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上海四大八校是指(zhǐ)什(shén)么(me)高(gāo)中(zhōng)，上海市重点高中排名一览表

　　上海四大是指：上海市民办华育中学、上海民办兰(lán)生(shēng)复旦中学、上(shàng)海外国语大学附属外国语(yǔ)学(xué)校、上海(hǎi)市市(shì)北初级(jí)中(zhōng)学等四校(xiào)。

　　八校(xiào)是指(zhǐ)：上宝(bǎo)中学(xué)、张江集团(tuán)学校、进华(huá)中学(xué)、存志中学(xué)、新华初(chū)级中学、上(shàng)海市(shì)世界(jiè)外国语中(zhōng)学(xué)、华二(èr)初级中学(xué)、立达中学等八(bā)校(xiào)。

　　扩展资(zī)料华育中学(xué)的前(qián)身(shēn)是上海中学初中部，90年代上(shàng)海(hǎi)的'初中高中分离以后，上海中学与华泾实(shí)业联合在1999年建立了华育(yù)中学，华育(yù)的师资力量、管理(lǐ)方(fāng)式、教学方式，都来(lái)自于上海(hǎi)中学。

　　兰生(shēng)复旦中学建校于1994年，也(yě)是一所可跨区(qū)招生的民办寄宿制初级中(zhōng)学，为(wèi)复旦附中的初中(zhōng)教学(xué)基地(dì)。

上海高中四(sì)大名校八大金(jīn)刚是(shì)什么

　　 上海(hǎi)四大名(míng)校是指(zhǐ)上海(hǎi)中学、华师大二(èr)附(fù)中(zhōng)、复旦(dàn)附中、交大附中(zhōng)。

　　 这(zhè)四(sì)所学校是(shì)上海(hǎi)高中里顶(dǐng)尖(jiān)教育资(zī)源的代表。

　　 八大金刚(gāng)指的是(shì)南洋模范(fàn)中学（徐(xú)汇(huì)）、建(jiàn)平中学（浦李顷凳(dèng)东）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中(zhōng)学（长宁）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄(huáng)浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然这(zhè)只是坊间的一(yī)种说法而已，各区县依然还拥有一些非常出名(míng)的高中，比如浦东的进(jìn)才中学，静(jìng)安的市(shì)西中学、徐(xú)汇的位育中学、宝山的行知中学(xué)等。

　　 还有(yǒu)“一个神仙”为上(shàng)外附中（虹口区）,因上外附(fù)中(zhōng)几乎不对外乎(hū)大区招生(shēng)，在上海中考(kǎo)中(zhōng)，我(wǒ)们一般都不会讨论这(zhè)所学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海(hǎi)市实验性示范性高中(zhōng)是根(gēn)据《国(guó)务(wù)院关于基础(chǔ)教育改革与发展决定》中(zhōng)各(gè)地建设一批实施(shī)素(sù)质教育的示范性普通高中以及全国高中(zhōng)教(jiào)育工作会议(yì)的精(jīng)神(shén)，上海市(shì)于1999年4月正式(shì)启动建(jiàn)设的。

　　 上海(hǎi)市实(shí)验性示6千克等于多少斤 6千克是多少磅范性高中第一(yī)批有上海中学(xué)、复(fù)旦(dàn)大学附属(shǔ)中学、上海(hǎi)交通大学(xué)附属(shǔ)中(zhōng)学(xué)、华东师(shī)范大学第二附属(shǔ)中学、上(shàng)海师(shī)范大(dà)学附属(shǔ)中(zhōng)学、大(dà)同中(zhōng)学、格致中学、上海外(wài)国(guó)语大学附(fù)属大境中(zhōng)学、向明中学(xué)、南(nán)洋模范(fàn)中学、位育中学、延安中学、上海(hǎi)市第三女子(zi)中学(xué)、育才(cái)中(zhōng)学、市西(xī)中(zhōng)学、曹(cáo)杨二中、晋元(yuán)高(gāo)级(jí)中学(xué)、市北(běi)中学、新中(zhōng)中学、复兴(xīng)高级中学、华东师(shī)范大学第一附属(shǔ)中学、控(kòng)江中学、杨浦高级中(zhōng)学、七(qī)宝中学(xué)、行知中(zhōng)学、嘉定(dìng)一中(zhōng)、建平中学、进才中学、松江二中 

　　 上海市于1999年4月正(zhèng)式启动上海市实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市实验性示(shì)范性(xìng)高中(zhōng)建设取(qǔ)得新进展。

　　 实验性(xìng)示范性高(6千克等于多少斤 6千克是多少磅gāo)中建(jiàn)设是(shì)上海市基(jī)础教育(yù)现代化的重要组成部分。

　　 建设实(shí)验性示范性高中，目的(de)是在于通过促进(jìn)学校形成依法(fǎ)治校、自我约束、自主发展的内驱机制(zhì)，推(tuī)动学校不断追求新的发展，形成一支学(xué)校教育(yù)改革的先(xiān)锋队，一支攻克(kè)素质教育难题的(de)攻(gōng)坚队，对整个高中教育和基础教(jiào)育起示范、辐射(shè)和引领(lǐng)作用，从而(ér)带动(dòng)基(jī)础教(jiào)育的整体发展与提高，促进本市率先基本(běn)实现教育现代化(huà)。

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