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　　带(dài)符号搬家(jiā)法

　　当一个计算(suàn)题只有同(tóng)一级(jí)运(yùn)算（只有乘除或(huò)只有加(jiā)减运算）又没(méi)有括号时，我们(men)可以“带(dài)符号搬家(jiā)”。

　　例(lì)如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时(shí)，括号前是加(jiā)号，括号里不变(biàn)号，括号(hào)前(qián)是减(jiǎn)号，括号里要变号(hào)。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括(kuò)号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好朋友数(shù)。

　　一位数中，那两个数相加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和(hé)6，5和5。

　　这(zhè)五(wǔ)对数两两(liǎng)相加(jiā)等于(yú)10，我们把他(tā)们叫做好朋(péng)友数。

　　加法学会了，现在我(wǒ)们来(lái)看一下(xià)减法(fǎ)吧~

　　计算(suàn)15-3，宝贝儿们(men)都知道15是(shì)一个(gè)两位数。

　　十位(wèi)上的1代表1个(gè)10，个位(wèi)上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就(jiù)是结果(guǒ)。

三年级数(shù)学快速口算(suàn)方法

　　只要熟练掌(zhǎng)握(wò)计算法则和运算顺序，根据题目本身的(de)特(tè)点，使贺(hè)咐埋(mái)用(yòng)合理、灵活的计算方法，化繁为简，化难(nán)为易，就能(néng)算得(dé)又快又准确。

　　先为大家介绍(shào)5个速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一(yī)：带符号搬家法(fǎ)

　　当(dāng)一个计算题(tí)只(zhǐ)有同一级运(yùn)算（只(zhǐ)有乘除或只有加减(jiǎn)运算(suàn)）又没有(yǒu)括号时，我们可以(yǐ)“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结(jié)合律(lǜ)法

　　加(jiā)括(kuò)号法(fǎ)

　　（1）在(zài)加减运算中添括(kuò)号时，括(kuò)号前是加(jiā)号，括号里不(bù)变号(hào)，括号(hào)前是减(jiǎn)号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时，括号前是乘号，括(kuò)号里(lǐ)不变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅(chán)蚂加减运算中去括(kuò)号时，括号(hào)前是(shì)加号(hào)，去掉括号不变号，括号前(qián)是减(jiǎn)号，去掉括(kuò)号要变号(hào)（原来括号里的加(jiā)，现在要变为(wèi)减；原来是(shì)减(jiǎn)，现在(zài)就(jiù)要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中(zhōng)去括号时，括(kuò)号(hào)前是乘(chéng)号(hào)，去掉括(kuò)号不变号，括号前是除号，去掉括号要变(biàn)号(hào)（原来括(kuò)号(hào)里的乘，现(xiàn)在就要变为除；原来是(shì)除(chú)，现在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配律法(fǎ)

　　分配(pèi)法

　　括(kuò)号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注(zhù)意(yì)相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法(fǎ)

　　看到名字(zì)，就知道这个方法的含义(yì)。

　　用此方法时，需要注(zhù)意(yì)观察(chá)，发现规律。

　　还(hái)要注意还哦，有(yǒu)借有还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆分法

　　拆分法(fǎ)就是为(wèi)了方便(biàn)计算，把(bǎ)一个数(shù)拆成几个(gè)数。

　　这需要掌(zhǎng)握一(yī)些“好朋(péng)友”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注意不(bù)要改(gǎi)变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟练(liàn)运(yùn)用速(sù)算方法，需要(yào)通(tōng)过持之(zhī)以恒的练(liàn)习，提升(shēng)计(jì)算(suàn)能简液力(lì)，这样，无论(lùn)平时做作(zuò)业还是考试都能游(yóu)刃有余。

　　建议(yì)家长每天抽出5分钟时间，帮助孩子进行口(kǒu)算练习(xí)，培养孩子(zi)快速、准确口(kǒu)算的能力(lì)。

　　在(zài)练(liàn)习过程中，也(yě)要记录好用时，做完后马上(shàng)核(hé)对正误(wù)，并分(fēn)析做错(cuò)的原因。

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