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2升是多少斤啊 2升是多少毫升小学黄冈和53天天练哪个好，53天天练和黄冈同步练哪个难度大

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小学(xué)黄冈和53天天练(liàn)哪个好，53天(tiān)天(tiān)练和黄(huáng)冈(gāng)同步(bù)练哪个难度大

　　《五三天(tiān)天(tiān)练》和《黄冈(gāng)》的(de)区别

　　《五三天天练》和《黄(huáng)冈》都是(shì)非常不(bù)错的(de)辅助学习资(zī)料(liào)，《五三天天练》生(shēng)物一些(xiē)题目可能回比《黄冈》难一些。

　　《53天(tiān)天练(liàn)》语(yǔ)文(wén)里面有课堂笔(bǐ)记，数学(xué)有口算，梯形很全(quán)面(miàn)，老(lǎo)师都说不错。

　　带着问题去上课(kè)，提高听(tīng)课效率，培养专(zhuān)注力。

　　《53天天(tiān)练》题目由浅(qiǎn)入深，逐步(bù)引导的，基础差(chà)的孩子可以做简单的(de)基(jī)础题，成绩(jì)偏好(hǎo)的孩(hái)子，可以挑(tiāo)战后(hòu)面的难度较高的(de)奥数(shù)题。

　　《黄冈小状元》系列(liè)丛书是由中小(xiǎo)学生教辅读物的知名(míng)出(chū)版机构——龙门书局(jú)出(chū)版(bǎn)发行的知名(míng)优秀教辅(fǔ)品牌图(tú)书。

　　凭(píng)借(jiè)龙门书局实(shí)力(lì)和资源，《黄冈(gāng)小状元》已成为(wèi)享誉全国的品牌，经(jīng)过连(lián)续(xù)几年修(xiū)订，《黄冈小状元》更加充(chōng)实(shí)，更加成熟，更(gèng)加完善。

如(rú)何选择试题

　　数学(xué)习题练习的(de)目的是(shì)通(tōng)过(guò)完成每一道题(tí)目后认真思(sī)考，思(sī)考(kǎo)题型(xíng)、考点、解题方法(fǎ)等信息，并对其做(zuò)到举一反三。

　　对易错题，找到出(chū)错原因，保证相关知(zhī)识点的(de)了解掌握。

　　所以(yǐ)，对(duì)作题(tí)的基本原则(zé)为“求(qiú)精(jīng)，不求多”。

　　作题必不可少，但题(tí)海战术不可取。

　　有很多同学喜欢通过(guò)高难度试(shì)题及(jí)偏题，来考验(yàn)自己。

　　解题成(chéng)功，获(huò)取(qǔ)成(chéng)就的快感。

　　解题失(shī)败，了解自己自身实力水平(píng)。

　　其实这也是(shì)不正(zhèng)确(què)的方法(fǎ)。

　　因常(cháng)常(cháng)挑战高难度，反而忽(hū)略了基础(chǔ)性的知(zhī)识，如：书本里(lǐ)的定律、概念(niàn)、公(gōng)式等(děng)知(zhī)识点。

　　导致考试(shì)时经常出现基(jī)础(chǔ)题丢分现象。

黄(huáng)冈小状元(yuán)和53天天练的(de)区(qū)别哪个好

　　 53更加适(shì)合学生用(yòng)来打基础，比较简单，而黄冈更(gèng)适合(hé)提(tí)高(gāo)能力，黄(huáng)冈的题都会(huì)比较(jiào)难(nán)，不适合基础薄弱的学生！

黄冈小状元(yuán)和53天天(tiān)练有什(shén)么不同

　　《53天天(tiān)练(liàn)》语文里面有课(kè)堂笔记，数学有口算(suàn)，梯(tī)形很全面(miàn)，老师都说不错。

　　带着问(wèn)题去(qù)上(shàng)课，提高听课(kè)效率，培养(yǎng)专注力(lì)。

　　《53天(tiān)天练(liàn)》题目由浅入(rù)深(shēn)，逐(zhú)步引导的，基础差的孩子可以(yǐ)做简单的基础题，成绩偏好的孩子，可以挑战(zhàn)后面的难度较高的奥数题。

　　《黄(huáng)冈小(xiǎo)状元》系(xì)列丛(cóng)书是由中小学(xué)生(shēng)教辅读物的知名出版机构——龙门书局出版发行的知名优秀教辅品(pǐn)牌图书(shū)。

　　凭借龙门(mén)书(shū)局实力(lì)和资源(yuán)，《黄(huáng)冈小状(zhuàng)元》已成为享誉全国的品牌(pái)，经过连(lián)续几年修订，《黄冈小状元》更(gèng)加充实，更加成(chéng)熟(shú)，更加完善。

　　单元(yuán)基础知(zhī)识训练(liàn)，创编大(dà)量(liàng)与现实生活相(xiāng)结合(hé)的(de)新题好题，题型多样，图文并茂，层次合(hé)理。

　　选作题和附加(jiā)题的设置、分(fēn)值的配置培(péi)中(zhōng)，打(dǎ)破了(le)传(chuán)统2升是多少斤啊 2升是多少毫升的评价方式，给了(le)不同层(céng)次的学生更多(duō)自(zì)主空间(jiān)，也给了家长(zhǎng)和(hé)老(lǎo)师更灵活的评价方式。