朝花夕(xī)拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句好段摘抄大全是《藤(téng)野先生》回忆了在日本(běn)东北大学的留(liú)学生活，表达(dá)了深切的怀念(niàn)之情的。

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　　接(jiē)下(xià)来分享(xiǎng)朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏析(xī)。

　　牙牙(yá)学语(yǔ)、狼狈而(ér)逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追(zhuī)猛(měng)打、无(wú)拘无(wú)束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头(tóu)愣脑、游(yóu)玩(wán)嬉(xī)戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山(shān)石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山净(jìng)水(shuǐ)秀(xiù)、山高树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一碧、不动(dòng)声(shēng)色

　　奇(qí)山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与句末语气(qì)的(de)罢(bà)合用，以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受优待的(de)原因，带有弱(ruò太监割掉的是哪些部位，太监为什么割掉的是哪些部位)国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京(jīng)也(yě)无(wú)非是这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者(zhě)对(duì)清国留学(xué)生在东京造成恶浊气氛的(de)强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的(de)教诲(huì)，小(xiǎo)而(ér)言之，是为(wèi)中国(guó)，就是希望中(zhōng)国有新的(de)医学;大而言(yán)之，是为学术，就是希望新的(de)医学传到中国去。

　　他的性格，在我的(de)眼里和心(xīn)里(lǐ)是(shì)伟大(dà)的。

　　赏析(xī)：深切(qiè)地表达(dá)了对藤野(y太监割掉的是哪些部位，太监为什么割掉的是哪些部位ě)先生的怀念(niàn)和(hé)感激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑(yì)扬顿(dùn)挫(cuò)的话来。

　　赏析(xī)：表(biǎo)明事实并未出现，不(bù)过(guò)是作者想象(xiàng)中(zhōng)的(de)情景，而(ér)鼓舞的力量是巨(jù)大(dà)的。

　　这就强烈的表现了作者对(duì)藤野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起(qǐ)来也(yě)无(wú)非使(shǐ)他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这(zhè)里透露(lù)了作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半封建(jiàn)社(shè)会的现状的失望和不满，从而也觉得无法报答藤野(yě)先生对自己(jǐ)对中国人民的关(guān)心和期望(wàng)，含蓄(xù)的(de)笔(bǐ)调更加强了文章思想(xiǎng)的深度。

朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘(zhāi)抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物(wù)以希为贵(guì)：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别(bié)的(de)。太监割掉的是哪些部位，太监为什么割掉的是哪些部位p>

　　3、何(hé)尝(cháng)：用在肯(kěn)定形式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不(bù)是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫(cuò)：抑(yì)：降低；扬：升(shēng)高；顿(dùn)：停(tíng)顿(dùn)；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在(zài)监(jiān)狱(yù)旁边一(yī)个客(kè)店里的(de)，初冬搏伏(fú)已经颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服(fú)包(bāo)了头脸，只(zhǐ)留两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个(gè)市镇，并不大，天冷得(dé)利害(hài)，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生会干事到(dào)我寓里来了，要(yào)借我的讲义看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只(zhǐ)翻检了一(yī)通，并没有(yǒu)带走。

　　但他们一走，邮差就(jiù)送到一封很厚(hòu)的(de)信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼(hū)，是每看一片(piàn)都有的，但(dàn)在我，这一(yī)声却特别听得(dé)刺耳。

　　此后(hòu)回到中国(guó)来，我看见那些闲(xián)看枪毙犯人的人们，他们也何(hé)尝不酒(jiǔ)醉(zuì)似的喝彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在那时那地，我的意(yì)见却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼办(bàn)囚人的饭食和我不相干，然而好(hǎo)意(yì)难却，也只得别(bié)寻相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤(téng)野先生》创(chuàng)作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他(tā)怀(huái)着寻求救(jiù)国救(jiù)民真(zhēn)理的(de)理想，去(qù)日本留学，在(zài)东京的弘文学院(yuàn)补习日(rì)文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台(tái)，进仙台医学(xué)专门学(xué)校(xiào)学(xué)医。

　　毕业(yè)于(yú)爱(ài)知(zhī)县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生(shēng)，在鲁迅(xùn)入学的两个月前，升格为仙台医学专门学校(xiào)的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这位日本学(xué)者(zhě)，并模桥且(qiě)同他建(jiàn)立了深(shēn)厚的师生(shēng)友(yǒu)谊。

　　在日本军国(guó)主义影响(xiǎng)下，当时的日(rì)本(běn)人对中国人民抱(bào)有(yǒu)狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野先(xiān)生并(bìng)不如(rú)此，他对(duì)来自弱国(guó)的鲁迅毫不歧视，倍加爱护(hù)，并以自(zì)己的高(gāo)尚品质给鲁迅以极大的影(yǐng)响。

　　这篇(piān)散文(wén)写于1926年(nián)10月12日(rì)，当时(shí)作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军(jūn)阀及其(qí)御用文(wén)人的(de)迫(pò)害，从北京(jīng)南下，来到(dào)厦门大(dà)学(xué)任教，作者作(zuò)此文予以怀念藤野先生，此文最初发表于同年十二月出(chū)版的《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊第23期，后收入(rù)散文集《朝花夕拾》。

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