应该说，教师(shī)穿衣相对来说还是比(bǐ)较(jiào)自由的，一(yī)般没有硬性(xìng)规定，只(zhǐ)是提倡朴素大方，不穿奇(qí)装异服(fú)。

问题(tí)中的女老(lǎo)师穿紧(jǐn)身衣，被校长严肃批评(píng)，估(gū)计女老师是穿得有点过为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正(guò)了。有些年(nián)轻女(nǚ)孩(hái)子喜欢露脐(qí)装、紧身衣、破(pò)洞牛仔裤(kù)等等，甚至当了老师还一不留(liú)神就把(bǎ)这类服装(zhuāng)穿(chuān)进了教室，被校长严肃批评是应该的，学校毕竟是特(tè)殊的公(gōng)共场(chǎng)所。

教师穿衣虽(suī)然没有硬(yìng)性规定(dìng)，但也不(bù)是(shì)毫无(wú)原则。教师职业(yè)特殊(shū)，工作对(duì)象(xiàng)一般为未(wèi)成(chéng)年人(rén)，中学(xué)阶段(duàn)更是特殊，大多数(shù)孩子(zi)处于青春期，好(hǎo)奇心重，模仿(fǎng)能力(lì)强(qiáng)。与此同(tóng)时(shí)存(cún)在(zài)的(de)问题是，孩子们的世界观(guān)尚(sh为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正àng)在形成(chéng)之(zhī)中，分辨是非的能力相对(duì)还不够(gòu)成熟(shú)。这种(zhǒng)生(shēng)理与(yǔ)心(xīn)理的矛盾，让学生容易迷(mí)茫，此时如果外界的(de)影响不恰当的(de)话，确(què)实不(bù)利于学生的成(chéng)长(zhǎng)。所以，实(shí)际(jì)操作中(zhōng)，各个学校都会有自(zì)己的校规校纪，其(qí)中对教(jiào)师和学生的穿(chuān)衣(yī)也会(huì)有明确规(guī)定，这些都属于正常，不能说教师就(jiù)没有穿衣自(zì)由了！

工作之余，校园(yuán)之(zhī)外，教师的衣(yī)着打(dǎ)扮，应该(gāi)不(bù)再(zài)受限，也应该是绝对自由的，当然(rán)首先你得(dé)合乎社会道德和法律法规。事实(shí)上，当今(jīn)社会已经是一个相当包容开放的(de)社(shè)会(huì)了，不(bù)仅穿衣自由，甚至在一(yī)些(xiē)更为敏感的领域都(dōu)相当(dāng)自由了(le)。当然，自由的尺度(dù)全(quán)靠自己把握，自由的品位取决于你(nǐ)自己(jǐ)的学识和修养，这是(shì)题外话了。

个人(rén)觉得，身为教师，应该遵守教师职业道德规(guī)范，更(gèng)要尊重学校的管理(lǐ)，遵守学校(xiào)的各(gè)种规章制(zhì)度。俗话(huà)说得好，家有家(jiā)规(guī)，国有国法，没有(yǒu)无缘无故(gù)的约束，也(yě)不要总(zǒng)把不理解的东西都归(guī)为莫名其妙，那样只会徒增烦恼。

有朋友(yǒu)很幽默，是(shì)的，在斗牛面前你不(bù)要去(qù)穿红(hóng)颜色的衣服(fú)，这是常识(shí)！有时(shí)候，无视(shì)常识和(hé)违(wéi)背常识就等于自我(wǒ)毁灭。

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