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什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试

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  1.改正号:表明需要改正(zhèng)错误,把错误(wù)之(zhī)处圈(quān)起来,再用引线引到(dào)空白处改正。

  2.删(shān)除号:表示删除掉。

  文字(zì)少时加圈(quān),文(wén)字(zì)多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

  3.增补(bǔ)号:表明(míng)增补(bǔ)。

  文字少时加(jiā)圈(quān),文字多(duō)时可用线画清(qīng)增(zēng)补(bǔ)的范围。

  4.对调(diào)号(hào):表明调整或颠倒(dào)的字(zì)句位置,三曲线的(de)中间部(bù)分不调整。

修改符(fú)号的(de)作(zuò)用和画法

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来(lái),再用引线引(yǐn)到(dào)空(kōng)白处(chù)改正。

  2.删(shān)除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少时加圈(quān),文字(zì)多时可加框打叉。

  3.增(zēng)补号:表明增补。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文(wén)字(zì)多时可(kě)用线画清增补的范围。

  4.对调号(hào):表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置,三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

  5.转移号:表明词语位置的转移,将要转移的部分(fēn)圈(quān)起来,并画出引线指向转移部位。

  6.接排号:表明两行文字之间(jiān)应接排,不需(xū)另起一行。

  7.另起号:表明要(yào)另(lìng)起一段。

  需(xū)要另(lìng)起一段的地方,用引线向左延伸到起段的(de)位置。

  8.移(yí)位号:表明移位(wèi)的方(fāng)向。

  用箭头或凸曲线表(biǎo)示,使用(yòng)箭头,是(shì)表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸(tū)曲线,是表(biǎo)示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直线的(de)位置(zhì)。

  9.排齐号(hào):表明应(yīng)排列整(zhěng)齐。

  在行列中不齐的字句上下或左右画出(chū)直线。

  10.保留号:表明改(gǎi)错或删错后(hòu)需(xū)保留(liú)原(yuán)状。

  在改错或删错(cuò)处的上方(fāng)或下(xià)方画出三(sān)角符号,并在(zài)原删(shān)除符号上画(huà)两条短线(xiàn)。

  11.加空号:表明在(zài)字与字或(huò)行与(yǔ)行之间加(jiā)空。

  符号(hào)画(huà)在字与字(zì)之间的上方,行与行之(zhī)间(jiān)的左(zuǒ)右处。

  12.减空号:表明字与字,行与(yǔ)行(xíng)之间减(jiǎn)空。

  符号使(shǐ)用方(fāng)法同(tón什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试g)上。

  13.空字号:表明空一(yī)字距;表明(míng)空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字(zì)距。

  14.角码号:用以改正上下角码的位置。

  15.分开号:用以分开外文字母。

修改(gǎi)符号画法(fǎ)图片(piàn)

小学修改(gǎi)符号的用法及(jí)画法

  小学修改符号的(de)用法及(jí)画(huà)法详细介绍如下:

  一、小学修改符(fú)号的用法

  1、删除号:用来(lái)删除(chú)句(jù)子(zi)或者文章(zhāng)中,不必要的多余(yú)的词语和(hé)句子(zi)。

  替边号,替换(huàn)句子或者(zhě)文章(zhāng)中(zhōng)表达(dá)不正确的形容词或者主(zhǔ)体(tǐ)。

  2、补(bǔ)充(chōng)号:补边称充句(jù)子或者文章中缺(quē)失的主语或(huò)者内容。

  对调(diào)号(hào)对调句(jù)子或文(wén)章中错乱的语序。

  调(diào)遣号用法跟对调号一样,但是(shì)调(diào)换的位(wèi)置比对(duì)调(diào)号要灵(líng)活。

  3、句号:表示陈述句末(mò)尾(wěi)的(de)停(tíng)顿或语气舒(shū)缓(huǎn)的(de)祈使句(jù)棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿。

  例春天的百花送来了浓香,请(qǐng)你再(zài)说一(yī)遍,谁不知道这件事是他做的呢(ne)。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

  这是多么平静的(de)一片原野,世(shì)界上哪有不包含(hán)矛盾(dùn)的(de)事(shì)物。

  5、分号(hào):表示(shì)复句(jù)中并列分句之(zhī)间的停顿,有分清分句层(céng)次的作用(yòng)。

  凡是复句(jù)中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示层次(cì)的地方就(jiù)用分号。

  他身(shēn)材很高大,青(qīng)白脸色,皱纹间(jiān)夹些伤痕,下巴上有(yǒu)一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子(zi)。

  二、小学修改(gǎi)符号的画法

  1、改正号:表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误,把错误(wù)之处圈(quān)起(qǐ)来毕态,再用引线引到空白(bái)处改正。

  删除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加(jiā)框打叉。

  增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可(kě)用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围(wéi)。

  对调(diào)号:表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句位置,三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整(zhěng)。

  2、转移号:表(biǎo)明(míng)词语位置的转移,将(jiāng)要(yào)链亩转移的(de)部分圈起(qǐ)来,并画(huà)出(chū)引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移(yí)部(bù)位。

  接排号:表明两行(xíng)文字(zì)之间(jiān)应接排,不(bù)需另起一行(xíng)。

  另起号:表明要另起一段。

  需(xū)要另起一段的地方,用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的位置。

  3、移位号:表明(míng)移位(wèi)的方向(xiàng)。

  用箭头或凸曲线表示(shì),使用箭头,是表示(shì)移至(zhì)箭(jiàn)头前直(zhí)线位置;使用凸曲线,是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

  排(pái)齐号:表明(míng)应排列(liè)整齐,在行列中不齐的字句(jù)上下或左右画出直线。

  4、保留号(hào):表(biǎo)明改错(cuò)或删错后什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试需保留原状。

  在改错或删错处的(de)上方或下方画(huà)出三角符号,并(bìng)在原删除符号(hào)上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

  加空号:表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

  符(fú)号画在字与字(zì)之间的上方,行与行之间的左右处。

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