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相(xiāng)对评(píng)价和绝对评价区别(bié)举例，相对评(píng)价和(hé)绝对评价区(qū)别举(jǔ)例现代(dài)教育技术

　　相对评价(jià)和(hé)绝对评价(jià)区别：1、相对评(píng)价是(shì)在被评价对象的群体中建立基(jī)准，然后把该群体中(zhōng)的各个对象逐(zhú)一与基准进行比(bǐ)较，以(yǐ)判断该群(qún)体(tǐ)中每一成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是在评(píng)价对(duì)象的(de)集合之外确定一个标准，评价(jià)时把评价对象与客观标准进行比较，确定评价对象达到目标基准绝对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评(píng)价可以(yǐ)了解(jiě)学生之间的差(chà)异，便(biàn)于比较(jiào)个体学习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标准比较(jiào)客(kè)观，如(rú)果评(píng)价是准确的，那么评价之(zhī)后，每个被评价者都可以明确自己与客观标准的(de)差距，有利于发扬优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运(yùn)用绝对(duì)评(píng)价(jià)法(fǎ)，可直接鉴别各教育目标(biāo)完成情况，明确今后(hòu)工作的(de)重点(d甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处iǎn)。

相对性评价(jià)和(hé)绝对性评(píng)价的区别

　　相对性评价和绝对(duì)性评价(jià)的区别：定亩带(dài)义(yì)不甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处(bù)同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价又称目标参照性评价(jià)，是用目标(biāo)参照性测验对学生成(chéng)绩进行评定。

　　相对性评价也称常模参照性评价(jià)，是用常模参照性测(cè)验对学生成绩进行(xíng)的评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝对性评价(jià)依据教(jiào)学目标和教材(cái)编制(zhì)试题(tí)来测量(liàng)学生的(de)学业成绩(jì)，判断(duàn)学生是否达到了教学目标的要求。

　　而(ér)相(xiāng)对性评价依据学生个(gè)人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处做唯的位(wèi)置来评价和(hé)决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评价是一种外部评价，注重的是目(mù)标达成(chéng)与否，不(bù)考(kǎo)虑个体的相对位置。

　　例迅胡(hú)芦如，大(dà)学(xué)考试(shì)、驾(jià)照(zhào)考试等。

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