iphone12换电池多少钱-济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校

iphone12换电池多少钱怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理(lǐ)学基础，怎样学好护理学(xué)导(dǎo)论这门课程是医学基础课基(jī)础课的两年(nián)学习中(zhōng)，最重要的几(jǐ)门(mén)科目是(shì)解剖、生(shēng)理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几(jǐ)门(mén)，所(suǒ)以一定要(yào)重(zhòng)点攻克对(duì)于解剖的学习，除(chú)了(le)背书以外，还要强调实习课(kè)，护理专业的解剖实iphone12换电池多少钱习限(xiàn)于认读标本上好解剖(pōu)实(shí)习课，不仅仅是(shì)为(wèi)了实习考试，而(ér)且也(yě)能极有(yǒu)效帮(bāng)助理解书本上的知识，一(yī)旦建立了实物(wù)的概念，再(zài)去理解一些结构和(hé)功能(néng)，就变得容易(yì)了许多的。

　　关于怎样学好护理学基础，怎样学好护(hù)理学导论这门课(kè)程以及怎样学好护理(lǐ)学基础，怎样学好护理学导论，怎(zěn)样学好护理学导(dǎo)论这门课(kè)程，怎样学好(hǎo)护理学(xué)专(zhuān)业，怎样学(xué)好护理学基础300字等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

怎样(yàng)学好护理学基础，怎样(yàng)学好护理学导论这门课(kè)程

　　医学基础课

　　基础课的两(liǎng)年学(xué)习(xí)中，最重要的几门科目是解剖、生(shēng)理(lǐ)、生化(huà)、病理(lǐ)以及药理，也是最(zuì)难的(de)几门，更是考试“挂(guà)科”人数最(zuì)多的几门，所以一(yī)定要(yào)重点攻克

　　对于(yú)解剖的(de)学习，除了背(bèi)书以外，还要强调实习课，护(hù)理专业的解剖实(shí)习限于(yú)认读标本(běn)

　　上好解剖(pōu)实习课，不仅仅(jǐn)是为了实习(xí)考(kǎo)试，而且也能极有效帮助理解(jiě)书本上的知识，一旦建(jiàn)立了(le)实物的概念(niàn)，再去理解一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖课(kè)是学习健康状(zhuàng)态时的人(rén)体结构，那么(me)病理课就是学习疾病状态时的(de)人体(tǐ)结构了(le)，这(zhè)两门课是相辅相成的，学好了常态，也就很容(róng)易分辨什么是病态，认识了(le)病(bìng)态，更加深了对常(cháng)态的(de)理解。

　　病理课的学(xué)习跟解剖课大同小异，也要背很(hěn)多拗口的(de)名词(cí)，理解很多(duō)疾(jí)病的表(biǎo)现，认(rèn)很多疾病(bìng)状(zhuàng)态的(de)器官，要多记(jì)多看多动手

　　生理课(kè)主要(yào)是解释一(yī)些人体的(de)机(jī)能(néng)。

如何学好护理专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基础课的两年学习中，最重要的几(jǐ)门科目是解剖(pōu)、生(shēng)理、生(shēniphone12换电池多少钱g)化、病理以及药理，也是最难的几门，更是(shì)考试(shì)“挂科(kē)”人数最多的几门，所以一(yī)定要重点攻克(kè)

　　 2、对于解剖的学(xué)习，除(chú)了背书以外，还(hái)要(yào)强调实(shí)习课，护理专业的(de)解剖(pōu)实习限于(yú)认(rèn)读(dú)标(biāo)本

　　 3、上好解剖实(shí)习课，不(bù)仅仅是为了实习考(kǎo)试，而(ér)且也能极有(yǒu)效帮助理解书本(běn)上的知识(shí)，一旦建(jiàn)立了(le)实物的概(gài)念，再去理解(jiě)一些结(jié)构和功能，就变得容易了许多(duō)。

　　 4、如果说解剖课是学习(xí)健康状态时的人体结构，那么病理(lǐ)课就是学习(xí)疾病状态(tài)时(shí)的人(rén)体结构(gòu)了，这两门课是相辅相成的，学好了(le)常态，也就(jiù)很(hěn)容易分辨什(shén)么是病态，认识(shí)了病态，更(gèng)加深了对常态的理解。

　　 5、病理课的学习(xí)跟解剖课(kè)大同小异，也(yě)要背很(hěn)多拗(ǎo)口(kǒu)的名词(cí)，理解很多疾病的表现，认很多疾病状(zhuàng)态的器官，要多记多(duō)看多(duō)动(dòng)手

　　 6、生理课主要是(shì)解释一些(xiē)人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理(lǐ)专业

　　您好，您可以报(bào)名参(cān)加成年人自考，选(xuǎn)择护理专业即可。

　　希望可以帮到(dào)你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我(wǒ)觉得(dé)现在学习护理专业还是挺不错的呀，未来(lái)的就业前景也(yě)是相当(dāng)的广(guǎng)阔(kuò)，要知(zhī)道现在(zài)护理专业(yè)已(yǐ)经被列(liè)为(wèi)了紧(jǐn)缺专业。

　　也就是说未(wèi)来(lái)的很长一(yī)段时间，这个专业都会被重点扶(fú)持，现在我们国家的(de)护士还是比较(jiào)少的(de)，数量是远(yuǎn)远不(bù)够(gòu)的。

　　特别(bié)是(shì)最(zuì)近这几年来(lái)，又(yòu)出现了很多特殊(shū)型的(de)护理职业，比如说(shuō)家庭护理，还有儿(ér)童(tóng)护理(lǐ)等等。

　　所以(yǐ)说护理(lǐ)专业毕业的大(dà)学本(běn)科生在很多医院都是非(fēi)常(cháng)抢手的，未来肯定会成为一个香饽(bō)饽。

　　当(dāng)然敏宽如果你准备去选择(zé)护理专业，那么(me)你本身必须要特别的热(rè)爱这个行业，另外就是你(nǐ)必(bì)须要(yào)是一个特别(bié)有(yǒu)爱心，非常(cháng)有(yǒu)责任心，平时也是比较细心的(de)一(yī)个人(rén)。

　　在平时的(de)生活当(dāng)中大家(jiā)一定要培养出严谨的作风和良好的生活(huó)习惯才(cái)行。

　　当然了，不管是哪一个专业，我们(men)都(dōu)必须要(yào)付出(chū)全部的精力，这样我们(men)在这(zhè)个专业上面才会学有所(suǒ)成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好护(hù)理专业

　　医学基(jī)础课。

　　基础(chǔ)课(kè)的困腔两年学(xué)习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人(rén)数(shù)最(zuì)多的(de)几门，所(suǒ)以一定要重点攻(gōng)克。

　　对于解(jiě)剖(pōu)的(de)学(xué)习，除(chú)了背(bèi)书以外，还要(yào)强调实习课，护理专业的解剖(pōu)实习限于认读标(biāo)本(běn)。

　　上好(hǎo)解剖实习课(kè)，不(bù)仅仅是为了实(shí)习(xí)考(kǎo)试(shì)，而且也能极有(yǒu)效帮助(zhù)理解书本上的知(zhī)识(shí)，一旦(dàn)建立了实(shí)物的概(gài)念，再去(qù)理解一些结构和功能(néng)，就变得容易了(le)许多(duō)。

　　如(rú)果说解剖课是学习健康状态时的人体结构，那么病理课就是学习(xí)疾(jí)病状态(tài)时(shí)的人(rén)体结(jié)构了，这两门课是相(xiāng)辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认(rèn)识了(le)病态，更加(jiā)深了对常(cháng)态的理(lǐ)解(jiě)。

　　病理(lǐ)课的学习(xí)跟(gēn)解剖课(kè)大同(tóng)小异，也要背很多拗口的名词，理解(jiě)很多疾病的(de)表现，认很(hěn)多疾病状态(tài)的器官，要多记多看多动手。

　　生理课主要是解释一些人体的机(jī)能。

　　人体有很多(duō)微妙而又(yòu)神奇(qí)的功能，比如细胞的(de)物质能(néng)量(liàng)代(dài)谢(xiè)，血液的循(xún)环，神经的(de)传(chuán)导等等。

　　信手拈来，都(dōu)那(nà)么的精巧(qiǎo)绝伦(lún)令人叹服(fú)。

　　不(bù)过叹服归(guī)叹(tàn)服，学起来依(yī)旧不(bù)容易(yì)。

　　因为所有的过程都(dōu)是不可见的，只能凭想象。

　　人体的机(jī)能(néng)相当奇妙，很多机制尚(shàng)未研究清楚，只能(néng)推断是(shì)怎样的情形，或(huò)者(zhě)就一个现(xiàn)象存在好多种流行的解释，这无疑增加了学习的(de)困难。

　　生化是北医的(de)头牌课(kè)程，以内容难、考(kǎo)试严闻名校内外。

　　生化主要(yào)是介绍人体内一(yī)些物质与能量的代谢(xiè)过程(chéng)，要(yào)记很多极其复(fù)杂的化学符(fú)号。

　　完成(chéng)一个(gè)反应桥尺亮通常会(huì)涉及(jí)十几二(èr)十种物质，还要记住(zhù)每一步发生的(de)器官以及(jí)发生的条件，想要(yào)记得准确而且完整非常困(kùn)难。

　　可以(yǐ)自己编一些歌(gē)诀帮助记忆，比如在记忆人体八种必(bì)须氨基(jī)酸(suān)时，可以使用词头法(fǎ)，把八种氨基酸的(de)词(cí)头提出来组(zǔ)成一(yī)句相对(duì)容易(yì)记(jì)忆(yì)的(de)话“一两(liǎng)色素本来淡些”(异亮(liàng)氨酸、亮氨酸、色(sè)氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把八(bā)种不相关又难记(jì)的(de)名(míng)词整合(hé)到了一(yī)起，记得(dé)牢也记(jì)得准。

　　最后(hòu)一门，药理，这(zhè)门(mén)课程也是让人头疼(téng)的一门。

　　因为药(yào)物的名(míng)字都是(shì)外文翻译的，只(zhǐ)是些无(wú)意义生僻字的堆积(jī)，又(yòu)长又难，不容易(yì)背，还容易搞(gǎo)混(hùn)。

　　但这门课的内容(róng)非(fēi)常系统(tǒng)而有条(tiáo)理，没有琐碎的(de)知识点(diǎn)。

　　以药物的不良反(fǎn)应(yīng)为例，总论中指(zhǐ)出，不良反(fǎn)应(yīng)包括副作用、毒性作用、过敏反(fǎn)应等，是指“与用(yòng)药(yào)目(mù)的无关，而对人体产生不利甚至(zhì)有(yǒu)害的反(fǎn)应”。

　　在各论中，每(měi)一类(lèi)乃至每一种(zhǒng)药物都(dōu)有其不良反应。

　　如β受(shòu)体阻滞剂(jì)具有抑制心脏(zàng)、减(jiǎn)慢心率(lǜ)、减慢(màn)传导的作(zuò)用。

　　这些(xiē)作(zuò)用(yòng)如果符(fú)合治疗目(mù)的，就(jiù)是治(zhì)疗作用；如果不符合用药(yào)目的(de)，就成(chéng)了对用药者不利的(de)不良反应。

　　护理学(xué)专(zhuān)业(yè)课(kè)。

　　进入护理学(xué)院以(yǐ)后(hòu)，我(wǒ)们会学到中医(yī)、礼仪、伦理、美容整形等(děng)等有趣且(qiě)实(shí)用的课程(chéng)。

　　比(bǐ)如中医就(jiù)会学到很(hěn)多养生的理念、经络穴(xué)位(wèi)、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单(dān)的中药配(pèi)方等等，这(zhè)些内(nèi)容(róng)不(bù)仅仅可以在临床(chuáng)传授给(gěi)患(huàn)者(zhě)，对自己而(ér)言也是受用终生的(de)。

　　比如感冒鼻塞时(shí)，按(àn)压鼻翼两侧的迎风穴，将有效缓解鼻塞的症状；痛经的时候，按(àn)压或针(zhēn)刺虎口处的(de)合谷穴，也能很快缓解疼痛。

　　这些知识非常实(shí)用(yòng)，我们平时身体有些许不适的(de)时候，也可以(yǐ)实地操作一下(xià)，简单且有效。

　　而礼仪课则会介绍经(jīng)典的商务礼仪，如何得体地待人(rén)接物(wù)，站立坐走的(de)姿势，还有整(zhěng)饰仪(yí)容仪表等(děng)等，课(kè)程不仅限于(yú)课(kè)堂讲授，还包括大量的实(shí)习课。

　　同(tóng)学(xué)们分小组练习或(huò)者角色扮演。

　　比如推药(yào)车行走时需要上身挺直，抬(tái)头挺胸(xiōng)，收腹，两(liǎng)臂(bì)与(yǔ)肩同宽，放在药车(chē)推杆两(liǎng)侧，脚(jiǎo)尖在正前(qián)方直线行走，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇到难(nán)缠(chán)的病人时，首先应(yīng)该(gāi)冷静，态度礼貌地向患(huàn)者清晰的解释。

　　如果不(bù)能解决，及时找领导处(chù)理，原(yuán)则是(shì)不能(néng)跟(gēn)病人(rén)争吵。

　　这(zhè)里找领导处理，其实不是推卸责任，而是一(yī)个技巧，首先(xiān)留出一段时间让患者情(qíng)绪冷(lěng)静(jìng)下来；其次(cì)领导出面会使得患者(zhě)有被重视的感觉(jué)，也(yě)会重(zhòng)新(xīn)审视自(zì)己的行为(wèi)，从解决(jué)问题的(de)目(mù)的出发(fā)，更好的缓(huǎn)解(jiě)矛(máo)盾。

　　这些课程实(shí)践(jiàn)性(xìng)强(qiáng)而且都非常的(de)有趣，从(cóng)来不会有人(rén)逃课，期末考试(shì)也不为(wèi)难大家，都能轻松通过，所以是大学(xué)期(qī)间难得的让同学满(mǎn)意的优质课程(chéng)。

　　除了上(shàng)面提到的相对轻松(sōng)的课程外，护(hù)理学(xué)院开(kāi)设的重头课，护理学基础、内科、外科、儿科(kē)、妇科护理学其实是(shì)跟医学基(jī)础课一样的，让(ràng)人丝毫也不(bù)敢怠慢。

　　护(hù)理学基础是一门理论联系实际的课程。

　　从(cóng)入院时如何接待病人，如何填写各种表单，如何写护理(lǐ)病历(lì)，以及患者住(zhù)院期间可能(néng)会(huì)实(shí)施的(de)各种护(hù)理(lǐ)操作：急救护理、输血(xuè)与输液、铺床、鼻(bí)饲、口护(hù)等等。

　　对于(yú)刚入院(yuàn)的患(huàn)者就涉(shè)及(jí)到如何(hé)与患者沟(gōu)通，建(jiàn)立良好的护患关系，沟通的过程(chéng)中(zhōng)35%属于语言沟通(tōng)，65%属(shǔ)于非(fēi)语言性沟通，可见语(yǔ)言沟通(tōng)对于信息(xī)传达的作用并没(méi)有我们想象中那么大。

　　非言语性沟(gōu)通(tōng)包括肢体语言(yán)、表情、声调、语速(sù)等等(děng)。

　　像(xiàng)触摸就(jiù)是一种非常好的(de)关怀(huái)方式，当患者身(shēn)体、心理(lǐ)痛苦的时(shí)候，适当拍拍肩膀，握(wò)握她的手，会起(qǐ)到意想不到的(de)效(xiào)果。

　　此外如(rú)何建立(lì)良(liáng)好的护患关系，建(jiàn)立怎(zěn)样的护患(huàn)关(guān)系(xì)，这其中也(yě)有技巧。

　　并(bìng)不是说替患者准备好一切，尽量满足患者的要(yào)求，就(jiù)能称(chēng)之为优秀的护理人员(yuán)。

　　在患者(zhě)完(wán)全(quán)不能自(zì)理的时候，确实应该(gāi)尽量提供帮助，但只要患者还(hái)具备一定(dìng)的自理(lǐ)能力，就应该充分调(diào)动(dòng)其积(jī)极(jí)性，锻炼他的能力，挖掘他的潜力(lì)，不能养成(chéng)依赖(lài)别人(rén)的习惯。

　　护理的主(zhǔ)要目的是让患者摆脱护理(lǐ)、回归社会、提高生活质量。

　　内外(wài)妇儿护理(lǐ)学，这(zhè)四(sì)门课程(chéng)都会(huì)有(yǒu)每周一(yī)次临床见习(xí)的(de)机会，大(dà)致内容是(shì)上午在病房(fáng)参观学习，看看(kàn)医生护(hù)士的工作流程、病房环(huán)境，以及各(gè)种疾病的(de)临床表现，对特别典型或(huò)者罕见(jiàn)的病例要(yào)主动与(yǔ)病(bìng)人交流，同时(shí)完(wán)成(chéng)一(yī)份护理病历(lì)；下午要聚在一起讨(tǎo)论(lùn)上午问(wèn)诊过的病例，提出恰当的护理计划(huà)与(yǔ)护理措(cuò)施(shī)。

　　护理学的内容(róng)也是很实(shí)用的。

　　比如说外科护理(lǐ)学(xué)，主(zhǔ)要是介绍手(shǒu)术及外伤患者(zhě)的护理。

　　手术患者(zhě)的护理包括术前(qián)护(hù)理、术后(hòu)护理(lǐ)、出院指导等三个部分，像一般手术病人术后(hòu)通常会出现的症状有疼痛、发(fā)热(rè)、恶心(xīn)呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼(téng)痛不(bù)仅(jǐn)痛苦而且会影(yǐng)响(xiǎng)各器官的生理功能，而且(qiě)个体(tǐ)差异(yì)很大，每(měi)个人对疼(téng)痛(tòng)的(de)耐受都不一样(yàng)，因此护(hù)理人(rén)员不能根据其他患(huàn)者的经验来判断另一个患者的疼(téng)痛程度，而要(yào)根据(jù)患者(zhě)主述(shù)的感觉以(yǐ)及(jí)表(biǎo)现出来(lái)的(de)表情(qíng)、活动(dòng)、睡眠(mián)、饮食等等情况，综合评估(gū)患者的疼痛级别，合(hé)理给(gěi)予药(yào)物(wù)止(zhǐ)痛。

　　术后(hòu)患者家属(shǔ)比较关心(xīn)的问题(tí)是，如何饮食(shí)，如何活动。

　　基本的(de)原则(zé)就(jiù)是(shì)，非消化道手术患者，腰麻后6小时左右，如(rú)无其他不适(shì)可以开(kāi)始进食；消化道(dào)手术(shù)患者，术后48-72小时禁食，之后视病人情(qíng)况逐渐恢复(fù)饮食，而且要注意不要(yào)进(jìn)食糖、奶、豆制品等易产气(qì)的食物，以免(miǎn)影(yǐng)响伤口愈合。

　　对与非制动患者的术后运动(dòng)是鼓励早期下床活动(dòng)的，视(shì)患者病情轻重以及耐受程度循(xún)序渐(jiàn)进，比(bǐ)如术(shù)后1-2天，开始床上(shàng)运动，包括(kuò)深呼(hū)吸、四肢关节伸屈运动(dòng)、翻(fān)身等等，术后第3-4天便可尝试(shì)离床(chuáng)活动(dòng)，由床边活动开(kāi)始逐(zhú)步加大(dà)运动(dòng)量(liàng)。

　　临床实习(xí)。

　　临(lín)床实习(xí)包括(kuò)一(yī)年半的护理实习(xí)与半年(nián)的医疗实习(xí)，护理实(shí)习是在各个(gè)科室跟着护士老师从事护理工(gōng)作(zuò)，医疗实习则是跟随着医生老师从事医生工作。

　　临床(chuáng)实习首(shǒu)先要对病(bìng)人负责(zé)。

　　在医院你要面对的对象(xiàng)是(shì)病(bìng)人(rén)，不是(shì)数据(jù)不是机器，而是一个个生命，因(yīn)此(cǐ)你(nǐ)的任(rèn)何一个操作(zuò)都要慎之又慎。

　　出了问(wèn)题就是大问题(tí)，大到(dào)你不(bù)能承担，而且(qiě)会给病人及家属带(dài)来(lái)痛(tòng)苦(kǔ)。

　　一定要(yào)按操作规范做事，比(bǐ)如输液时“三查七对(duì)”。

　　三查包括(kuò)：操作前查，操(cāo)作时查，操(cāo)作后查；七对包括：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次(cì)要对自己负(fù)责。

　　医院(yuàn)是(shì)个高危环境，要比(bǐ)普通人接(jiē)触的高致病(bìng)性病菌(jūn)多得多。

　　因此一定要懂得(dé)保护自己，严格遵守医院制定的各项防护制度，尤(yóu)其是针具与(yǔ)血制品，一定要多加小心。

　　除了对自己的身体负(fù)责，还要对自己的学业负责，临床的老师(shī)都很繁忙(máng)，带的学生又多，不可(kě)能(néng)时时想(xiǎng)着要给你讲授知识(shí)，只能自己(jǐ)多上心，多学多看多做多(duō)问(wèn)，而且还要(yào)做到(dào)及(jí)时与理论相(xiāng)联系，白天在(zài)临床见到不熟悉的病症或操作，晚上回来查(chá)查(chá)书弄清(qīng)楚(chǔ)来龙去脉，这对知识的(de)理解(jiě)及(jí)积累是非常有帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生学护理专(zhuān)业好吗

　　有(yǒu)还有(yǒu)坏吧，如果只是(shì)想要(yào)学习(xí)怎么护理，而不(bù)是从事(shì)护理专业(yè)的(de)工作的(de)话，那还是(shì)可以考虑的(de)。

　　如果(guǒ)想要从事护理工作的(de)话，就(jiù)要做好(hǎo)面对辛(xīn)苦工作的(de)准备了。

学护理专业，能学(xué)到护(hù)理知识，很(hěn)多时候能够派上用(yòng)场。

　　现代女(nǚ)性越来越独(dú)立自主，很多(duō)人都向往成为都(dōu)市“白富美”，乐意在自(zì)己身(shēn)上花钱，把自己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费大量的时间(jiān)金(jīn)钱来做美(měi)容(róng)护理，让自己的皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而从事美容护理工作，每天(tiān)的工作量相对比(bǐ)较(jiào)少，但(dàn)是工(gōng)作(zuò)待遇却反(fǎn)而比(bǐ)医院医护人员高。

　　所以如果有机会从事(shì)这个行(xíng)业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理(lǐ)专业

　　要努力(lì)学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知识

　　护理这(zhè)个专业越来越受到人们(men)的(de)青(qīng)睐和欢(huān)迎。

　　主要是因为护理专业(yè)对于(yú)整个医疗团队起着决定性的作用(yòng)，它(tā)的好(hǎo)坏就可以看出这(zhè)个医院的医疗水(shuǐ)平到底是怎么样的。

　　医疗工(gōng)作的发展离(lí)不开好的护(hù)理团队，护理团队已经如何发展成为整(zhěng)个医疗工作的重(zhòng)要组成部分了(le)。

　　那么如何(hé)学习好护理(lǐ)专业知识(shí)呢？

　　首(shǒu)先，学习护理专业的(de)学(xué)生，一定好的自主学习的能(néng)力，好好钻研。

　　上(shàng)课不仅要认真(zhēn)听讲好好学习专业的知识，也应该课外多(duō)看一些有关专业(yè)的书，拓展自己的(de)认知能力，不仅仅(jǐn)局限(xiàn)在课本。

　　在(zài)贵阳卫(wèi)校，有很(hěn)好的教学团队，但(dàn)是最主要(yào)的还是自己(jǐ)的学习能(néng)力和(hé)吸收能力。

　　其次，如果学(xué)校组(zǔ)织有在医院实习的话，要(yào)好好(hǎo)的把(bǎ)握机会。

　　因为知识(shí)是(shì)必须运用到(dào)临(lín)床(chuáng)的(de)，有时候(hòu)知识丰富，但是临床工作不好的话也是白(bái)搭。

　　而且临床需要很(hěn)好的专业技能，随着护理(lǐ)的发展，现如今(jīn)的护理不仅仅是简单的(de)打针(zhēn)输液或(huò)者注(zhù)重生(shēng)活上护(hù)理，而是一项专业的涵盖面(miàn)比较广的。

　　临床经验最重要的四(sì)个方面(miàn)就是稳准(zhǔn)快好，只(zhǐ)有你的技(jì)术娴熟，才能给(gěi)病人(rén)安(ān)全感，让(ràng)病(bìng)人有一个好的(de)心情(qíng)，这才符合“为人(rén)民服务”的精神(shén)。

　　最后，一定要(yào)有崇高的(de)职业(yè)精神和为人(rén)民服务的精(jīng)神。

　　因(yīn)为(wèi)大家都知(zhī)道护理(lǐ)工(gōng)作是(shì)很忙(máng)的(de)，有时候连续(xù)好几(jǐ)个月(yuè)都没有休息，那么这个时候一定要(yào)有集体主义精神，在(zài)集体(tǐ)利益和个(gè)人利益不(bù)冲突的情(qíng)况(kuàng)下(xià)选择集体(tǐ)利(lì)益(yì)。

　　学习(xí)好(hǎo)专业的护理(lǐ)知(zhī)识(shí)，要选择学(xué)习(xí)氛围浓厚(hòu)的(de)学校(xiào)，比如四川卫校。

　　然(rán)后最主要的还是自己的(de)心态和知识技能的塑造(zào)。

　　一定要摆正心态，好(hǎo)好学习专(zhuān)业的护(hù)理(lǐ)知识，为医疗工作做出自己(jǐ)的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能(néng)更(gèng)好的学护理(lǐ)专业呢

　　这(zhè)个阿！兴趣是最好的(de)老(lǎo)师(shī)！想想当(dāng)初你为什(shén)么选择了这个专业？是对(duì)护(hù)士的崇拜，专(zhuān)还是希望(wàng)自(zì)己(jǐ)也(yě)可以(yǐ)救(jiù)属死扶伤(shāng)！救人！至(zhì)于怎么(me)学好麻！我认为上课好(hǎo)好听(tīng)课，加实践，考试前将理论知识联系实际，就可以了！我认为(wèi)认真(zhēn)和努(nǔ)力，勤奋是最重要(yào)的(de)！祝(zhù)你成功

　　 ⑼ 护理专业主要学(xué)什(shén)么

　　开设课(kè)程：

　　 1、主(zhǔ)干学科(kē)：基础医学、临床医(yī)学(xué)、护(hù)理学。

　　 2、主(zhǔ)要课程：人体(tǐ)解剖(pōu)学、生理学、病(bìng)理(lǐ)学、药理(lǐ)学、医学心理学(xué)、医学伦理(lǐ)学、护(hù)理学导论、护理学(xué)基础、内科护(hù)理学、外科护理学、妇产(chǎn)科护理学、儿科护理(lǐ)学、急救(jiù)护理学、预防医学、精神护理学(xué)、护理管理学(xué)、护理礼(lǐ)仪、护理科研。

　　 3、主要实践性教学(xué)环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安(ān)排不少于36周。

(9)如何学好护(hù)理专业扩展阅读(dú)：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护理专业被教育(yù)部、卫生(shēng)部等(děng)六部委列(liè)入国家紧缺人才专业，予以重点扶(fú)持。

　　世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结(jié)果显示，许多国(guó)家护理人才紧(jǐn)缺(quē)。

　　在我国，护士的数(shù)量远远不(bù)够(gòu)，医护(hù)比例严重失调。

　　按照卫生部要求(qiú)，我国医院的医生和护士的(de)比(bǐ)例(lì)是1：2，重要科室医生和护(hù)士的比例应(yīng)是(shì)1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远(yuǎn)达不到卫(wèi)生部的要求，与1:2.7的国(guó)际水平相差很大，与(yǔ)发达国(guó)家1：8.5的比(bǐ)例相差更远。

　　 2、国际方向(xiàng)

　　随(suí)着(zhe)国际医(yī)疗市(shì)场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益(yì)突出地摆在各国医学界面前。

　　未来10年，美国(guó)、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其(qí)他国家(jiā)将急需200万护理人才，国(guó)际(jì)人(rén)力(lì)资源公(gōng)司已(yǐ)经把(bǎ)目光瞄(miáo)准(zhǔn)中国。