校园(yuán)暴力的主要表现是(shì)什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方(fāng)面(miàn)是(shì)校园欺凌(líng)不一定在校(xiào)园内(nèi)发生，放学后同学(xué)间的欺负行为也(yě)算在内的。

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校园暴力(lì)的主要表(biǎo)现(xiàn)是(shì)什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生(shēng)，令其(qí)在(zài)心灵及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌(líng)通常(cháng)都是重复发生，钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量而不是单一的(de)偶发(fā)事件。

　　有时是(shì)一人欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得(dé)自己(jǐ)有(yǒu)错，而且(qiě)受害(hài)者怕事，默默承受而(ér)不敢反抗和告(gào)发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环(huán)导致受害者的身心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语(yǔ)欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰(chuò)号(hào)等(děng)，是不(bù)容(róng)易察觉的(de)欺凌形式(shì)。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令(lìng)其身(shēn)边没有(yǒu)朋友等(děng)，是不容(róng)易察觉的(de)欺(qī)凌形(xíng)式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网(wǎng)络发表对受害者(zhě)不利的(de)网络言论、曝光隐私以及对受(shòu)害者的照片(piàn)进行恶搞等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京(jīng)解决(jué)校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日(rì)北京为解决(jué)校园欺凌(líng)，教(jiào)育部首(shǒu)先发布(bù)北京市(shì)中小学欺凌治(zhì)理方案公(gōng)布：发(fā)生校园欺凌须限时上(shàng)报。

　　在教育部等部(bù)门发布的《加强中小(xiǎo)学(xué)生欺(qī)凌综(zōng)合治理方案》中要求，学校在启动调(diào)查处理(lǐ)程序10日内须完成调查，而在此次北京市(shì)各区公布的实(shí)施方案中(zhōng)，除(chú)了对调查时间有要求外，对于事件的及(jí)时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向(xiàng)上(shàng)级部门口头汇报

　　例如北京市东城(chéng)区在实(shí)施方案中明确提(tí)出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单位进行(xíng)口头汇报，2小时内递交详细文字(zì)材(cái)料并随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严(yán)重学(xué)校直接与司法部(bù)门对接(jiē)

　　与东城区(qū)类似，海(hǎi)淀区除(chú)了要求30分钟(zhōng)内(nèi)口头上(shàng)报区(qū)教委外(wài)，对(duì)于情(qíng)节较为严重的，还要求学校要与属(shǔ)地(dì)派出(chū)所、司(sī)法等部门进行(xíng)对接。

校园(yuán)暴力(lì)的(de)表(biǎo)现有哪些(xiē)

　　校园暴力的表现具(jù)体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物(wù)理攻击，身体(tǐ)或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉(lā)扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的(de)个人财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通(tōng)过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受害者强，而(ér)欺凌是(shì)在受害者未能保护自(zì)己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者(zhě)遭(zāo)遇麻烦(fán)，或令受(shòu)害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的(de)体貌、性取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人(rén)或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表(biǎo)具有人身攻击成份(fèn)的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百条

　　限(xiàn)制民(mín)事行为(wèi)能力人在学校或(huò)者其他(tā)教育机构学习、生(shēng)活期间(jiān)受到人身损害，学(xué)校或者其他教育机(jī)构未(wèi)尽到教育、管理职(zhí)责的(de)，应当承担侵(qīn)权责(zé钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量)任。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无民事(shì)行为能力人或(huò)者限(xiàn)制民事行为(wèi)能力(lì)人在幼(yòu)儿(ér)园、学校或者(zhě)其(qí)他(tā)教育机构学习、生(shēng)活期(qī)间，受到幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育(yù)机构以外的第三人人身损(sǔn)害(hài)的，由第三人承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构(gòu)未(wèi)尽到管(guǎn)理职责的，承担相应的补(bǔ)充责(zé)任。

　　幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机构(gòu)承担补充责任后，可以向第(dì)三人追偿。

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