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　　害群之马原指(zhǐ)损害(hài)马群(qún)的劣马。

　　现比(bǐ)方损害社会或团体的(de)人(rén)。

　　害群之马寓言故事的启示(shì)是对有损国家(jiā)、团体、人民(mín)利益的团体或(huò)个人(rén)，要及早(zǎo)发现(xiàn)、及(jí)早处理。

害群(qún)之马的寓言故事

　　有一次，黄帝要(yào)到具茨(cí)山(shān)去参见贤(xián)人大隗(kuí)。

　　方明、昌(chāng)寓在座一左一右护卫，张若、他朋在前边开路，昆阍(hūn)、诙谐(xié)在车(chē)后(hòu)侍(shì)从。

　　他们来到(dào)襄诚(chéng)田野时，迷失了方向，七(qī)位圣贤都走(zǒu)失，找不(mine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语bù)到一(yī)个人指(zhǐ)路。

　　正(zhèng)好，他们遇到一个放马的孩子，便问(wèn)他：“你知道具茨山在哪吗？”孩子说：“知(zhī)道(dào)。

　　”“那(nà)么(me)你知道大隗住在哪(nǎ)里吗？”那孩子说(shuō)：“知道”黄(huáng)帝(dì)说：“这孩子真(zhēn)特(tè)别！他不(bù)光知(zhī)道具茨山(shān)，还知(zhī)道大隗住在(zài)哪(nǎ)里。

　　那么(me)请(qǐng)问，你是否知(zhī)道怎么管(guǎn)理全国(guó)呢？”孩子说：“管理全国，就象(xiàng)你们在(zài)野外邀游相同，只(zhǐ)管(guǎn)前行(xíng)，不要无事生非(fēi)，把政(zhèng)事搞(gǎo)得太(tài)杂(zá)乱。

　　我前(qián)几年在(zài)尘世(shì)间游历(lì)，常(cháng)患头昏(hūn)眼光的缺点。

　　有一位长(zhǎng)者教道我(wǒ)说：“你要乘(chéng)着阳光之车，在襄城(chéng)的田野上(shàng)邀游，遗忘尘世间的(de)全部。

　　现(xiàn)在我的缺(quē)点现(xiàn)已好了，我又要开端在苍茫世尘之(zhī)外(wài)畅(chàng)游。

　　管理(lǐ)全国(guó)也应当像这样，我想用不着我来说什么。

　　”黄帝(dì)说：“你说的太迷(mí)糊了，终究该怎样管理(lǐ)全国呢(ne)？”孩子推托不说。

　　黄(huáng)帝(dì)又持续诘问(wèn)。

　　那孩子(zi)说：“管理全国，和(hé)我放马(mǎ)又有何(hé)不同呢？只要(yào)把损害马群(qún)的马驱赶出(chū)去就(jiù)行了(le)。

　　”黄帝大受启示，叩头行(xíng)了大(dà)礼，称牧童为天(tiān)师，一再感谢，刚才脱离。

害群之马(mǎ)造句

　　1.咱们是一个联合的全(quán)体,不允许某些害群(qún)之马在(zài)咱们的全体里。

　　2.这(zhè)位恶(è)徒总是常常打架捣(dǎo)乱，真是(shì)社会的害群(qún)之(zhī)马。

　　3.你还不(bù)改掉嗜(shì)赌(dǔ)陋俗，自(zì)以为是，真乐意(yì)被视(shì)作害(hài)群(qún)之马吗？

　　4.说到朋友，在那么一大堆人里必(bì)定有几个(gè)害群之马。

　　5.校方预备mine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语铲除那些害(hài)群之马。

　　6.对(duì)损害社(shè)会(huì)的害群之马，咱(zán)们决(jué)不能(néng)姑息(xī)。

　　7.我(wǒ)们都无法(fǎ)忍受这个恶贯满盈的害群之马持续留在社(shè)区内。

　　8.害群之马有必要清除，团体才干前进(jìn)。

　　9.他常(cháng)常乱丢垃圾惹事生非，社区的居民都(dōu)把他当作害群之马。

　　10.我觉(jué)得像他这样的(de)害(hài)群之马就应该抓起(qǐ)来！

害群之马从中得到的启(qǐ)示？

　　害罩答群(qún)之马

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害马(mǎ)群的劣马。

　　比方损害社(shè)会(huì)或团体的人。

　　【成语故事】：

　　　　传说(shuō)黄帝要到具茨山去参见一位叫大(dà)隗的神(shén)。

　　他遇到一个牧马儿(ér)童，就问：你知(zhī)道具茨山往哪(nǎ)走粗禅吗？牧童答(dá)到：知(zhī)道。

　　物凳慧黄帝感(gǎn)到这小孩不简单(dān)，就问他怎么(me)管理全国。

　　牧童答到：管理(lǐ)全国跟(gēn)牧马相同，只要去(qù)其害马(mǎ)者（除去害(hài)群之马）就(jiù)行(xíng)了。

　　黄帝一听，急(jí)忙叩头(tóu)称谢，称牧童为(wèi)天师。

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