小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

　　关(guān)于(yú)小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔以及小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生平时用2b铅笔(bǐ)还是hb铅笔(bǐ)更好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔，小学生用(yòng)hb铅笔好还是用2b铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用2b还(hái)是hb的铅笔等问(wèn)题，小编(biān)将为你整理以下知识：

小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明(míng)写出的字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的硬度来定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是(shì)用碳(tàn)的(de)同素异形(xíng)体之(zhī)一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分(fēn)类正(zhèng)是(shì)按照(zhào)笔芯中石墨(mò)的份量来划分。

　　一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬(yìng)度适中，适合一般(bān)情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤(yóu)其是(shì)素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用(yòng)于填(tián)涂一些(xiē)机器可识别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其(qí)他作业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字实际也是一(yī)种行为(wèi)规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在(zài)学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习(xí)好功课，一边(biān)进(jìn)行抄写练(liàn)习，可以互补互(hù)益。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之(zhī)，自然形成了行为规范(fàn)的(de)养成过程(chéng)。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行生字、词(cí)语和段(duàn)落抄写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗(shī)宋(sòng)词时，还可(kě)以(yǐ)陶冶(yě)孩(hái)子(zi)们的心灵情操(cāo)。

　　确实(shí)是(shì)一(yī)举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人很(hěn)重要、很(hěn)基本(běn)的一项技能，当然有很多人认为现在可以用打字机代替(tì)写字，写字教学不必再强(qiáng)调了(le)，但日(rì)常生活中更多(duō)时(shí)候还是(shì)不能不靠手写的(de)。

　　人(rén)与人的(de)交流，缺少(shǎo)不了写字，而写字对(duì)于培养一个人的耐心(xīn)、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好坏(huài)，与他的学(xué)习有很大的(de)关联。

　　基(jī)本上来(lái)说，字写得工整、美观的学生，他(tā)在学习时也(yě)比较细心、认真，而字写得(dé)潦草的学(xué)生，其学习也比(bǐ)较(jiào)粗心(xīn)在电脑里登陆一个邮箱 要去哪登陆？该怎么登陆呢，邮箱电脑怎么登录、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变化(huà)气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件(jiàn)事都不算大事(shì)，但对(duì)于(yú)一(yī)个人一生的(de)成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的(de)好还是2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我(wǒ)家最小的一个侄子(zi)就要上(shàng)小学了。

　　而(ér)用(yòng)什么样的铅(qiān)笔，则(zé)是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和(hé)各(gè)位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的(de)时(shí)候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔(bǐ)的(de)H和B的含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要(yào)说(shuō)的是，B数(shù)越(yuè)大(dà)铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就(jiù)越硬(yìng)颜色越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有(yǒu)经验的(de)老司机，初学写字的小朋友用什(shén)么铅笔，大都(dōu)会(huì)推荐HB，理由是硬(yìng)度适(shì)中(zhōng)；加之小(xiǎo)孩子写字(zì)比较用力(lì)，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来是(shì)很(hěn)有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议(yì)，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之前也和(hé)大家一散握(wò)宴样，用专家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小朋友(yǒu)从来没有(yǒu)写(xiě)过字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一(yī)点的(de)2B铅笔。

　　我先问(wèn)大(dà)家一个问题，为啥小孩(hái)子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是(shì)，因为HB的(de)铅笔颜(yán)色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜色本身(shēn)又不是太白，为了让写(xiě)出(chū)来的字能够看清，小朋(péng)友会不自觉加大力量，力(lì)量(liàng)大到第二(èr)页，甚(shèn)至于第三页都留有(yǒu)很(hěn)深的(de)印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易让孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的问(wèn)题，因为孩(hái)子的骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量(liàng)，只能用错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图(tú)片上这种姿势(shì)非常(cháng)典型的(de)。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋友执(zhí)笔姿势错(cuò)误率(lǜ)很高的原因（在我(wǒ)看(kàn)来冲(chōng)银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反倒容易在电脑里登陆一个邮箱 要去哪登陆？该怎么登陆呢，邮箱电脑怎么登录断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅(qiǎn)，要(yào)想写出来(lái)的字(zì)能够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的(de)问题，其实答案已(yǐ)经一(yī)目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如(rú)果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字(zì)绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用力写字，执笔姿势自(zì)然也就容易正确了。

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