张雪峰(fēng)是(shì)著名的考研导师，从网(wǎng)络走红后，他开(kāi)始将自己(jǐ)的业务范围(wéi)进一步扩大，进(jìn)军高考志愿的(de)填报领域。

张雪峰从北京迁到(dào)了苏(sū)州，成(chéng)立了专门的公司，公司目标是(shì)为广大考生指(zhǐ)明未(wèi)来方(fāng)向。

在互联网的浪(làng)潮下(xià)，张雪峰有先发优势(shì)，毕竟他在(zài)各大互联网平台风起云(yún)涌(yǒng)之前(qián)，已经在网络(luò)成名。

张雪(xuě)峰借用已(yǐ)经成名的优(yōu)势以(yǐ)及出众的口才，迅(xùn)速在各(gè)大平台积累了(le)上千(qiān)万粉丝(sī)。

他(tā)时常在网络上(shàng)评论高等院校，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这(zhè)次，他真(zhēn)的(de)闯祸了，所说(shuō)的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截了(le)当的(de)称，如果我(wǒ)是孩子的家长，孩(hái)子(zi)非要报考新(xīn)闻(wén)学，我一定把他(tā)打晕。

张雪峰(fēng)进一步(bù)表示，闭(bì)着眼睛(jīng)报一个(gè)专业都(dōu)比新闻(wén)好。

张(zhāng)雪(xuě)峰为何得此结(j酒精灯火焰温度是多少度，酒精灯火焰温度范围ié)论呢？他也并非是一(yī)时(shí)兴(xīng)起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻(wén)传(chuán)播的(de)人中，八(bā)成没有(yǒu)从(cóng)事本专业。

张学峰此番言(yán)论后，引起传媒大(dà)学教(jiào)授(shòu)的炮(pào)轰。

重庆大学(xué)的一位(wèi)传播(bō)学的教授(shòu)发文批评张雪峰的言论，认为张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称张雪(xuě)峰本人(rén)就(jiù)是在享受着传播的(de)红利，吃(chī)着传播(bō)的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网(wǎng)络讨论后，权(quán)威部门教育部重酒精灯火焰温度是多少度，酒精灯火焰温度范围磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填(tián)报高价(jià)咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费(fèi)用有的上(shàng)万(wàn)元，有(yǒu)的高达几(jǐ)万元。教(jiào)育(yù)部的发(fā)声(shēng)，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪(xuě)峰老师的高考志愿填报(bào)的(de)专栏(lán)内(nèi)容，目前已(yǐ)经(jīng)下架(jià)。

中国教育报对(duì)张(zhāng)雪峰几乎是点名(míng)批(pī)评。中国教(jiào)育报在2023年(nián)6月22日出版(bǎn)的(de)评(píng)论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言(yán)论。批评张雪峰只顾(gù)就业，而忽视了学生的(de)个人兴趣(qù)，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了(le)。张雪峰发文表示，突然(rán)有种(zhǒng)感(gǎn)觉(jué)，我(wǒ)离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪(cōng)明(míng)人，在风口(kǒu)浪(làng)尖之下(xià)，他明显收敛了个人高(gāo)调的(de)姿态。有些话他只有(yǒu)以“我有(yǒu)一个朋友(yǒu)”的口吻向(xiàng)大家(jiā)传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在(zài)教给张雪峰更多的知识(shí)和(hé)内(nèi)容。

未(wèi)来(lái)，张雪峰老师会(huì)不会面临业务(wù)匮乏问题，公司(sī)经(jīng)营能不能(néng)持(chí)续，都将是(shì)未知(zhī)数。

从理论(lùn)层面上看，张雪峰老师的言论确实存(cún)在一定的偏见(jiàn)。从教育上看，我们要从(cóng)学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心(xīn)中理(lǐ)想，实现个人抱(bào)负(fù)。

现实(shí)是残(cán)酷的。学生在大学(xué)学完专业知识后(hòu)，面临的最主要的问题(tí)还(hái)是(shì)生存(cún)问题。张雪峰老师只是从生(shēng)存(cún)角度给学生更多(duō)的参考(kǎo)和(hé)意见(jiàn)，他的言论可(kě)能存在(zài)争(zhēng)议，但确实给更多的(de)家长和学生打开了(le)思路(lù)，这不就(jiù)是我(wǒ)们所倡导的(de)百家(jiā)争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说(shuō)，要让学生按照自(zì)我(wǒ)的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老师(shī)仅仅以这样一(yī)句(jù)话去告(gào)诉(sù)学生，而不结合学(xué)生(shēng)的(de)自身实(shí)际情况出发，那(nà)这(zhè)种言论(lùn)毫不负责。

作为一(yī)个学生，他的(de)认知很大程度上停留在书本知识(shí)，他的思想层(céng)级(jí)和社会实际情(qíng)况存在脱节现象(xiàng)。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作(zuò)为老(lǎo)师，应(yīng)该帮学生(shēng)发(fā)掘所追求的(de)真正(zhèng)兴(xīng)趣，或者是对(duì)他未来真(zhēn)酒精灯火焰温度是多少度，酒精灯火焰温度范围正有益的事(shì)情，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴(xīng)趣是(shì)你做了这件事(shì)，发现了这件(jiàn)事存在困难，但你(nǐ)内(nèi)心仍然(rán)要去(qù)完(wán)成，要去做，这(zhè)才是真正的(de)兴趣。而(ér)不是从来没有干过一(yī)件事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这件事的时候发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不(bù)是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的(de)填报指导，真正对学(xué)生有意义的(de)是(shì)：让学生区(qū)分自己所喜(xǐ)欢(huān)的(de)东西是来(lái)源于(yú)臆想，还是真实的(de)兴(xīng)趣。

我(wǒ)想，这也是张雪峰老(lǎo)师能(néng)够有一(yī)定支持度的原因吧，他在帮更多(duō)的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要做(zuò)的，但现实(shí)绝对不可忽略，否则可能连觉(jué)都(dōu)睡不安稳。

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