校园暴力的主要(yào)表现是(shì)什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园(yuán)内发生，放学后同(tóng)学间的欺负行为也(yě)算(suàn)在(zài)内的。

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校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的主要(yào)表现是什(shén)么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现(xiàn)是身体强壮的学生欺(qī)负(fù)弱小的学生，令其在心灵及肉体(tǐ)上感到痛(tòng)苦。

　　校园(yuán)欺(qī)凌通常都是重复发生，而(ér)不是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是一(yī)人欺负一人；

　　有时集体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得(dé)自己有错，而(ér)且受害者怕(pà)事，默默承受而(ér)不敢反抗(kàng)和告(gào)发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受害者的身心(xīn)深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌(líng)的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以(yǐ)及(jí)替别人取侮辱性绰号等，是不容(róng)易(yì)察(chá)觉(jué)的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋(péng)友等，是(shì)不容(róng)易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络欺(qī)凌(líng)

　　在网络(luò)发(fā)表对受(shòu)害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐私以及对(duì)受害者的照片进行恶搞等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料(liào)：

　　相(xiāng)关治理(lǐ)方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京(jīng)为解决(jué)校园欺凌，教育(yù)部首先(xiān)发布北京市中小学(xué)欺凌治理方案公(gōng)布：发生校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在教育部(bù)等部门发布的《加(jiā)强中小学生欺凌(líng)综合治理方案》中(zhōng)要求，学校在启(qǐ)动(dòng)调查(chá)处理程序10日内须完成调查(chá)，而在(zài)此次北京市各区(qū)公布的(de)实(shí)施方案中，除了对调(diào)查时间(jiān)有(yǒu)要求外(wài)，对于事件的及时上报也做(zuò)出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部门口头汇报

　　例如北京(jīng)市东(dōng)城区(qū)在实施方案(àn)中明确提出，如发生欺(qī)凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇(huì)报，2小时内递交详细(xì)文字(zì)材料(liào)并(bìng)随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司法部门对接

　　与东城区类(lèi)似，海(hǎi)淀区除了要求30分钟内口头上(shàng)报(bào)区教委外，对于情节较为严重(zhòng)的，还要(yào)求(qiú)学校要(yào)与属地派出所、司法(fǎ)等部门进行(xíng)对接。

校园暴力的表现有哪些(xiē)

　　校园(yuán)暴力的(de)表现具(jù)体如下(xià)：

　　1、叫受(shòu)害(hài)者侮辱性绰号；指责受害者(zhě)无(wú)用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者(zhě)的重复的物理攻击，身(shēn)体或物(wù)件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴(guāi)拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉(lā)扯头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉受害者的个人财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过他们(men)嘲(cháo)笑受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害者强，而欺凌(líng)是在受(shòu)害(hài)者未能(néng)保护自(zì)己的情况(kuàng)下发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受害(hài)者(zhě)的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他(tā)或她不想要做的(de)散搜纳，威胁受害者跟(gēn)随(suí)命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或令受(shòu)害者(zhě)招(zhāo)致处(chù妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确)分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论(lùn)受(shòu)害者的体貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或(huò)论坛上(shàng)发表具有人身攻击成份(fèn)的(de)言论。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法典》第一千(qiān)二百(bǎi)条

　　限制民事行(xíng)为能力人在学校或者其(qí)他教育机构学习、生活(huó)期(qī)间(jiān)受到人身损(sǔn)害，学校或(huò)者其他教育机构未尽到教(j妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确iào)育、管(guǎn)理(lǐ)职责的，应当承担(dān)侵(qīn)权责任。

　　第一千二(èr)百零一条

　妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确　无民事行为能力人或者限(xiàn)制民事(shì)行为(wèi)能力(lì)人(rén)在幼儿园、学校或者其他教育机构学(xué)习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机构(gòu)以外的第三人(rén)人身损害(hài)的(de)，由(yóu)第三人(rén)承担(dān)侵权责(zé)任(rèn)；幼儿(ér)园(yuán)、学校(xiào)或者其(qí)他教(jiào)育(yù)机(jī)构(gòu)未尽到(dào)管理职责(zé)的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教(jiào)育机构承(chéng)担补(bǔ)充责(zé)任后，可以向第三人追偿。

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