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　　《五三天天练》和《黄冈》的区别

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　　《53天天(tiān)练》语(yǔ)文(wén)里面有(yǒu)课堂笔记，数学(xué)有口算，梯形很全面，老师都说不错(cuò)。

　　带(dài)着问(wèn)题去上课，提高听课效率，培养专注力。

　　《53天天练》题(tí)目由浅入深，逐步引导的，基础差(chà)的孩子(zi)可以做简单(dān)的(de)基础题，成绩偏好的(de)孩(hái)子(zi)，可(kě)以挑战(zhàn)后面的难度较高的奥(ào)数(shù)题(tí)。

　　《黄冈(gāng)小状元》系列(liè)丛书是(shì)由中小学(xué)生教(jiào)辅(fǔ)读物的(de)知名(míng)出版机(jī)构(gòu)——龙门书(shū)局出版发行的知名优秀教辅品(pǐn)牌(pái)图(tú)书。

　　凭借龙门(mén)书局实力(lì)和资源，《黄冈(gāng)小状元》已成为享誉全国的品牌，经过连续几(jǐ)年修订，《黄冈小状元》更加充实(shí)，更加成熟，更(gèng)加完善。

　　数(shù)学习题练习的目(mù)的是通过完(wán)成每一道(dào)题目后认真思考，思考题型、考点、解题方法等(děng)信息，并对(duì)其做(zuò)到举(jǔ)一(yī)反三。

　　对易错题，找到出(chū)错原(yuán)因，保证相关知识(shí)点的(de)了解掌握(wò)。

　　所(suǒ)以，对(duì)作题的(de)基本(běn)原则为“求(qiú)精，不求多”。

　　作题必(bì)不可少，但题海战(zhàn)术不可取。

　　有很多同(tóng)学(xué)喜(xǐ)欢(huān)通过高(gāo)难(nán)度试题及(jí)偏题，来考验(yàn)自己。

　　解(jiě)题成功，获取成就的(de)快感。

　　解题(tí)失败，了解自己自(zì)身实力水平(píng)。

　　其实这也(yě)是不(bù)正确的方法。

　　因(yīn)常常挑战(zhàn)高难度，反而(ér)忽略了基础性的知(zhī)识，如(rú)：书本里的定律、概念(niàn)、公式等知识点。

　　导致考(kǎo)试(shì)时经(jīng)常出现基础(chǔ)题丢分现象。

黄冈小状(zhuàng)元和53天天练(liàn)的(de)区别 哪个好

　　 53更加适合(hé)学生用来打基础(chǔ)，比(bǐ)较简单，而(ér)黄冈更适合提高(gāo)能力，黄冈的(de)题都会比较(jiào)难(nán)，不适(shì)合基础薄弱的学生！

黄(huáng)冈小(xiǎo)状(zhuàng)元(yuán)和53天天练有什(shén)么(me)不同

　　 《53天天练》语文里面有课堂(táng)笔记，数学有口算，梯形很全面，老师(shī)都(dōu)说不错。

　　带着问题去上课(kè)，提高听课效率(lǜ)，培养专注(zhù)力。

　　《53天天练》题目由浅(qiǎn)入深，逐(zhú)步引导的，基(jī)础差的孩子可以做简单(dān)的基础题，成(chéng)绩偏好(hǎo)的孩子，可以(yǐ)挑战后面的难度较高的奥数题(tí)。

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　　 单(dān)元(yuán)基础知识训练(liàn)，创编大(dà)量与(yǔ)现实生活相(xiāng)结合的新题好题，题型多样，图(tú)文并茂，层次合理。

　　选作(zuò)题和附加(jiā)题的设置、分值(zhí)的配置(zhì)培中，打破了传统(tǒng)的评价方式，给(gěi)了不同层(céng)次的学生更多自主空(kōng)间，也给了(le)家(jiā)长和老师(shī)更灵活的评价(jià)方式。

黄(huáng)冈小状元和(hé)53天天练哪个好(hǎo)

　　 《53天天练(liàn)》和《黄冈》是很好的辅助学习材料(liào)。

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　　带着问题去上课，提高听力效率，培养集(jí)中注意力的能力。

　　”53日常练习“话题从简到深，循序渐进，配知山孩子的基础(chǔ)差(chà)可以做简单的基本问题，表现出对(duì)孩子的偏爱，可(kě)以挑战以后更(gèng)高难度的奥运会。

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