1955年4月15日，一位(wèi)老人(rén)因为腹(fù)中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此时他(tā)的主动脉(mài)已经扩张到(dào)了(le)正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此引发(fā)的(de)脑(nǎo)溢血夺走了(le)当时(shí)人类最伟大(dà)的(de)科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托马斯哈维其实并不(bù)关心爱(ài)因(yīn)斯坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他为(wèi)什(shén)么会这样聪明。面对着当时世(shì)界上最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想(xiǎng)，如(rú)果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会被(bèi)火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千(qiān)载(zài)难逢的机会，他可以零(líng)距离的研究世(shì)界(jiè)上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名(míng)利双收，还会(huì)颠覆(fù)整个医学(xué)界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大(dà)的(de)好(hǎo)奇和探究(jiū)欲最终战胜(shèng)了(le)哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他(tā)的(de)颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)并藏了起来。然而(ér)哈维只是(shì)一(yī)个病(bìng)理学家(jiā)，对大脑和神经系统的(de)研究一(yī)窍不通(tōng)，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二(èr)两半。如此(cǐ)看来，人类(lèi)的聪明(míng)程度与大脑的绝对质量(liàng)关(guān)系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑(nǎo)被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人(rén)们一直在不(bù)断(duàn)的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神(shén)经角质细胞(bāo)，比普通人多出(chū)73%，在(zài)2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又(yòu)放在了偏执体(tǐ)上等等(děng)。可是(shì)大脑这些部分所控(kòng)制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的(de)强项所(suǒ)在，因(yīn)此这些理论(lùn)都没法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的(de)，世界(jiè)上大部分的(de)人都开始相信这样一种说法，人类(lèi)的大脑(nǎo)只开(kāi)发了(le)不到10%，大(dà)多数的人只能(néng)使(shǐ)用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已经是(shì)天(tiān)才般(bān)的(de)存(cún)在了，而爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基(jī)础上，一些研究远古(gǔ)地外文明(míng)的人认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全部(bù)的开发利用，是因为基(jī)因中的某些(xiē)部(bù)分已经被远古时期造(zào)访(fǎng)地(dì)球(qiú)的(de)高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类的科(kē)技发(fā)展过(guò)快(kuài)。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供了基础(chǔ)素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样的(de)科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至(zhì)让很多人都(dōu)相(xiāng)信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超能力，如(rú)果达到100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对于这(zhè)样的说法，你(nǐ)觉(jué)得可信(xìn)吗？这(zhè)个科学界最(zuì)大的都(dōu)市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天(tiān)才(cái)。事(shì)情要从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的人(rén)出生在一个犹太家(jiā)庭当中(zhōng)，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了(le)解剖学和逻辑(jí)学，还可以(yǐ)通过(guò)自创的(de)对(duì)数(shù)算出历史上任意一天是星期(qī)几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还(hái)自创了一门(mén)语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格(gé)录(lù)取，成了当时(shí)哈(hā)佛有史以来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一(yī)年，希(xī)德(dé)斯(sī)就在(zài)高等数学领(lǐng)域有(yǒu)了很高的造诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学生的(de)面前进行(xíng)了关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希德斯将会(huì)成(chéng)为世界上(shàng)最伟大(dà)的数学家之一。在希(xī)德斯(sī)的(de)天赋(fù)面前，IQ测试的数值(zhí)已经(jīng)爆表，人们(men)推测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成(chéng)和他的父(fù)母是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯(sī)西(xī)德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一(yī)位来自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一(yī)个智商极高的天才(cái)，曾经在七年之内获得了哈(hā)佛大学四个(gè)学位，其中(zhōng)最(zuì)让他引以为傲的是成为了美国心(xīn)理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯的关门(mén)弟子(zi)。

也(yě)正(zhèng)是因为(wèi)对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自(zì)己儿(ér)子的教(jiào)父，还直接将孩子的名字命(mìng)名(míng)为导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下(xià)定决心(xīn)要释放(fàng)他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿(ér)子代(dài)表了(le)一个机会，这(zhè)个机会就是在现实的世(shì)界(jiè)当中检验他的导(dǎo)师曾经(jīng)提出的一项理(lǐ)论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终(zhōng)认为(wèi)人类只使用了一小部分的身心资(zī)源(yuán)，并发表(biǎo)在了1907年的科学(xué)杂(zá)志上的一篇(piān)文章当中。后来随着(zhe)天才(cái)少年被媒体的大肆(sì)报道(dào)，父亲(qīn)鲍(bào)里斯(sī)坚信他的儿子被培养成(chéng)了不世出的(de)天才(cái)少年，印证了他最崇拜的导师的(de)理论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而并(bìng)非大(dà)脑(nǎo)，也没有提及任何的百(bǎi)分比。但是(shì)为什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联(lián)想在一起呢(ne)？1920年美国生(shēng)理学家(jiā)卡尔拉(lā)什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以后(hòu)，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之前进(jìn)行对比。卡尔发现(xiàn)开始(shǐ)切除的(de)时(shí)候，老(lǎo)鼠并没(méi)有受到什么影(yǐng)响，依然可以按照训(xùn)练(liàn)找(zhǎo)到食物。于是他就一直切(qiè)一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有(yǒu)受到任何影响。直(zhí)到卡尔(ěr)切(qiè)到了一个脑区(qū)时，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活(huó)性区(qū)域”，而(ér)其(qí)他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑区则归(guī)结为“非活性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对活性(xìng)脑区(qū)切除(陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么，陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么歌chú)的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到(dào)食物。因(yīn)此很多人认为(wèi)这就是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大(dà)部分的(de)大脑是没有被开发利(lì)用的，所(suǒ)以即便是(shì)被切除(chú)掉，也对老鼠没(méi)有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医(yī)生弗(fú)洛伊德(dé)提出(chū)了(le)冰山理论，说人的(de)意(yì)识(shí)就(jiù)像冰(bīng)山(shān)一样，只有露(lù)出(chū)表面的(de)部分才(cái)能被别人(rén)和自己看见，可(kě)还(hái)有(yǒu)隐藏在水下的很大(dà)一部分是人们不(bù)能(néng)轻易(yì)看(kàn)到(dào)的，也(yě)就是(shì)“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将(jiāng)冰山(shān)理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度(dù)，把表面的小部(bù)分理解为已经开发的脑潜(qián)能(néng)，而另外的绝大部(bù)分(fēn)则被陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么，陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么歌认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性(xìng)的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写的(de)序言(yán)当中有这样一句话，哈佛大学(xu陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么，陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么歌é)的威廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一(yī)般(bān)人只使用了他潜在心(xīn)智能力(lì)的10%，这句话随着(zhe)人性的弱(ruò)点在全(quán)球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多(duō)数人(rén)的脑海当中，再配上那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只(zhǐ)能开(kāi)发使用10%的都市(shì)传说就这样席卷了(le)全世(shì)界。根据调查(chá)，世界上相信这个理(lǐ)论的人(rén)类超过了65%，相比之(zhī)下，直(zhí)到2016年(nián)，相(xiāng)信进化(huà)论(lùn)的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起，进化论本(běn)身也许(xǔ)不(bù)够(gòu)完善，还存在着(zhe)某(mǒu)些争(zhēng)议，但无(wú)论(lùn)是遗传还是基因突变(biàn)，物种进化的本质都(dōu)是自(zì)然选择的(de)结果。在这(zhè)个过(guò)程中，物种都(dōu)会遵守这样一(yī)个法(fǎ)则，使用或者是失去。也就是说，如(rú)果有机体停止使用(yòng)某些器官，它们就会(huì)慢慢地适应，之后退化直到消失(shī)。比如洞穴(xué)鱼在(zài)暗无天日的地下世界生活了千百万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而动物的(de)大脑(nǎo)同样是经过数百万年的自(zì)然选择不断进化(huà)所形成的(de)，虽然人类的大脑(nǎo)只占据(jù)着体重的(de)2%，但是作为世(shì)界上(shàng)最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨(jù)大的，就算是你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯体运动(dòng)，整(zhěng)合各种感觉、控(kòng)制语言的(de)最高(gāo)级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着(zhe)进行应急反射。比(bǐ)如一个人喊(hǎn)你一(yī)声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接(jiē)住，而(ér)不(bù)是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相(xiāng)比之(zhī)下，许多脊(jí)椎(chuí)动物物种(zhǒng)的(de)成年(nián)大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体能(néng)量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们(men)真的只使(shǐ)用了我(wǒ)们潜在(zài)脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多(duō)的能量来维(wéi)持整个大脑的功能，对于进化来(lái)说是一种极大的浪费(fèi)，拥(yōng)有一个体积(jī)更小，效率更高的大脑，才能(néng)更(gèng)加(jiā)的凸显出生存的(de)优势(shì)。所(suǒ)以(yǐ)从(cóng)进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢(ne)？其实在当时(shí)，由(yóu)于(yú)相关的知(zhī)识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实是属于初级的视觉(jué)皮层，当(dāng)他(tā)被切掉的越多，导(dǎo)致的视(shì)觉受(shòu)损(sǔn)就(jiù)越严(yán)重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢(màn)的看不(bù)见(jiàn)，最终导致了寻找食物(wù)变(biàn)得越来越困(kùn)难。随着(zhe)科学的发展，我(wǒ)们(men)已经可以通过(guò)正电子发射、断层扫描和(hé)功能性的磁共振成像技(jì)术(shù)来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大脑的每个(gè)部分(fēn)的功能都是不可或(huò)缺的，当(dāng)一个人(rén)在做特定的任务时，大脑的不同部分是(shì)在(zài)协(xié)同工(gōng)作的，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也(yě)是上(shàng)亿个神(shén)经元协(xié)调工作的结果(guǒ)。即便是(shì)在睡觉的时候(hòu)，大脑也会(huì)处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的(de)都市(shì)传说恰恰相反，目前人类还(hái)没有找(zhǎo)到一个完(wán)全不(bù)活跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类的大脑其实(shí)已经(jīng)被开发(fā)了100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流(liú)行(xíng)还有一个非(fēi)常现实的原(yuán)因，那就是利益。成(chéng)为绝(jué)顶聪(cōng)明(míng)的天才是每个(gè)人所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培养、冰山(shān)理(lǐ)论以(yǐ)及卡内(nèi)基著作(zuò)的畅销都成了营销故事(shì)当中最好的素材，再加(jiā)上一(yī)些相关科幻电影的渲染，使得更多的人(rén)相信(xìn)了这个都市传说。这也意味着更多(duō)的人期待一种尖(jiān)端的技(jì)术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成(chéng)为超级(jí)天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的(de)就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因(yīn)斯坦(tǎn)之间并没有太(tài)大(dà)的差距，人与人之间的(de)大脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之间(jiān)的理解能力(lì)、记忆(yì)能力以及创造力确实存(cún)在着巨大的差异(yì)，这并不是因为大脑使用率的(de)不足，而是在于神经元的数量以及单(dān)个神经元的(de)链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿(yì)个(gè)神经元，神经元与神经元之间并不会(huì)直(zhí)接相连，而是会形成一种叫做(zuò)突(tū)触的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之间的电信号进(jìn)行(xíng)传递。我(wǒ)们(men)任何的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头或(huò)者是知识点在大(dà)脑当中都是一个信号，那么你(nǐ)的知识越(yuè)多，想法(fǎ)越多(duō)，所形成的突触就(jiù)会越多，而(ér)当你的知识(shí)越牢(láo)固，想法越熟练，突出的(de)结(jié)构就会变得越强大。反过来，这个知(zhī)识点或者是想(xiǎng)法的突出结(jié)构越(yuè)强大，意味着知识点的(de)记(jì)忆(yì)越深刻(kè)，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般人实际发出的连(lián)一半(bàn)都达不(bù)到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么(me)张三(sān)的(de)知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李(lǐ)四(sì)的知识量(liàng)就有800亿(yì)乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然(rán)这是为了让大家能更(gèng)好地理解(jiě)所做(zuò)出的一种量化比喻，但是两个人的知识(shí)量差(chà)距(jù)确实(shí)是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在(zài)大(dà)脑(nǎo)里面实(shí)际(jì)上(shàng)就只发生这两类(lèi)活动(dòng)，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突(tū)出，也就(jiù)是(shì)学习(xí)到(dào)新的知识。而(ér)这些突出(chū)的(de)结构越强大，大脑神经元之间(jiān)的联系(xì)就越紧密(mì)，那么(me)在同样的工(gōng)作(zuò)要求之下，大脑(nǎo)就可以更快(kuài)的(de)调集更多的(de)神经元，进入到(dào)活(huó)跃状态。大(dà)脑传(chuán)递信息的效率(lǜ)就会更高，那么外(wài)部表(biǎo)现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集(jí)活跃(yuè)的(de)神经(jīng)元数(shù)量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低(dī)，外部的表现就是笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢(màn)。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通过信息刺激所产(chǎn)生(shēng)的，产生之后又会引发连锁(suǒ)反(fǎn)应(yīng)，那么这(zhè)就赋予了人类大(dà)脑更强的一(yī)种联(lián)合能力。

由(yóu)一(yī)个神经元受到刺(cì)激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元(yuán)，如果(guǒ)每个神经(jīng)元(yuán)又发(fā)出8000个知识(shí)点链接，就意味着最初的一(yī)个(gè)知识点(diǎn)会产生的(de)连锁反应，而激发出无(wú)数的(de)念头和联(lián)想(xiǎng)，我们(men)的(de)创造力就这样产生了。但(dàn)是人脑的(de)神经元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的(de)突触，多(duō)数的(de)人在一生(shēng)当中，平均每个(gè)神(shén)经元所拥有的链(liàn)接突触(chù)其实连8000的一半都不(bù)到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪(cōng)明(míng)，本质上就是增(zēng)加神经元的(de)数(shù)量和增加突出(chū)的数量。研究发现，大脑的(de)海(hǎi)马体中每天可以产生大约700个新的神经元(yuán)，除了自(zì)然生长的神经(jīng)元，也可以通过学习、运动和健(jiàn)康(kāng)的饮(yǐn)食(shí)来促(cù)进新(xīn)的(de)神经元生成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新(xīn)神经元的生成。而(ér)增(zēng)加(jiā)突(tū)触的数(shù)量，就是通过主动的(de)学(xué)习或者是思考，不断产生新的突触，然后再(zài)强化它们。这就是为什么善(shàn)于主动学习(xí)和勤于思(sī)考(kǎo)的人往往会(huì)变得更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样说(shuō)，并不是(shì)因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多(duō)的时间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触还有(yǒu)这样一(yī)个(gè)特点，它是动态形成(chéng)与动态削减的，用(yòng)的多的突触就会被强化(huà)，用(yòng)的(de)少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者(zhě)是被(bèi)其他的信息占用。外(wài)部的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在进(jìn)化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天(tiān)对着电(diàn)视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受(shòu)信息的状态，是得不到主(zhǔ)动(dòng)信息刺激的，那么(me)这种就基本不会形(xíng)成有(yǒu)效的新(xīn)的突出，所(suǒ)以封锁人类大(dà)脑的不(bù)是外星(xīng)人(rén)，而是我(wǒ)们自己。

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