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山登绝顶我为峰全诗李白,最霸气的十首诗

山登绝顶我为峰全诗李白,最霸气的十首诗 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫无从致书以观出(chū)自哪里,家贫无(wú)从致书(shū)以观每假(jiǎ)借于藏书之家翻(fān)译是(shì)出自《送东阳马生序》的。

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家贫无从致(zhì)书以观(guān)出(chū)自(zì)哪(nǎ)里(lǐ),家贫无(wú)从致书(shū)以观每假借于藏书之家翻译

  出自《送(sòng)东阳马生序》。

  家(jiā)贫,无从致书以观,每假借于(yú)藏书(shū)之(zhī)家,手自笔录,计(jì)日以还。

  翻译(yì):(由(yóu)于(yú))家庭贫寒(hán),没(méi)有什么办(bàn)法买到书籍学习,(就)常常向(xiàng)有藏(cáng)书的(de)人家借书(shū),亲手抄(chāo)录,计算好(hǎo)(归(guī)还的)日(rì)期(按时)送还(hái)。

送(sòng)东(dōng)阳马生序节(jié)选

  原(yuán)文

  余幼时即(jí)嗜学。

  家贫,无从致(zhì)书以观,每假借于藏(cáng)书(shū)之家(jiā),手自笔录,计日以还(hái)。

  天大(dà)寒,砚冰坚,手指不可(kě)屈伸,弗之(zhī)怠。

  录毕(bì),走送之,不敢稍逾约。

  以是人多(duō)以书假(jiǎ)余,余(yú)因得遍观群书。

  既加冠,益慕圣(shèng)贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先(xiān)达执(zhí)经叩问。

  先(xiān)达德隆望尊,门人弟子填其室,未(wèi)尝(cháng)稍(sh山登绝顶我为峰全诗李白,最霸气的十首诗āo)降辞(cí)色。

  余立侍(shì)左右(yòu),援疑质理,俯身倾(qīng)耳以请;

  或(huò)遇其叱咄(duō),色愈恭,礼(lǐ)愈至,不(bù)敢出一言(yán)以复;

  俟其欣悦,则又请焉。

  故余虽愚,卒获有所(suǒ)闻。

  翻译

  我年(nián)幼时就非常爱好(hǎo)读书。

  家里(lǐ)贫穷(qióng),无法得到书来(lái)看(kàn),常常向藏书(shū)的人家(jiā)求借,亲手抄录,计算着日期按(àn)时送还。

  冬天非常寒(hán)冷,砚台里的墨汁都结了冰,手指冻得不能弯曲(qū)和伸直,也不放(fàng)松读书(shū)。

  抄写完(wán)毕后,便马上跑去还书,不敢超(chāo)过(guò)约定的期限。

  因此有很多人都愿意把(bǎ)书借给我,于是我能够遍观群书。

  成年以后,我更加仰慕(mù)古代(dài)圣贤(xián)的学说(shuō),又苦于不能与学识渊博的老师(shī)和名人交(jiāo)往,曾(céng)经赶到(dào)数百里(lǐ)以(yǐ)外,拿(ná)着(zhe)经(jīng)书(shū)向乡里(lǐ)有道德学问的前辈(bèi)请教。

  前辈德高望重,门人弟子挤满了(le)他的屋子(zi),他的言辞和态度从未稍有委婉。

  我站着陪侍在他(tā)左(zuǒ)右,提出(chū)疑(yí)难,询问道理,俯下(xià)身子(zi),侧(cè)着耳朵恭敬地请教;

  有时遇到他大声斥责,我的(de)表情更加恭顺,礼节更加周到,不敢说一个字反驳;

  等到他高兴了,则又去请教。

  所以我(wǒ)虽然愚(yú)笨,但最终获得不少教益。

作者宋濂简介

  宋(sòng)濂(1310—1381)字(zì)景濂(lián),号潜溪,别(bié)号玄(xuán)真子(zi)、玄真(zhēn)道士、玄真遁(dùn)叟(sǒu)。

  汉族,浦江(今浙江浦江县)人,元(yuán)末明初文学家,曾被明太(tài)祖朱元璋誉(yù)为“开国(guó)文臣之(zhī)首”,学者称(chēng)太史公。

  宋濂与高启(qǐ)、刘(liú)基并称为“明初诗文三大(dà)家”。

  他因长孙(sūn)宋慎牵连(lián)胡惟庸党案而被流(liú)放茂州,途中(zhōng)病死于夔州。

  他的代表作品有《送(sòng)东阳马生序》、《朱(zhū)元璋(zhāng)奉天(tiān)讨元北(běi)伐檄(xí)文》等。

家贫无从致书以观每假借于(yú)藏书(shū)之家手自笔录计日以(yǐ)还是(shì)什山登绝顶我为峰全诗李白,最霸气的十首诗么意思

  年幼时团缓就爱学习。

  因为(wèi)家中贫穷(qióng),无法得到书来看,常向藏书的人家求借,亲(qīn)手抄录,约(yuē)定日期送还。

  出自明代文学家(jiā)宋(sòng)濂创作的(de)一篇赠序:《送(sòng)东阳马生序》。

  全文塌掘模结构严谨,详略有致,用(yòng)对(duì)比说理(lǐ),在叙事(shì)中穿插细节描绘,读(dú)来生散吵(chǎo)动感人。

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