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  家贫无从(cóng)致书以观出自哪里(lǐ),家贫无从致书以观每假借于藏书之(zhī)家翻译是出自《送东(dōng)阳马生(shēng)序》的。

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家贫(pín)无从(cóng)致书以观出自哪里,家(jiā)贫无从致书以观(guān)每假借于藏(cáng)书之家(jiā)翻译

  出自《送(sòng)东(dōng)阳马生序》。

  家(jiā)贫,无从致(zhì)书(shū)以观,每假(jiǎ)借(jiè)于藏(cáng)书之(zhī)家,手(shǒu)自(zì)笔录,计日以还。

  翻译(yì):(由于)家庭贫寒,没(méi)有什么办法买(mǎi)到书(shū)籍学习,(就)常常向有(yǒu)藏(cáng)书的人家借(jiè)书,亲手(shǒu)抄录,计算好(归还的(de))日期(按时)送(sòng)还。

送东阳马生(shēng)序节选

  原文

  余幼时即嗜学。

  家贫,无(wú)从致书(shū)以观,每(měi)假借于藏书之家,手(shǒu)自笔录(lù),计日(rì)以还。

  天大寒,砚冰坚,手指(zhǐ)不可屈伸,弗(fú)之怠。

  录毕,走送之,不敢稍逾约。

  以是人多以书假余,余因得遍观群书。

  既加冠(guān),益(yì)慕圣贤之道,又患(huàn)无硕师名人与游,尝趋(qū)百里外,从乡之先(xiān)达(dá)执(zhí)经叩问(wèn)。

  先达德隆望尊,门人弟(dì)子填(tián)其室(shì),未尝稍降辞色(sè)。

  余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请(qǐng);

  或(huò)遇其叱咄,色愈恭(gōng),礼愈至,不敢出一(yī)言以复;

  俟(qí)其欣悦,则又请焉。

  故余(yú)虽愚,卒(zú)获(huò)有所闻(wén)。

  翻译(yì)

  我年幼时就非常爱好读书。

  家里(lǐ)贫穷,无法得到书来(lái)看,常常向藏书的人家求借(jiè),亲(qīn)手抄录,计算着日期按时送还(hái)。

  冬天非常寒冷,砚台里的(de)墨汁(zhī)都结了冰,手指冻得不能弯曲(qū)和伸直(zhí),也不放松读书。

  抄写(xiě)完毕后,便马上跑去(qù)还书,不敢超过(guò)约(yuē)定的期(qī)限。

  因此(cǐ)有很多(duō)人都愿意把书借给我,于是我能(néng)够遍观群(qún)书。

  成年以后,我(wǒ)更加仰(yǎng)慕(mù)古代圣贤(xián)的学说,又苦于不能与学(xué)识渊博的老师和(hé)名(míng)人交往,曾经赶(gǎn)到数百里以外,拿(ná)着经书(shū)向乡里有道德学问(wèn)的前辈请教(jiào)。

  前(qián)辈德高望重,门人弟子(zi)挤(jǐ)满(mǎn)了他的屋子,他的言(yán)辞和态(tài)度从未稍有委婉。

  我(wǒ)站着陪侍在(zài)他(tā)左右,提出疑(贪嗔痴慢疑什么意思啊,贪嗔痴慢疑的对应一句yí)难(nán),询问道理,俯下身(shēn)子(zi),侧(cè)着耳朵恭(gōng)敬(jìng)地(dì)请(qǐng)教;

  有时(shí)遇(yù)到他大声(shēng)斥(chì)责,我的(de)表(biǎo)情更加(jiā)恭(gōng)顺,礼节更加周到,不敢(gǎn)说一个(gè)字反驳(bó);

  等到他(tā)高兴了,则又去请教。

  所以(yǐ)我虽然(rán)愚(yú)笨(bèn),但最终(zhōng)获得(dé)不少教益。

作者宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字景濂(lián),号潜溪,别(bié)号(hào)玄真(zhēn)子、玄真道士、玄(xuán)真遁叟。

  汉族,浦(pǔ)江(今浙江(jiāng)浦江县)人,元末明初(chū)文学家,曾被明太祖朱元(yuán)璋誉(yù)为“开国文臣(chén)之(zhī)首”,学者称(chēng)太史公。

  宋濂与高(gāo)启、刘(liú)基并称(chēng)为(wèi)“明初诗文三大家”。

  他因长孙(sūn)宋(sòng)慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州,途中病死于(yú)夔州。

  他(tā)的代表贪嗔痴慢疑什么意思啊,贪嗔痴慢疑的对应一句作品有《送东阳马生(shēng)序(xù)》、《朱元璋奉(fèng)天讨元北伐檄文》等。

家贫(pín)无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家手贪嗔痴慢疑什么意思啊,贪嗔痴慢疑的对应一句自笔录(lù)计日以还是(shì)什么意思

  年幼时团缓(huǎn)就爱学(xué)习。

  因为家中贫穷(qióng),无法得到书来看(kàn),常向(xiàng)藏书的人家求借,亲手抄录,约定日(rì)期送还(hái)。

  出自明代文(wén)学家宋(sòng)濂创作的一篇赠序:《送东阳马生序》。

  全(quán)文(wén)塌掘模结构严谨,详略有致,用对比说理,在叙事中穿插细节描(miáo)绘(huì),读(dú)来生散(sàn)吵动(dòng)感人。

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