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  1、叽叽哇哇(wa):描述乱吵吵的(de)声响。

  2、叽叽(jī)喳喳:象声(shēng)词(cí),原指(zhǐ)鸟儿集合在一起(qǐ)愉快的叫声,后(hòu)用来描述凌(líng)乱细碎(suì)的声响。

  3、唧唧喳喳(zhā):同(tóng)“叽(jī)叽喳喳”。

  4、嘁(qī)嘁(qī)喳喳:低声谈论(lùn),鼓唇摇舌。

  5、啛啛喳(zhā)喳:“啛”念(niàn)cuì。

  象声词。

  描述凌乱细碎的说话声(shēng)。

  6、噼噼啪啪:描述(shù)物体爆裂、敲(qiāo)打物体(tǐ)的接连(lián)声响(xiǎng)。

  7、乒乒(pīng)乓乓:象(xiàng)声(shēng)词,描述接连而洪亮的响声。

  8、哔哔剥剥:象声(shēng)词,描述接连爆裂(liè)的声响。

  9、吹吹(chuī)打打(dǎ);

  指各(gè)种乐器的(de)独奏。

  也用以描述(shù)成心(xīn)烘托(tuō)某种(zhǒng)言行或事物,招引他人留意。

  10、哼哼唧唧:描述说话装腔(qiāng)作势,拿腔拿调。

  也描述患病(bìng)时(shí)的呻(shēn)吟声。

  11、嘟嘟(dū)哝(nóng)哝:接连地小(xiǎo)声(shēng)地喃喃自语。

  有时(shí)也带有诉苦(kǔ)的意思。

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  口(kǒu)口声声、吃(chī)吃喝(hē)喝、匆匆忙忙、吞吞(tūn)吐吐、敷衍(yǎn)了事(shì)等(děng)。

  一、口口(kǒu)声(shēng)声 [ kǒu kou shēng shēng ] 

  描述不止(zhǐ)一(yī)次(cì)地陈述(shù)、表达或把某一说(shuō)法常常挂在口头(tóu)。

  出处:元·石君宝(bǎo)《秋胡戏妻》第三(sān)折:“你也曾听(tīng)杜(dù)宇(yǔ),他那里口口声声,撺掇先生不(bù)如(rú)归(guī)去。

  ”

  二、吃(chī)吃喝喝 [ chī chī hē h说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用ē ] 

  吃饭喝(hē)酒,多指以(yǐ)酒食撮合联系。

  出答数处(chù):高阳《胡(hú)雪岩全传·一(yī)步登天》中册(cè):“年(nián)岁一(yī)大把,乐(lè)得看(kàn)开些,吃吃喝喝,四处八方(fāng)去(qù)逛逛,让我也开开升举告(gào)视野。

  ”

  三、匆匆忙忙 [ cōng cōng máng máng ]

  指干事匆促繁忙。

  出处吵明:曾朴《孽海花(huā)》第13回(huí):“似乎看见那写真师的相(xiāng)貌和先(xiān)生相同,匆匆忙忙,不敢仔细(xì),到(dào)底是先生不是(shì)?”

  四(sì)、吞(tūn)吞吐吐(tǔ) [ jiē jiē bā bā ] 

  描述说话不流利。

  也比方将就,牵强。

  出处:老(lǎo)舍(shě)《骆驼(tuó)祥(xiáng)子(zi)》十三:“吞(tūn)吞吐吐的,他把昨夜晚(wǎn)的事说了一遍,尽(jǐn)管吃(chī)力,但是说的不算不完全。

  ”

  五、敷(fū)说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用衍了(le)事 [ mǎ mǎ hū hū ] 

  1、描(miáo)述干事大意、随意(yì)。

  2、牵强;将就。

  出处:茅盾(dùn)《半夜》十二:“单办那八个厂,四(sì)十多(duō)万也就敷衍了事(shì)混得(dé)过。

  ”

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