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美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗

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  初中(zhōng)生(shēng)学习英语一定(dìng)要注意自己的学习方法(fǎ),下(xià)面为大家总结了初中生学好(hǎo)英语的最有效方法,仅(jǐn)供大家参(cān)考。朗(lǎng)诵(sòng)、背诵英语佳(jiā)篇

  在清晨阅读英(yīng)语,每天就(jiù)朗诵一(yī)篇(piān)文章即(jí)可(kě)。

  这一篇文章连续朗诵至少十遍。

  但每一遍朗诵(sòng),都要(yào)非(fēi)常投入,就假装自己是美国或英(yīng)国的电视台主持人在主(zhǔ)持(chí)节目和主播,你不是在读英语而是在用心声情并茂地讲故事。

  你(nǐ)会发现你一遍比一遍朗诵的好,这个可以(yǐ)快(kuài)速培养你的英语(yǔ)语(yǔ)感。

注重时态和(hé)语态的运用

  初中英语学习(xí)八大(dà)时态,但是重(zhòng)点考察五大时态---一般将来(lái)时(shí)、一(yī)般现在时、一般过去(qù)时(shí)、现在(zài)进(jìn)行时(shí)、现(xiàn)在完(wán)成(chéng)时。

  语态分(fēn)为主动语(yǔ)态与被(bèi)动语态,难点在于被动(dòng)语态的学习。

  中考主要考察一般现在时、一般将来时、一美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗般过去时(shí)和含有情态动词(cí)的被动(dòng)语态。

  学习方(fāng)法(fǎ):理解概念,牢(láo)记公式,熟记(jì)标(biāo)志,准确运用。

做作业之(zhī)前先复习

  在初中(zhōng)英语学(xué)习(xí)中,做作业之前先复习也很(hěn)重(zhòng)要。

  复习能巩固之前学过的知识,强化学(xué)习效果。

  每天(tiān)上完英语课之后,对于老(lǎo)师布置的(de)作(zuò)业(yè),先不(bù)要急着去(qù)做,而是要先将当天老师讲(jiǎng)过的知(zhī)识点以及课本上的(de)内容(róng)仔细复习一遍,然后再去(qù)做作业。

  这样不仅能让(ràng)做作业的正确率(lǜ)增高,同时也(yě)达到了(le)温故知新的效果(guǒ)。

课下进行(xíng)大(dà)量(liàng)阅读(dú)

  要具备一定的英语听、说(shuō)、读、写能力(lì),首先要(yào)掌握一定的(de)词汇(huì)量。

  快(kuài)速扩大词汇(huì)量的最好办法就(jiù)是进行(xíng)多(duō)种体裁文(wén)章的大量阅读。

  理解和速(sù)度是阅读的(de)两(liǎng)项(xiàng)基本(běn)功,两者缺一(yī)不可。

  语(yǔ)言学家和心理学家的研究证(zhèng)明:加深(shēn)理解可以加快读速(sù);反(fǎn)过来,读速的加快也能加深理解。

  两(liǎng)者是相互(hù)促进的(de)。

怎样学(xué)好英语最有效(xiào)的(de)方(fāng)法有哪(nǎ)些?

  综述:学习英(yīng)语最最重要的就是(shì)词汇(huì)量(liàng)。

  1.记(jì)忆单词的(de)方法

  学英语最关键的就是单词了,毕竟(jìng)英语(yǔ)词句是有多个单词(cí)组成的,所以要学会如何扩充自己单(dān)词量;大致可以(yǐ)通(tōng)过阅读美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗、生词记忆等方(fāng)式来(lái)增加新(xīn)词汇量,如果(guǒ)出现无法记忆的新单词或者难(nán)度较大的单词记得记录(lù)一下,并不断的(de)去使用新单词(cí),这样总归比你(nǐ)不断的通(tōng)过脑(nǎo)力去记忆好很多(duō)的。

  2.培养(yǎng)自己的解决问题思路

  在学(xué)槐坦铅英语(yǔ)的过(guò)程当中相信每一个人(rén)都(dōu)有遇到过难题,而这些难题有些(xiē)人(rén)则选择逃避,有些人则选择直视,所以要学会信或如何去解决问题,养成解决问(wèn)题的思维(wéi)方式,要想培养自己解(jiě)决问题的能力最好的方法就是(shì)不断的给自己(jǐ)制造一些新的问题,由简(jiǎn)入难的创造。

  3.学习互动分享

  要说英(yīng)语学习的最(zuì)终目的(de)就是交(jiāo)流(liú),因而要想从根本(běn)上学好英语,交流就是(shì)必不可少的,所(suǒ)以学要学会(huì)如何将自己学到的通过交流(liú)分享出(chū)去,与别(bié)人多多互(hù)动交流,一方面对自己的英(yīng)语思维方(fāng)式(shì)有好处(chù),一方面也可以突破(pò)自(zì)身英(yīng)语交(jiāo)流(liú)的心(xīn)理障碍,时间一长也容(róng)易(yì)形成肌肉记忆(yì)的。

  4.塑造良好的英语学习环境

  需要为自己建立一个固定(dìng)的(de)语言学习(xí)环境。

  在这样一个语言(yán)学(xué)习(xí)环境(jìng)中,我们会慢慢自然地学习它。

  如果一(yī)个(gè)根(gēn)本不会说(shuō)英语的(de)人被(bèi)扔到国外,即使他的英语水平更差,当他(tā)回(huí)来的时候,他的英(yīng)语水平(píng)铅好也会很好。

  5.树立英(yīng)语学习自信心

  学习中最忌讳的是钓鱼三天,晒网两天,所以在学(xué)习的过程中。

  我们(men)必(bì)须学会树(shù)立(lì)学习的(de)自信,并不(bù)断地告诉自己,我们(men)可(kě)以(yǐ)做到。

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