张雪(xuě)峰是(shì)著名的考研导(dǎo)师(shī)，从网络走红后，他开始将自己(jǐ)的业务范围进一步(bù)扩(kuò)大，进军高(gāo)考志愿(yuàn)的(de)填报领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州，成(chéng)立(lì)了专门的公司，公司目标是为广大(dà)考生指明未来(lái)方向。

在(zài)互(hù)联(lián)网(wǎng)的(de)浪潮下(xià)，张雪峰(fēng)有(yǒu)先发优(yōu)势，毕(bì)竟他在(zài)各大互联(lián)网(wǎng)平台风(fēng)起云涌之前，已经在网(wǎng)络成名(míng)。

张雪峰借(jiè)用(yòng)已经成名的优势(shì)以及出众的口(kǒu)才，迅(xùn)速在各大平(píng)台积累(lèi)了上千万粉丝。

他(tā)时(shí)常在网络上评论高等院校，发表(biǎo)大学专业的报考建(jiàn)议(yì)，多次(cì)引(yǐn)起争议。这次，他(tā)真的闯(chuǎng)祸了，所说的言(yán)论被“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频(pín)当中直截了当的称，如果我是孩子(zi)的家长，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼睛(jīng)报(bào)一个专业都比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他也并非是一(yī)时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自(zì)媒(méi)体，学新闻传(chuán)播(bō)的人中(zhōng)，八成没有从事本(běn)专业。

张学峰此(cǐ)番(fān)言论后(hòu)，引起传(chuán)媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传播学(xué)的教授发文批(pī)评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子报(bào)志愿。他称张雪峰本人(rén)就是(shì)在(zài)享(xiǎng)受(shòu)着传播的红利，吃(ch2100是平年还是闰年，2100是平年还是闰年最佳答案ī)着传播的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨论后，权威部(bù)门教育部重磅发声(shēng)，教育部表示，严肃查(chá)处收(shōu)取志愿填报高(gāo)价(jià)咨询费问题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报领域。他(tā)的咨询填报费(fèi)用有(yǒu)的上万(wàn)元，有的高达几(jǐ)万元。教育部的发声(shēng)，无疑(yí)让张雪峰(fēng)的业务(wù)雪(xuě)上(shàng)加霜。

查(chá)询张雪峰(fēng)老师的高考志愿填报的(de)专(zhuān)栏内(nèi)容(róng)，目(mù)前(qián)已经(jīng)下架(jià)。

中国教育(yù)报对张雪(xuě)峰几乎是点(diǎn)名批评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日出版的(de)评论文章，炮(pào)轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评(píng)张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人(rén)兴趣(qù)，具有误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了(le)。张雪峰发文表示，突然有种感觉(jué)，我离被(bèi)人搞不远(yuǎn)了。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师是聪明人，在风口浪尖之(zhī)下(xià)，他明(míng)显收敛了个人高调的姿态(tài)。有些话他(tā)只有(yǒu)以“我有一个朋友”的(de)口吻向大家(jiā)传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来(lái)，张雪峰老师会不(bù)会面临业务(wù)匮乏问题，公(gōng)司经营能不(bù)能持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的(de)言论(lùn)确(què)实存在(zài)一定的偏(piān)见。从教育(yù)上看，我们要从(cóng)学生的(de)兴(xīng)趣出(chū)发，引导学生追(zhuī)求心(xīn)中理想，实(shí)现(xiàn)个人抱负。

现实是(shì)残酷的。学生(shēng)在大学学完专业知识后，面(miàn)临(lín)的最主要的(de)问题还是生存问题。张雪(xuě)峰(fēng)老师只是(shì)从生存角度给(gěi)学生更2100是平年还是闰年，2100是平年还是闰年最佳答案多的参考和(hé)意(yì)见，他的言论可(kě)能(néng)存在争(zhēng)议，但确(què)实给更(gèng)多的家长和学生打开(kāi)了思(sī)路，这不就是我们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站在一(yī)定高度上会(huì)说，要让学生按照自(zì)我的兴(xīng)趣发展未来。如果一(yī)个老师仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉学生(shēng)，而不结合学生的自身实(shí)际(jì)情况出发(fā)，那这种言论毫不负(fù)责。

作为(wèi)一个(gè)学生，他的(de)认知很大(dà)程度上停留在书(shū)本知识(shí)，他的思想层级和社会实际情况存在脱节现象。

学(xué)生所认为(wèi)的兴趣，并不一定(dìng)是他(tā)真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求(qiú)的(de)真正兴趣，或(huò)者是对他未来真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你做了这件事，发现(xiàn)了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是(shì)真正的(de)兴(xīng)趣。而不是从(cóng)来没有干过一件事，但就是喜欢(huān)，内心想做(zuò)，但(dàn)当(dāng)真正做这件事的时候发现，不适(shì)合，不(bù)想做。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生有意义的是：让学生区分(fēn)自己所喜(xǐ)欢的东西是来源于(yú)臆想，还是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师能够有一(yī)定支持(chí)度的原因吧，他在(zài)帮更多的(de)学生区分(fēn)梦境(jìng)与现实。

梦(mèng)是要做的，但现实绝对不可(kě)忽略(lüè)，否则(zé)可能连觉都睡(shuì)不安稳。

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