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忘记(jì)是什么词性

　　忘记是动(dòng)词词(cí)性的。

　　释义：不记得(dé)过去的事;没有记住(zhù)应该记(jì)住(zhù)的(de)。

　　词(cí)性(xìng)：可用作名词，动词。

　　一(yī). 引证解释

　　不(bù)记得。 例(lì)如：朱自清《背影》：“我(wǒ)与父亲(qīn)不相见已二年余了，我最不(bù)能忘记的(de)是(shì)他的背影。”

　　2. 该(gāi)做(zuò)的(de)事没有想到去做。 例如： 明·张居正《女诫(jiè)直解》：“你众(zhòng)女将我这(zhè)教诫(jiè)的言语，务(wù)要(yào)勉励，身体力行(xíng)，不要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例如：李(lǐ)准(zhǔn)《耕云记》：“电闪(shǎn)着(zhe)，雷(léi)打着，风(fēng)卷着云……那(nà)时我(wǒ)也忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个事件(jiàn)是(shì)否会(huì)被遗忘(wàng)，跟(gēn)与其联系之(zhī)事件的数(shù)目、它所唤起情(qíng)感和时间，还有和身体(tǐ)状态有(yǒu)关。但普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘(wàng)是被动(dòng)的。就是说，人能(néng)够主动选择记住某件事(shì)，而不能选择去忘记某件事。为了避免(miǎn)将(jiāng)重要的信息(xī)被遗忘，人们通常的做法是复习。

晚上老师说怕我忘记了怎么回(huí)复她呢

　　晚上老(lǎo)师说怕我(wǒ)忘(wàng)记了可以(yǐ)回复：我会用手机备忘录(lù)注明并定个闹钟提醒的(de)，请您放心(xīn)。

　　如(rú)果依旧(jiù)不(bù)放(fàng)心(xīn)，还可以用(yòng)记事本(běn)抄下(xià)来，或者使用便条纸(zhǐ)或(huò)者(zhě)便利(lì)贴，将担心会忘(wàng)记的事情抄写下(xià)来，放在自己能够随时看到的地方。

　　一个事件是否会被遗忘，与其联系之事件的数目、所唤起情感(gǎn)和时间以及身体(tǐ)状态有(yǒu)关(guān)。

　　普(pǔ)遍认为，相对于(yú)记忆是主动，遗忘是被动的。

　　就是(shì)说，人(rén)能够主动选(xuǎn)择(zé)记住某件事，而不能选择去忘记某件事(shì)。

　　为了(le)避免将重要的信息被(bèi)遗忘，人们通(tōng)常的做法是复习。

幼(yòu)儿(ér)园(yuán)老师说忘记(jì)了??怎(zěn)么(me)回

　　没关系，麻烦(fán)老(lǎo)师(shī)尽量在有空(kōng)时解决(jué)问题。

　　幼(yòu)儿(ér)园一澳币兑换多少人民币汇率，一澳币换多少人民币？老师平时工作是很辛(xīn)苦(kǔ)的(de)，要照(zhào)顾几十个学生(shēng)，自然是忙不过来的，就会出现偶尔忘事的(de一澳币兑换多少人民币汇率，一澳币换多少人民币？)时(shí)候，希望(wàng)家长能够多多体谅老师，有事先沟通(tōng)，这样就(jiù)能够(gòu)省掉很多不必要的(de)麻(má)烦(fán)。

　　家长(zhǎng)的体谅(liàng)与关心也是至关(guān)重要的。

　　如果说(shuō)，我们可以做到在平时总是非常体谅(liàng)老师，甘(gān)愿配合老师(shī)的工作的话，老师自然会对我们的孩子(zi)有(yǒu)一个好的印象(xiàng)。

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