de)10%利用率，同时又(yòu)和(hé)大脑联想在(zài)一起呢？1920年(nián)美国生(shēng)理学(xué)家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开始切除的(de)时候，老鼠并没有受到什么影响，依然(rán)可以按照(zhào)训练找到食物(wù)。于(yú)是他就一直切一(yī)直切，切到一(yī)半以后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有受到(dào)任何(hé)影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑(nǎo)区时(shí)，发现(xiàn)这个区(qū)域(yù)对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫的(de)影响非常的(de)大(dà)，卡(kǎ)尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑(nǎo)区(qū)则归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除的越多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不到(dào)食物(wù)。因(yīn)此很多(duō)人(rén)认为(wèi)这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是没有(yǒu)被开发利(lì)用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利的医生(shēng)弗(fú)洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人的意识(shí)就(jiù)像(xiàng)冰山一样，只有露(lù)出表面(miàn)的(de)部(bù)分才能被别人和自己看见，可还有隐藏在(zài)水下的很(hěn)大(dà)一(yī)部(bù)分(fēn)是(shì)人们不(bù)能轻易看到的(de)，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除(chú)的实验，人们就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜能的开发程(chéng)度，把冰火两重天是什么意思？怎么操作，男女之间的冰火两重天是什么意思表面(miàn)的小部分理解为已经开(kāi)发的脑(nǎo)潜能，而另外(wài)的绝大部分则被认为(wèi)没(méi)有(yǒu)开发(fā)出(chū)来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人(rén)性(xìng)的(de)弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的序言当中(zhōng)有这样一句(jù)话，哈佛(fú)大学的(de)威廉詹姆斯教授(shòu)过去(qù)常说，一般人只(zhǐ)使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话随着人性的弱点在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在(zài)了大多数(shù)人(rén)的脑海当中，再配(pèi)上那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白(bái)鼠切脑(nǎo)实验，人(rén)类大(dà)脑最(zuì)多只能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查(chá)，世界(jiè)上相信这个理论的人类超过(guò)了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年，相信(xìn)进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起，进化论本身也(yě)许不够完善(shàn)，还存(cún)在着某些争议，但无论是遗传还是基(jī)因(yīn)突(tū)变，物种进化的本质都是自然选(xuǎn)择的结(jié)果。在这个(gè)过程(chéng)中，物种都会(huì)遵守这样一个法则(zé)，使(shǐ)用(yòng)或者(zhě)是(shì)失去(qù)。也就是说(shuō)，如果有机体停止使用(yòng)某些器官，它(tā)们就会慢慢(màn)地适应，之后退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生活(huó)了千百万年之后，眼睛已经(jīng)完全消失了(le)，而(ér)动物的大脑同(tóng)样是经过数百万(wàn)年的(de)自然(rán)选择(zé)不断进化所形成的，虽然人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是(shì)作为世界(jiè)上最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和营(yíng)养上(shàng)的(de)消耗是巨大的，就算是你坐在(zài)那里休息，什(shén)么都不想(xiǎng)，它(tā)也依然需(xū)要整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能量来维(wéi)持(chí)所有的(de)大脑功(gōng)能正常运转。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制(zhì)语言的最高级中枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情(qíng)绪的功能，甚至还(hái)在(zài)时刻(kè)准备着(zhe)进行应急反射。比如一个人(rén)喊你一声的同时(shí)扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会(huì)下意(yì)识(shí)的接(jiē)住(zhù)，而(ér)不是(shì)无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比(bǐ)之(zhī)下，许多(duō)脊椎(chuí)动物物种(zhǒng)的(de)成年大脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能(néng)量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持(chí)整个(gè)大脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑(nǎo)，才能更加(jiā)的凸显出生存的(de)优势。所以(yǐ)从(cóng)进化上来说，大脑(nǎo)是(shì)不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔所切(qiè)除的部分(fēn)脑(nǎo)区其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多(duō)，导致的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野范围会(huì)变得(dé)越来越小，慢慢的(de)看不见(jiàn)，最终导(dǎo)致(zhì)了寻(xún)找(zhǎo)食(shí)物变得(dé)越来越(yuè)困难(nán)。随着科学的发展，我们已经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和(hé)功能性(xìng)的磁(cí)共振成像(xiàng)技术来(lái)监测大脑的(de)活动。研究发现，大(dà)脑的每个部(bù)分(fēn)的(de)功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人在(zài)做特定的(de)任务时，大脑的(de)不同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动一(yī)下手(shǒu)指(zhǐ)，也(yě)是(shì)上(shàng)亿个神经元协调工作的结(jié)果。即便是(shì)在睡觉的时候(hòu)，大脑也(yě)会(huì)处在(zài)一个不断活(huó)动(dòng)的(de)状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的(de)都市传(chuán)说恰(qià)恰相(xiāng)反，目前(qián)人类还没有找到一个完全不活跃的大(dà)脑(nǎo)区域，这(zhè)意味(wèi)着人类(lèi)的大脑其实(shí)已(yǐ)经(jīng)被(bèi)开发了(le)100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因，那就是(shì)利益(yì)。成为绝顶聪明的天(tiān)才(cái)是每个人所希(xī)望的事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰山理论(lùn)以及(jí)卡内基著(zhù)作的畅销(xiāo)都(dōu)成了营销故事当中(zhōng)最(zuì)好的(de)素材，再加上一些相(xiāng)关科(kē)幻电影的(de)渲染，使得更多的(de)人相信了(le)这个都市传(chuán)说。这也意(yì)味(wèi)着(zhe)更多的(de)人期(qī)待(dài)一(yī)种尖端的技术或者神奇(qí)的(de)药(yào)物可以解锁它，让他们在一夜之(zhī)间(jiān)成(chéng)为超级天才(cái)。所(suǒ)以(yǐ)当有(yǒu)人告诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜(qián)力来提(tí)高智(zhì)慧，你(nǐ)要做(zuò)的就(jiù)是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没有太大的差距，人与(yǔ)人之间的(de)大脑相似度高达(dá)94%，但是(shì)人与人之间(jiān)的理解能力、记忆(yì)能力以及(jí)创(chuàng)造力确(què)实(shí)存在着巨大的差异(yì)，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不(bù)足(zú)，而是在于(yú)神经元的数(shù)量以(yǐ)及单个神经(jīng)元(yuán)的链接数。人类(lèi)的大(dà)脑大概有800亿(yì)个神经(jīng)元，神经元与神经元(yuán)之间(jiān)并不会直接相连，而(ér)是会形成一种叫做突(tū)触(chù)的(de)结构，可以(yǐ)通过神经递质将神经元之间的电信号(hào)进行传递。我们(men)任何的(de)行为、想法、念头或者(zhě)是知(zhī)识点在大脑当中(zhōng)都是一个(gè)信(xìn)号，那么你的知识(shí)越多，想法越(yuè)多，所形成的突触(chù)就会越(yuè)多，而当你的(de)知识越(yuè)牢固，想法越(yuè)熟练(liàn)，突出的结构就(jiù)会变(biàn)得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点或(huò)者是想法(fǎ)的突(tū)出结构越(yuè)强(qiáng)大，意味(wèi)着知识点的记忆越深刻(kè)，想法和动作就越(yuè)娴熟，每(měi)一个神(shén)经元最多可(kě)以(yǐ)发出8000个(gè)突出。但是，一(yī)般人实际发(fā)出(chū)的连一(yī)半都达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个神经元，每(měi)个神经(jīng)元平(píng)均有5000个(gè)突(tū)触链接，那么(me)张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五千四百五(wǔ)十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有2000个突(tū)触链(liàn)接，那(nà)么李四(sì)的知识量就有800亿(yì)乘以(yǐ)两千一百六十万一个(gè)。虽然这是为了让大家(jiā)能更好地理解(jiě)所(suǒ)做出的一种量化比喻，但是(shì)两个人的(de)知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考(kǎo)时，在(zài)大脑(nǎo)里(lǐ)面实际上就只发生(shēng)这两类活动，一个就是在强化已经形成的突(tū)出(chū)，另一个就是在形成新的突出(chū)，也就是(shì)学习到新的知识。而这些突出的结构越强(qiáng)大(dà)，大脑神经元之(zhī)间的联系就越紧密(mì)，那么在同样的工作(zuò)要(yào)求之下(xià)，大脑就(jiù)可以更(gèng)快(kuài)的调(diào)集更多的神经(jīng)元(yuán)，进入(rù)到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的(de)效率就会更高，那么外部(bù)表(biǎo)现出来(lái)的就(jiù)是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活跃的神经元数量(liàng)过少，大(dà)脑传递的信(xìn)息(xī)效率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁(suǒ)反(fǎn)应冰火两重天是什么意思？怎么操作，男女之间的冰火两重天是什么意思(yīng)，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由(yóu)一个(gè)神(shén)经元(yuán)受到刺激，最多(duō)可以发出(chū)8000个知(zhī)识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个(gè)神经元(yuán)又发出(chū)8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初的一个知识点(diǎn)会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的(de)念(niàn)头和联想，我们的(de)创造力就这样产生了。但是人(rén)脑的(de)神经元并(bìng)不(bù)是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数(shù)的人在一生(shēng)当中，平均(jūn)每个神经元所拥(yōng)有(yǒu)的链接(jiē)突触其(qí)实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑变得(dé)更聪明，本质上就是增(zēng)加(jiā)神经元的数量(liàng)和增加突出的数(shù)量。研究发现(xiàn)，大脑的(de)海马体中每天可以产生(shēng)大约700个新的神(shén)经元，除了自然生(shēng)长的(de)神经元，也可以通过学习、运动和健康的(de)饮食来促进新的神经元生成，而压(yā)力(lì)、睡眠不(bù)足(zú)和酒精则(zé)会阻碍新(xīn)神经元的生成。而增(zēng)加突触的数量(liàng)，就是通过(guò)主动(dòng)的学习(xí)或者是思考，不断产生新的突触，然后再强化(huà)它(tā)们(men)。这就是为什么善于主动(dòng)学(xué)习和勤于(yú)思考的人往往会变得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说(shuō)，并不(bù)是因为我(wǒ)多聪明，我只是(shì)比常人花更多的时(shí)间去思考(kǎo)问题而(ér)已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形成与(yǔ)动态削减的，用的多的突触就会被强化(huà)，用(yòng)的少(shǎo)的就会(huì)被(bèi)弱化，甚至(zhì)会被消除，或者(zhě)是被其他的信息占用(yòng)。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点(diǎn)在进(jìn)化方(fāng)式上和(hé)洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人，整天(tiān)对着电(diàn)视或者是电子设(shè)备的时候，大脑就处在(zài)一个(gè)被动接受信(xìn)息的状态，是得不到主(zhǔ)动信息(xī)刺激的(de)，那(nà)么(me)这(zhè)种就(jiù)基本不会形(xíng)成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人(rén)，而是我们自己(jǐ)。

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