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不积跬(kuǐ)步到底读gui还(hái)是kui,日(rì)积跬步以至千里(lǐ)是啥(shá)意(yì)思
每天半步半步的积累起(qǐ)来,一段时(shí)间后就是一(yī)千里路。比喻学习(xí)应(yīng)该有恒心,要坚持下去(qù),不要半(bàn)途(tú)而(ér)废。
出自《荀(xún)子·劝学(xué)》:“不积跬(kuǐ)步,无以(yǐ)至千里;
不积小流,无以成(chéng)江(jiāng)海。
”
《劝(quàn)学》节选积土成山,风(fēng)雨(yǔ)兴焉(yān);
积水成(chéng)渊,蛟龙生焉;
积(jī)善(shàn)成德(dé),而神明自得,圣心备焉。
故不积跬(kuǐ)步,无以至千(qiān)里(lǐ);
不积小流,无以(yǐ)成(chéng)江(jiāng)海。
骐骥(jì)一跃,不(bù)能十步;
驽(nú)马十驾,功在不舍。
锲(qiè)而(ér)舍之,朽木不(bù)折;
锲而不舍,金石可镂。
蚓无爪(zhǎo)牙之(zhī)利(lì),筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用(yòng)心一(yī)也。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝(shàn)之(zhī)穴无(wú)可(kě)寄托者,用心躁也。
翻译(yì)堆积土石成(chéng)了高山(shān),风雨从这(zhè)里兴起;
汇积水流成为深(shēn)渊,蛟龙从这(zhè)儿(ér)产生;
积累善行(xíng)养成高尚的道德,精(jīng)神得到提(tí)升,圣人的心境(jìng)由此具(jù)备。
所以不积(jī)累(lèi)一步(bù)半步的(de)行(xíng)程,就没有办法达到(dào)千(qiān)里(lǐ)之远;
不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。
骏马一跨跃,也不足(zú)十步远;
劣马连走十(shí)天,它的成(chéng)功在于不停止(zhǐ)。
如(rú)果刻几下(xià)就停下(xià)来(lái)了(le),那么(me)腐朽的木(mù)头也刻不断(duàn)。
如果不(bù)停地刻下去(qù),那(nà)么金石也能雕(diāo)刻成功。
蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强健的筋骨,却能向(xiàng)上吃到(dào)泥土,向(xiàng)下喝到地下的泉(quán)水,这是由(yóu)于它用心(xīn)专一(yī)。
螃蟹有(yǒu)六条腿,两个蟹钳,但(dàn)是没有蛇、鳝的洞穴它就无处(chù)藏(cáng)身,这是因为它用(yòng)心浮躁。许昌学院是一本还是二本分数线,许昌学院是一本还是二本院校
不积跬步读音kui还是gui?
kuǐ
不积跬步绝(jué)旅(lǚ),是一个汉(hàn)语成语。
跬步 kuǐ bù 亦作“蹞步(bù)”。
指一步半(bàn)步。
常与后句“无以(yǐ)至千里”连用,意为做事(shì)情不(bù)一点(diǎn)一点积累(lèi),就永远无法(fǎ)达成(chéng)目(mù)的。
荀子《劝学篇(piān)》:
故不(bù)积跬步,无以至千里;不积小流,无以(yǐ)成江海。
意义
全(quán)句液(yè)咐的(de)意思(sī)是:没有(yǒu)一步半步(bù)的累计,就(jiù)没有办法到达千(qiān)里(lǐ)的地(dì)方;不(bù)积累(lèi)小(xiǎo)河流(liú),就没有办法(fǎ)汇(huì)成江海。
比喻积累的作用,可以充实、丰富、完善自己(jǐ)。
可(kě)用来论说学习工(gōng)作(zuò)贵在(zài)不断积累。
扩展资料
荀子(zi)(约公元前313-前238),名况,字(zì)卿,汉族,因避西汉宣帝刘询(xún)讳(huì),因“荀”与“孙”二字古音相通,故又称(chēng)孙卿。
周朝战国末(mò)期(qī)赵国(guó)人(rén)。
著名思想家、文学家、政(zhèng)治(zhì)家,儒(rú)家代表(biǎo)人(rén)物之一,时(shí)人尊称“荀(xún)卿”。
曾并埋凳(dèng)三次出齐国稷下学宫的祭酒,后为楚兰陵(今(jīn)山东兰陵)令。
荀(xún)子对儒家思(sī)想(xiǎng)有(yǒu)所发展,提(tí)倡性恶(è)论,常被与孟子的(de)性善(shàn)论(lùn)比较(jiào)。
对(duì)重整儒家典籍也有相当的(de)贡献。
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
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呵呵,可以好好意淫了