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文章目录：

• 1、任(rèn)继(jì)愈人物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿的研(yán)究成(chéng)果(guǒ)
• 4、史际春(chūn)的部分论文

任继愈(yù)人物(wù)介(jiè)绍(shào)

任(rèn)继(jì)愈(yù)：出(chū)生(shēng)于辽宁(níng)省，被誉为东北三杰之(zhī)一，他(tā)是中国传(chuán)统(tǒng)武术著(zhù)名大师，擅长形意拳和八卦(guà)掌。宋德生：出(chū)生于辽宁省，也(yě)是东北三(sān)杰之一，他(tā)是(shì)中国传统武术界(jiè)的(de)重要人物之(zhī)一，擅长形(xíng)意拳、太极拳(quán)和八(bā)卦掌。

孔繁森同志是(shì)优(yōu)秀员，焦裕(yù)禄式的好(hǎo)、时代先锋、先锋、领导的(de)楷模、我(wǒ)们学习的好榜样。任继愈(yù)（19115-20011），字又之，山(shān)东(dōng)平(píng)原人。著名哲(zhé)学家、佛学(xué)家、历(lì)史学家(jiā)、图书馆馆长、名誉(yù)馆长(zhǎng)。师从汤用彤、贺麟。

作者：任继愈 出(chū)版(bǎn)：北京：中国社会科(kē)学出版社，2005年。

任继(jì)愈(yù)，中国佛(fú)教哲学家(jiā)。山(shān)东省平原县(xiàn)人。1941年毕业于西南(nán)联大北京大(dà)学研(yán)究院文学(xué)研究所。后即(jí)任教于(yú)北(běi)京大(dà)学(xué)哲(zhé)学(xué)系。

教师的论文(wén)

1、“同(tóng)学们都听过哪些(xiē)有(yǒu)趣的故(gù)事呢，老师喜欢的故(gù)事有(yǒu)神话故事、童话故事(shì)，我有一个习惯，就是(shì)喜欢探究理由，若(ruò)是这个故事我没看(kàn)明白(bái)或者认为故事没有到结(jié)尾的时候，我会让(ràng)同学们把故事讲完(wán)。

2、教师学术论文(wén)是(shì)指教师(shī)作为作者或(huò)参与者在(zài)教育教(jiào)学领域中撰写的学(xué)术(shù)性论文(wén)。

3、教师(shī)经验论文篇一(yī) 思想品(pǐn)德方(fāng)面： 在一年的教育教学工作中我能认(rèn)真学习(人民币大写怎么写0到10，汉字大写怎么写0到10xí)国家的有关教育方针，认真学(xué)习党的先进理论知识以及(jí)党(dǎng)的十七大会议精神(shén)，自(zì)觉践行“三个代表”精(jīng)神，热爱教育事业(yè)，始终(zhōng)不忘(wàng)人民教师职责，爱学(xué)校、爱学(xué)生。

4、作为一名青年教师，我们应(yīng)该以饱满的热情(qíng)，积(jī)极的(de)态(tài)度，加强自身(shēn)职(zhí)业道(dào)德素质修养(yǎng)，在(zài)工作中“明规范，树楷模，铸师(shī)魂，”做新时(shí)代“四有”好老(lǎo)师，用师(shī)魂铸就幸福(fú)教育。 篇二：教师的青(qīng)春在(zài)爱和责任中奉献 “青春是美丽(lì)的。

5、教师个人(rén)学术论文篇一 教师的角色期(qī)待 摘要：教师的角色期待与规范是随着社会(huì)发展(zhǎn)和人们对教育(yù)认识(shí)的深化而逐(zhú)步(bù)演进(jìn)的，不同(tóng)的主体不同的(de)视(shì)角(jiǎo)对(duì)教(jiào)师的角(jiǎo)色期(qī)待也是不同的。在一定(dìng)的社会历史背景中，对教师的(de)角色(sè)期待也存在着共识。

黄敏儿的(de)研究成果

1、-1986 北京(jīng)大学(xué)心理(lǐ)学系，获(huò)理学(xué)士(shì)学(xué)位。研究兴趣 ：无意识(shí)情绪、情绪调(diào)节、身(shēn)心健(jiàn)康。讲授(shòu)课程：心(xīn)理学导(dǎo)论（本科课题，专(zhuān)业必修课）； 情绪心理(lǐ)学（本科高年级课题(tí)，专(zhuān)业选修课）；情(qíng)绪研究专题（研究生(shēng)课题）。

2、等报刊的(de)编辑(jí)， [1] 并著有关于编辑的作品。12岁(suì)开始(shǐ)接受新文学，受鲁迅和(hé)文学研(yán)究会影响很大(dà)。孙犁是(shì)他参加抗日(rì)战(zhàn)争后于1938年开始(shǐ)使用(yòng)的(de)笔名。1942年加入中(zhōng)国共产党(dǎng)。

史(shǐ)际春(chūn)的部分论文(wén)

物(wù)理学方面的(de)论文篇1 试谈物理学专业(yè)电动力(lì)学(xué)课程教学 动力学电磁现象的经(jīng)典的(de)动力(lì)学理论。通(tōng)常也称为经典电动力学，电动力(lì)学是它的简称。它研(yán)究(jiū)电(diàn)磁场的基本属性、运(yùn)动规律(lǜ)以及电磁场和带电物质的(de)相互作用(yòng)。

主要(yào)论(lùn)著有《经济法总(zǒng)论》、《论商(shāng)法》、《企(qǐ)业(yè)和公司法》、《香港知识产权法(fǎ)》等，在《中国(guó)社会(huì)科学》、《法学(xué)研究》、《中国法学》、《光明(míng)日报》、《法学家》等(děng)刊物和(hé)国外刊物(wù)上发表论文二百余(yú)篇。

“理(lǐ)论(lùn)研(yán)究(jiū)型”论文(wén)针对秘书学或秘(mì)书工(gōng)作(zuò)中某(mǒu)一个(些)问题(tí)、现象进(jìn)行深入(rù)分析、讨论并(bìng)得到有意义结论的论文，主要是释理，可以对秘书学专业(yè)中已有的理(lǐ)论进行阐释，也可(kě)以提出新(xīn)的(de)秘书(shū)学理论(lùn)，还可人民币大写怎么写0到10，汉字大写怎么写0到10以对中(zhōng)国秘(mì)书发展(zhǎn)过程中各(gè)种现象进行梳理(lǐ)研究。

经济法是调整经济管理和经济运行过程中产生的经济(jì)关系(xì)的法(fǎ)律规范的(de)总称。作为一个独立的法律部(bù)门，经济(jì)法是我国社(shè)会主义法律体系的(de)重要组成(chéng)部(bù)分。

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