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小学(xué)修改符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考资(zī)料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表campus是什么意思 campus是国誉吗明增补。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字(zì)多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错campus是什么意思 campus是国誉吗(cuò)误之(zhī)处圈起来，再用(yòng)引线引(yǐn)到(dào)空(kōng)白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可用线(xiàn)画清(qīng)增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分(fēn)不(bù)调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词(cí)语位置的(de)转移，将要转移的部(bù)分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字之间应接(jiē)排，不(bù)需另起(qǐ)一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内(nèi)的文(wén)字移至开口处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐(qí)。

　　在行列(liè)中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或(huò)删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删(shān)错处的上(shàng)方或下方画(huà)出(chū)三(sān)角(jiǎo)符号，并在原删除(chú)符号(hào)上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字(zì)与字或行与行之(zhī)间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字(zì)与字之间(jiān)的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减(jiǎn)空(kōng)号：表(biǎo)明字与(yǔ)字(zì)，行与行之(zhī)间减空。

　　符号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字(zì)号：表明空一(yī)字距;表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角(jiǎo)码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用(yòng)以分(fēn)开外文字(zì)母。

小学(xué)修改符号的用法及画(huà)法

　　小学(xué)修改符号(hào)的用法及画法详细(xì)介(jiè)绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句子或者(zhě)文章中，不必要的多余的词(cí)语和句子。

　　替(tì)边号(hào)，替(tì)换句子或者(zhě)文(wén)章中表达不正确的(de)形容词或者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边(biān)称充句子或者(zhě)文章中缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调号对调句子或文(wén)章中错乱的语序。

　　调(diào)遣号用法跟对调号一样，但是调换的位置比对调(diào)号(hào)要(yào)灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示(shì)陈述句末(mò)尾的停顿或(huò)语(yǔ)气(qì)舒(shū)缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春天(tiān)的百花送来了浓(nóng)香，请(qǐng)你再说一(yī)遍，谁不知道这件事(shì)是(shì)他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感叹句末(mò)尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的(de)一片(piàn)原(yuán)野，世(shì)界上哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复(fù)句中并列分句之间的停顿，有分清分(fēn)句(jù)层次(cì)的作用(yòng)。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号(hào)不能很清楚地表示(shì)层次的地方就用分号(hào)。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画(huà)法(fǎ)

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来(lái)毕态，再用(yòng)引线引到(dào)空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　对调号(hào)：表(biǎo)明(míng)调(diào)整或颠倒的(de)字句位(wèi)置(zhì)，三(sān)曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要(yào)链亩转移的部分圈(quān)起(qǐ)来，并(bìng)画出(chū)引线指向转移(yí)部位。

　　接排号：表明两行文(wén)字之间应(yīng)接(jiē)排(pái)，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的(de)位(wèi)置。

　　3、移位(wèi)号(hào)：表明(míng)移位的方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符号内的(de)文字移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　排齐(qí)号(hào)：表明应排列整齐，在行(xíng)列中(zhōng)不(bù)齐的字(zì)句上(shàng)下或左右(yòu)画出(chū)直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或删错后需保留(liú)原状。

　　在(zài)改错或删错处(chù)的上方或下(xià)方画出三角符号，并在原(yuán)删(shān)除符号(hào)上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明(míng)在字(zì)与(yǔ)字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上方，行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)的左右(yòu)处(chù)。

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