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文章(zhāng)目录：<欧莱雅精华肌底液好用吗，欧莱雅肌底液的作用和功效/h2>

• 1、适合小学(xué)生做的(de)小实(shí)验
• 2、小学生(shēng)适合做(zuò)的实验
• 3、适(shì)合(hé)小(xiǎo)学(xué)生(shēng)做的实验有(yǒu)什么?
• 4、适合(hé)小(xiǎo)学生做的(de)科学实(shí)验
• 5、适合小学生做的实验
• 6、适合(hé)小(xiǎo)学生的小(xiǎo)实验

适合小学生做(zuò)的小实(shí)验

1、以(yǐ)下是一些适合(hé)小学生做的科学实验(yàn)：水和油分离实(shí)验：将一些糖和盐加入水中(zhōng)，搅拌(bàn)后会(huì)发现糖和盐逐渐溶解(jiě)在水(shuǐ)中。然后(hòu)将一定量的食用油倒(dào)入混(hùn)合物中，再(zài)搅(jiǎo)拌，可以看到油浮在(zài)水(shuǐ)上，说明油和(hé)水是不相融的。

2、实验(yàn)一：弹(dàn)跳的泡(pào)泡 实验材料：水、洗洁精、胶水、吸管、手套。实验步骤： 将水和洗洁精按照3：1的比例配制成混合溶液，用吸(xī)管蘸取溶液，即可(kě)吹出泡泡，但泡泡较易破。

3、能量转(zhuǎn)化实(shí)验(yàn)：通(tōng)过使用吸管(guǎn)和气球，将气球(qiú)内的空(kōng)气能(néng)量(liàng)转化为动能，让纸杯或洋(yáng)娃娃等物品运动。成因(yīn)实验：制(zhì)作石膏(gāo)雕塑，观察(chá)石膏中水分(fēn)的(de)挥(huī)发(fā)过程，了解石膏硬化的成因。

4、适(shì)合(hé)小(xiǎo)学(xué)生做的实验，内容如下：发疯(fēng)的(de)气球：把气球(qiú)的吹气口(kǒu)稍稍撑开，把乒乓球塞(sāi)进里面。把(bǎ)气球吹起(qǐ)来，打结系好。

5、小(xiǎo)学(xué)生适合(hé)做的实(shí)验有：爱变色(sè)的紫甘蓝、漂浮的硬(yìng)币、彩虹(hóng)桥等。爱变色(sè)的(de)紫甘蓝。实验(yàn)材料：紫甘蓝、水、小苏(sū)打(dǎ)、白(bái)醋(cù) 实验(yàn)步骤：将(jiāng)紫甘蓝榨汁后倒入杯中备用。

6、小(xiǎo)学生可以做的实验有(yǒu)鸡蛋遇(yù)醋、人工降雨、摩擦生热(rè)、水中(zhōng)点灯、漂(piāo)浮(fú)的(de)硬(yìng)币等。鸡蛋遇醋 准(zhǔn)备鸡(jī)蛋和醋。做法是(shì)把鸡蛋放到(dào)醋(cù)里，过一两(liǎng)个小时后再(zài)把原来的(de)醋倒掉，换上新醋，如(rú)此(cǐ)反复(fù)几次。

小学(xué)生(shēng)适合做的(de)实验(yàn)

以下是一(yī)些适合小(xiǎo)学生做(zuò)的科学实验：水(shuǐ)和油分离实验：将一些(xiē)糖和盐加入水中，搅拌(bàn)后(hòu)会发现糖和(hé)盐逐渐溶解在水中。然(rán)后(hòu)将一定量的食用油倒入混(hùn)合物(wù)中，再搅拌，可以看到(dào)油浮(fú)在水上(shàng)，说明油和水(shuǐ)是不相融(róng)的。

实验二(èr)：瓶子(zi)赛跑。准备同等(děng)大小(xiǎo)、重量相等(děng)的瓶子(zi)两(liǎng)个、沙子、水、长方形木板一(yī)块、两本厚书(shū)。

人工降(jiàng)雨(yǔ)实(shí)验(yàn) 所谓的人工降雨实(shí)验(yàn)，就是在不(bù)断沸(fèi)腾的热(rè)水(shuǐ)壶上方放一个盛满(mǎn)冰块的碗。冷热交锋之下，水蒸气会快速凝结成小水滴滴落，形成人(rén)工降雨。

适合(hé)小学生的的科(kē)学实(shí)验如下(xià)：水染色：将水加入(rù)一个杯子中，滴入不(bù)同颜(yán)色的食用染料，观察(chá)颜色混合的结果。植(zhí)物生长(zhǎng)实验：将豆子或油菜(cài)籽放在湿(shī)纸(zhǐ)巾中，放在明亮的地方观察(chá)发芽和成长的过程。

适合小学生(shēng)做(zuò)的实验有什么?

小学(xué)生可进(jìn)行一些简单的实验，如下：水和(hé)油的密度实验(yàn)：将同样大(dà)小的水(shuǐ)和(hé)油(yóu)倒入(rù)一个(gè)容器中，观察它们的分层情(qíng)况。物体重(zhòng)量测量实(shí)验：使(shǐ)用(yòng)秤或天平来(lái)测量不同物体的重(zhòng)量。

以下是一些适合小学生做的科(kē)学实验：水和油(yóu)分离实验(yàn)：将(jiāng)一些糖和盐加入水中，搅拌后会发现糖和盐(yán)逐渐溶解在水中。然后将(jiāng)一定量的食(shí)用油倒入混合(hé)物中，再搅拌，可以看到油浮在水上，说明油和(hé)水(shuǐ)是不相(xiāng)融(róng)的。

实验二：颜色变(biàn)变变。实(shí)验材料：紫甘(gān)蓝、热水、杯(bēi)子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋。实验(yàn)步骤(zhòu)： 紫甘蓝(lán)切丝或切(qiè)片，放入杯中(zhōng)，加(jiā)热水浸泡，10分(fēn)钟后，只留下水，将紫甘蓝滤去。

适合(hé)小学生的的科学实验如下：水染色：将水加入一个杯子中，滴入不同(tóng)颜色的(de)食(shí)用染(rǎn)料，观察颜色混合的(de)结(jié)果。植物生(shēng)长实验：将豆子或油(yóu)菜籽(zǐ)放在(zài)湿纸巾中，放在明(míng)亮的(de)地(dì)方(fāng)观察发芽和成长的(de)过程。

适合(hé)小学生做的实验，内容如下(xià)：发疯(fēng)的气球：把气(qì)球的吹气口(kǒu)稍稍撑开，把(bǎ)乒乓球塞进(jìn)里面。把气球(qiú)吹起(qǐ)来，打(dǎ)结系好。

适合小学生做的科学(xué)实验

磁(cí)铁实(shí)验：小学生可以使用磁铁将小物件吸附(fù)在(zài)一起，然后可(kě)以观察磁铁的吸附(fù)力。通(tōng)过这个实验，小(xiǎo)学(xué)生可以学习磁(cí)铁的性质和吸附力的概念(niàn)。 水(shuǐ)溶液实验：小学生可(kě)以(yǐ)将(jiāng)不同的(de)物质(zhì)放(fàng)入水中，观察其是否溶解。

实验一漂亮的彩虹雨实(shí)验材料：透明(míng)玻(bō)璃杯1个、小杯子4个(gè)、剃(tì)须泡沫、食(shí)用(yòng)色(sè)素4瓶(píng)、滴管（勺子或注射器均可替代）、水实验步骤： 稀释食用色素(sù)。小杯子中装少量清水，让(ràng)孩子往杯里滴入食(shí)用(yòng)色素，搅拌均匀(yún)。

水染色：将水加入一个杯子中，滴入不(bù)同颜(yán)色的食用染料，观察颜色(sè)混合的结果。植物生长实(shí)验(yàn)：将豆子(zi)或油菜籽放在湿(shī)纸巾中，放在明亮(liàng)的地方(fāng)观察发芽和成长(zhǎng)的过程。

适合小学(xué)生做的实验

1、实验(yàn)二：瓶子赛跑。准备同等(děng)大小、重量(liàng)相等的瓶子(zi)两个(gè)、沙子(zi)、水、长(zhǎng)方形(xíng)木板一块、两本厚(hòu)书。

2、以下是一些适合(hé)小(xiǎo)学生做的(de)科(kē)学实验：水和油分离(lí)实验：将(jiāng)一些糖和(hé)盐加(jiā)入(rù)水(shuǐ)中(zhōng)，搅拌后会发现糖和盐逐(zhú)渐溶解在水中。然后将一定量的食用油倒入混合物中，再(zài)搅拌(bàn)，可以(yǐ)看到油浮在水上，说明油(yóu)和水是不相融的。

3、人工降雨实验 所谓的人工降雨实验，就是在不断沸腾的(de)热水壶上方放一个盛(shèng)满冰(bīng)块(kuài)的碗。冷热交锋之下，水(shuǐ)蒸气(qì)会快速凝结(jié)成小水滴滴落，形成人(rén)工降雨。

适合(hé)小学生(shēng)的(de)小实(shí)验

1、以下(xià)是一(yī)些适合小学生做的科学实验：水和油(yóu)分(fēn)离(lí)实验：将一些(xiē)糖和(hé)盐加入(rù)水中(zhōng)，搅(jiǎo)拌后(hòu)会发现糖(táng)和盐逐(zhú)渐溶解(jiě)在(zài)水中。然后将一定量的食(shí)用油倒(dào)入混合物中，再搅拌(bàn)，可以看到油浮在水上，说明油和水是不相融的。

2、小(xiǎo)学生可进行(xíng)一些(xiē)简单的(de)实验，如下：水和油的密度实验：将同样大小的水和(hé)油(yóu)倒入(rù)一个容器中(zhōng)，观察它们的分层情况。物体(tǐ)重(zhòng)量测(cè)量实验：使用秤(chèng)或天平来测量不(bù)同物体的重量。

3、、风速(sù)测量实(shí)验：制(zhì)作一(yī)个(gè)小风车，用它来测量不同风速下转速的(de)变(biàn)化。1气体扩散实验：将小(xiǎo)盐(yán)粒或香料放入杯子中，观(guān)察它们随着时间的(de)推移，扩散(sàn)到杯子中的情况。

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