小学六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)，六(liù)种说明方法及作用(简短)是六(liù)种常用说(shuō)明方法分别(bié)是(shì)举(jǔ)例子(zi)、引资(zī)料、作比较、列数字、分类别、打比方的(de)。

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小学六种说(shuō)明方(fāng)法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解(jiě)，具(jù)体地(dì)说明了说明对象的特(tè)点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举(jǔ)出实(shí)际事(shì)例来说明(míng)事物，使所要说明的事物具(jù)体化，以便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例(lì)的说明方法说明事物(wù)或事理，一要注意例子的代表(biǎo)性，二要注意(yì)例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表达的(de)意思更明(míng)确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对(duì)象的特(tè)点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说(shuō)明(míng)的内容(róng)更充实具体，更具说(shuō)服力(lì)，可以(yǐ)引用一些文献资(zī)料、诗(shī)词、俗(sú)语、名人名言(yán)等。

　　引资料的范围(wéi)很广(guǎng)，可(kě)以是(shì)经(jīng)典著作(zuò)，名家名言(yán)，公(gōng)式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的(de)准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画(huà)意(yì)。

　　引用(yòng)故事(shì)使文章具(jù)有趣味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是(shì)将两种类别(bié)相同(tóng)或不(bù)同(tóng)的事(shì)物、现象(xiàng)加(jiā)以比较来说明事物特(tè)征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或(huò)者是(shì)人们比较陌生的事(shì)物，可以用具体的或(huò)者(zhě)大(dà)家(jiā)已经熟悉(xī)的事(shì)物和它比(bǐ)较，使读者通过比较(jiào)得到具体而鲜(xiān)明(míng)的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在(zài)比较中显现出来(lái)。

　　在(zài)作比较(jiào)的时候，可以是同类(lèi)相比(bǐ)，也可(kě)以(yǐ)是异(yì)类相比，可以对事物进行“横(héng)比(bǐ)”，也可(kě)以对(duì)事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了使所要说明(míng)的事物具(jù)体化，还可以采用列数(shù)字的方法，以便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即(jí)使(shǐ)是估计(jì)的数(shù)字也要有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进行(xíng)说(shuō)明(míng)，既能准确客观地反映事实情况，又有较(jiào)强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事(shì)物分成若(ruò)干类(lèi)，然(rán)后(hòu)依照类别逐(zhú)一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相(xiāng)似之处(chù)作(zuò)比(bǐ)较，以突出事(shì)物的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中(zhōng)的打(dǎ)比方的说明方法，同修辞格上(shàng)的比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用(yòng)明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明对象的特点，使(shǐ)说明更通(tōng)俗(sú)易懂(dǒng)。

小学六种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作用

　　小(xiǎo)学的(de)六种说明方法及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有(yǒu)代表性的、恰当的(de)事(shì)例来说明事物特征的(de)说明(míng)方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，使(shǐ)说明的对象更生动(dòng)形象，便于读(dú)者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵,香格(gé)里拉等(děng)。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明(míng)事物特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字，一(yī)定要准确无误(wù)，不准确(què)的数字绝(jué)对不(bù)能用，即使是估计的数字(zì)，也(yě)要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点更加精确、科学(xué)令(lìng)人(rén)信服(fú)。

　　例句：黄(huáng)河(hé)在近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带来了深(shēn)重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最大(dà)的大(dà)河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类(lèi)别相同或不同(tóng)的事物(wù)、现象等加以比较来(lái)说明(míng)事物特征的(de)说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：突出强调事物(wù)的某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量(liàng)最大(dà)的大河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过(guò)比喻(yù)的修(xiū)辞手法来说明事(shì)物特征的一种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽(chōu)象的(de)事物变得(dé)具体、生动、形象。

　　例(lì)句(jù)：人们都说，黄河是(shì)中华民族的(de)摇篮(lán)。

　　5、分类含缺(quē)别(bié)。

　　要说明事物的特征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不(bù)易(yì)说清楚，可以根(gēn)据形(xíng)状、性pupil是什么意思 pupil是可数名词吗(xìng)质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后(hòu)依照(zhào)类(lèi)别逐一加(jiā)以说明，这种说明(míng)方法(fǎ)叫分类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的特(tè)征条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很(hěn)多，总的来说可以分为两大类：一类(lèi)是须鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言对事物的本质特征作概(gài)括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说(shuō)明对象(xiàng)的内涵,使pupil是什么意思 pupil是可数名词吗说明(míng)更严密，更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边(biān)分别平行的(de)四边形叫平行(xíng)四边形。

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