张雪峰是著名的考研导师(shī)，从网络(luò)走(zǒu)红后，他开始将自(zì)己的业务范(fàn)围(wéi)进一步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张雪(xuě)峰(fēng)从北京迁到了苏州，成(chéng)立了专门的公司，公司目标是为广大(dà)考生指明(míng)未来方向(xiàng)。

在互联网(wǎng)的浪(làng)潮下，张雪峰(fēng)有先发优势(shì)，毕竟他在(zài)各大互联网(wǎng)平(píng)台风起云涌之前(qián)，已(yǐ)经(jīng)在(zài)网络成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成(chéng)名的优势以(yǐ)及出众的口才，迅速在(zài)各大平(píng)台(tái)积累了(le)上千万(wàn)粉丝。

他时常(cháng)在网络上(shàng)评论高等(děng)院校，发表(biǎo)大学专(zhuān)业的(de)报考建议，多次引起争议(yì)。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视(shì)频当中(zhōng)直截了(le)当(dāng)的称，如(rú)果我是孩子(zi)的家长，孩子非要报考新闻学(xué)，我(wǒ)一定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼睛报一(yī)个专(zhuān)业都比新闻好。

张(zhāng)雪(xuě)峰为(wèi)何得(dé)此(cǐ)结论呢？他也并非(fēi)是(shì)一时(shí)兴起，胡(hú)言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现(xiàn)在(zài)人人(rén)是(shì)自媒体(tǐ)，学新闻传(chuán)播的(de)人(rén)中，八(bā)成没有从事本专业。

张学(xué)峰此番言论(lùn)后，引(yǐn)起传(chuán)媒大学教授(shòu)的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教(jiào)授(shòu)发文批评张雪峰的言(yán)论(lùn)，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩子(zi)报志愿。他(tā)称张雪峰本人(rén)就是(shì)在享受着传(chuán)播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权威部门教育部重磅发声，教(jiào)育部表示，严(yán)肃查(chá)处收取志(zhì)愿填报高价咨询(xún)费(fèi)问(wèn)题。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的(de)上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑(yí)让张(zhāng)雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高考志愿(yuàn)填报(bào)的专栏内(nèi)容(róng)，目前已经下(xià)架。

中国(guó)教育报对(duì)张(zhāng)雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中(zhōng)国教(jiào)育报在2023年(nián)6月22日出版(bǎn)的评(píng)论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的(de)网红言论。批评张(zhāng)雪峰只(zhǐ)顾(gù)就业，而(ér)忽视了学生的个人兴趣，具有(yǒu)误(wù)导性。

各方对张雪峰(fēng)此(cǐ)起彼伏的批评后(hòu)，他也(yě)害怕了。张(zhāng)雪(xuě)峰发文(wén)表示，突然有(yǒu)种感(gǎn)觉(jué)，我离被(bèi)人(rén)搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖之下，他(tā)明显(xiǎn)收敛了个(gè)人(rén)高调的姿态。有些(xiē)话他只有(yǒu)以(yǐ)“我有一个(gè)朋友”的口吻(wěn)向大(dà)家(jiā)传(chuán)递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰(fēng)更(gèng)多的知(zhī)识和(hé)内(nèi)容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务(wù)匮乏(fá)问题，公司经营能(néng)不能(néng)持(chí)续(xù)，都将(jiāng)是(shì)未知数。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰老师(shī)的言论确实存(cún)在一定的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出(chū)发，引导学生(shēng)追求心中理想，实现(xiàn)个人抱(bào)负。

现(xiàn)实(shí)是(shì)残酷的。学生在大学学(xué)完专业知识后(hòu)，面临(lín)的最主要(yào)的问(wèn)题还是生(shēng)存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存(cún)角度(dù)给学生更多的参考和意见，他的(de)言(yán)论(lùn)可能(néng)存在争议(yì)，但确(què)实给更多的家长和学生打开了思路，这不(bù)就是我们所倡导的百家争(zhēng)鸣(míng)、百(bǎi)花(huā)齐放(fàng)吗？

很多人站在一(yī)定(dìng)高(gāo)度上会说，要(yào)让学(xué)生按照自我的兴趣发(fā)展未来。如果一(yī)个老(lǎo)师仅仅以这样一句话(huà)去告诉学(xué)生，而不(bù)结合学(xué)生的自身实(shí)际情况出发，那这(zhè)种(zhǒng)言论(lùn)毫不负责。

作为(wèi)一个学(xué)生，他的认知很(hěn)大程度上停留在(zài)书本知(zhī)识，他的思想层(céng)级和社会实际(jì)情况存在(zài)脱(tuō)节现象。

学生所(suǒ)认为的(de)兴趣，并不一定(dìng)是他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师(shī)，应该帮学生发掘所追求(qiú)的真正兴趣，或者(zhě)是(shì)对他未来真正(zhèng)有益(yì)的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是你做了这(zhè)件事(shì)，发(fā)现了这件(jiàn)事存在困难，但你内心仍然(rán)要去(qù)完(wán)成，要(yào)去(qù)做，这才是真正的兴(xīng)趣。而(ér)不是从来没有干过一(yī)件(jiàn)事，但就是喜欢，内(nèi)心想(xiǎng)做，但当真正(zhèng)做这件事的时候发(fā)现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)的(de)填(tián)报指导，真正对学生有意(yì)义的(de)是：让(ràng)学生区分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的东(dōng)西是来源于臆想，还是(shì)真实(shí)的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老(lǎo)师能够(gòu)有一(破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗yī)定支持度的原因吧(ba)，他在(zài)帮更多的学(xué)生(shēng)区分梦境与现实。

梦(mèng)是(shì)要做(zuò)的，但现实绝(jué)对不可忽略(lüè)，否(fǒu)则可能(néng)连(lián)觉都睡不安稳。

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