音读(dú)训读的解释是什么，音读训读的解释是问(wèn)什么是音读？什么是训读(dú)？答简单(dān)来(lái)说(shuō)，每个汉字一般都(dōu)会有两种(zhǒng)读法，一种(zhǒng)叫(jiào)做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫(jiào)做“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训读的解释是什么，音(yīn)读(dú)训读的解释(shì)

　　（音読み／おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读(dú)”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读(dú)”模(mó)仿(fǎng)汉字的读音，按照这个汉(hàn)字从中国传(chuán)入(rù)日(rì)本的时候的读(dú)音

　　来(lái)发音。

　　根据汉字传入的时代和来源(yuán)地的不同，大致可以分为“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但(dàn)是，这些汉字的发音和现代汉语(yǔ)中同一汉(hàn)字

　　的发音已经(jīng)有所不同了(le)。

　　“音读”的(de)词(cí)汇(huì)多是汉语的固有词汇。

　　“训读”是按照日本固有的语言

　　来读(dú)这个汉字时的(de)读法。

　　“训读”的(de)词汇多是表(biǎo)达日本固(gù)有事物的固有词(cí)汇等。

　　有(yǒu)不少汉字(zì)具有两

　　种(zhǒng)以上的“音读”音和“训(xùn)读(dú)”音。

　　例(lì)音(yīn)读(dú)：青年（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训(xùn)读：青い（あおい）、恋（こい）、好(hǎo)き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读(dú)和音读是什么意思？

　　训(xùn)读(dú)（日语(yǔ)：训読み/くんよみ），是日文所(suǒ)用(yòng)汉字的一种发(fā)音方式，是(shì)使用该等汉字之日本固有同(tóng)义语汇的(de)读音(yīn)。

　　所以训读只借用汉字(zì)的形(xíng)和义，不采(cǎi)用汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉(hàn)字在日语中(zhōng)按照日语对汉语的译音(yīn)读出来，叫(jiào)音读同一个汉字在(zài)日语中(zhōng)可能(néng)有不止(zhǐ)一种读法，是由于其在不同时期(qī)（南(nán)北朝、隋唐、宋等）吸收了当时汉字的发音。

　　每个汉字一(yī)般都会(huì)有两种读法，一(yī)种叫做“音友慎春读(dú)”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字(zì)具有两种以上的“音读”音和“训读(dú)”音。