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相对(duì)评价和绝(jué)对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别(bié)举例现代(dài)教育技术

　　相对评(píng)价和绝对评价区别(bié)：1、相对评(píng)价是在被(bèi)评价对象的群(qún)体中(zhōng)建立基准，然后把(bǎ)该群体中(zhōng)的各个对象逐一与基(jī)准进行比较，以(yǐ)判断该群体(tǐ)中每(měi)一成员(yuán)的相(xiāng)对优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在评(píng)价对象的集(jí)合之外确定一个标准，评价时把评价对象(xiàng)与客(kè)观(guān)标准进行(xíng)比较，确定评价对象达到(dào)目标基准(zhǔn)绝对郭晶晶一胎为什么选择鬼节生，郭晶晶一胎什么时候出生的位置的评价(jià)方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用(yòng)相(xiāng)对(duì)评价(jià)可以了(le)解学(xué)生(shēng)之间(jiān)的差异，郭晶晶一胎为什么选择鬼节生，郭晶晶一胎什么时候出生的便于比较个体(tǐ)学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评价：其标准(zhǔn)比较客观，如果评价是准确(què)的(de)，那(nà)么评价之后，每(měi)个被评价(jià)者都可以明(míng)确(què)自己与客观标准的差(chà)距，有利于发扬优点(diǎn)，克(kè)服缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝对评(píng)价法(fǎ)，可直接(jiē)鉴别各教(jiào)育(yù)目标完成情况(kuàng)，明确今后工作的重(zhòng)点。

相对性评价(jià)和(hé)绝对性评价的区别

　　相(xiāng)对性评价和绝对性评价的区别：定亩带义不同，评(píng)价依据不同(tóng)，性质不同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性评价又称目标(biāo)参照性评价，是(shì)用目(mù)标参照性(xìng)测(cè)验对学(xué)生成(chéng)绩(jì)进行评定。

　　相对(duì)性评(píng)价也称常模参照性评价，是用常模参照(zhào)性测验对学生(shēng)成绩进行(xíng)的评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝(jué)对性评价依据教学(xué)目标(biāo)和(hé)教材(cái)编制(zhì)试题来测量学生的学业成绩，判断学生是(shì)否达到了(le)教学目标的要求(qiú)。

　　而相对性评价依据学生个人(rén)的成绩在该班(bān)学生(shēng)成(chéng)绩序(xù)列(liè)中或常模中所处做唯的位置来评价和(hé)决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质(zhì)不同(tóng)：绝(jué)对(duì)性(xìng)评价是一种外部评价，注重的是目标达成与否，不考虑个体的相对位置。

　　例(lì)迅胡(hú)芦(lú)如，大学考试、驾(jià)照考试等(děng)。

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