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  垂听与聆(líng)听,倾听(tīng)的区别:一、侧重点(diǎn)不(bù)同:1、“聆听(tīng)”侧重于“聆”,即“听”的意思,强调的(de)是用心思考(kǎo)仔细(xì)地(dì)细听(tīng)。

  如聆听先(xiān)生的教诲。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即(jí)“身子向(xiàng)前(qián)用尽(力量)细心地(dì)听取”,含(hán)有尊重的意思(sī),如倾听(tīng)民(mín)意。

  二、使用(yòng)对象(xiàng)不(bù)同:1、“聆(líng)听”一般多用(yòng)于(yú)教诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故(gù)事等有关人的活动,也可用于具(jù)体的事物,如风声、雨(yǔ)声、歌(gē)声(shēng)等。

  2、“倾听”一般多用(yòng)于上对(duì)下的(de)“听”,如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

  三(sān)、情感色(sè)彩(cǎi)不同:1、“倾听(tīng)”表示(shì)中性的(de)感情(qíng)色彩(cǎi),就是凭借听觉器官接受(shòu)言语信息,进而通(tōng)过思维活动达到认(rèn)知、理解的(de)全过程。

  一(yī)般指上(shàng)级对(duì)下级,如“民情”、“意见(jiàn)”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声”等,因(yīn)此一般表示上(shàng)级(jí)听(tīng)取下(xià)级的意见(jiàn)、报告等。

  2、“聆听”带有尊敬的色彩,一般多(duō)用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人(rén)的活动,也可用(yòng)于具体的事物(wù),如风声、雨声(shēng)、歌(gē)声等。

聆听和倾听(tīng)有(yǒu)什么区别(bié)?

  区别(bié)如下:

  1、聆听:

  汉(hàn)扬雄(xióng)《法言.五百》:"聆听前世,清视(shì)在下,鉴莫谢娜给刘烨打过几次胎,谢娜和刘烨怀孕过吗近于斯矣(yǐ)。

  "

  后多用于(yú)书(shū)面语,常(cháng)指仔细注意地(dì)听(tīng)。

  2、倾听:

  转过耳朵恭恭敬敬听别(bié)人讲话(huà)。

  或者(zhě)是认(rèn)真听(tīng)猛渗别(bié)人(rén)的话(huà)。

  聆听(tīng)更像是上级对下(xià)级(jí)的训话,而(ér)倾(qīng)听是一(yī)种(zhǒng)与人的尊重。

扩展资(zī)料

  一,倾听要点(diǎn):

  克服(fú)自我(wǒ)禅岩(yán)中心:不(bù)要(yào)总是谈论自己

  克服自以为是(shì):不要总想占主导(dǎo)地(dì)位

  尊(zūn)重对方(fāng):不要(yào)打断对话,要(yào)让对方把(bǎ)话说完(wán)。

  不(bù)能去深究那些(xiē)不重要或不相关的细节而(ér)打(dǎ)断话。

  不要激动:不要匆忙下结论,不要急(jí)于评价对方的观点,不要急切地表达(dá)建(jiàn)议(yì),不要因为与对(duì)方不(bù)同的见解而(ér)产生激枝袭脊烈的争(zhēng)执。

  要仔细地听对(duì)方说(shuō)些什么,不要(yào)把精力放在(zài)思考怎样反(fǎn)驳对方?

参考(kǎo)资料百度(dù)百科-倾听

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