古诗山衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪的(de)诗意(yì)是什(shén)么是“山(shān)衔落日(rì)浸寒漪”的意思是青(qīng)山衔着彤红的落日，一起把影(yǐng)子倒映在水中，闪动着粼粼波光的。

　　关(guān)于古诗(shī)山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么以及古诗山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪，山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒漪这句话的意思，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的诗(shī)意(yì)是什(shén)么，山衔落日(rì)浸寒漪的(de)上一句(jù)怎么读，山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的下一句(jù)等问题(tí)，小编将为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什么(me)

　　这句诗(shī)出(chū)自宋(sòng)代(dài)诗人雷震的《村晚(wǎn)》。

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信(xìn)口吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔(xián)：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在山(shān)腰(yāo)，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背(bèi)上。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信口：随(suí)口。

　　8.归去：回去。

　　9.池(chí)塘：堤岸。

　　翻译(yì)

　　绿(lǜ)草(cǎo)长满了池塘(táng)，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红的(de)落日，一起(qǐ)把(bǎ)影子倒(dào)映在水中，闪动着粼粼波(bō)光。

　　那(nà)小牧童横骑在牛背上(shàng)，缓缓地把家(jiā)还；

　　拿着一支短(duǎn)笛，随口吹(chuī)着，也没有(yǒu)固定的声(shēng)腔。

　　《村(cūn)晚》是一首描(miáo)写农(nóng)村晚景的诗。

　　写(xiě)景文(wén)字集(jí)中在一(yī)、二两句，写的是山村晚景(jǐng)。

　　诗人把池(chí)塘(táng)、山(shān)、落日三者有机地融(róng)合起来，描绘了一幅非常幽(yōu)雅美丽的图画(huà),为后两句写牧童出场布置了背景。

　　瞧,"草满池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂"，两个"满"字，写(xiě)出仲夏(xià)时令的(de)景物特点，写出了景色的生机一片；

　　"山衔落(luò)日浸寒漪"，一个(gè)"衔(xián)"，写日(rì)落(luò)西山，拟人味(wèi)很浓，一个(gè)"浸"，写山和落日(rì)倒映(yìng)在水(shuǐ)中的形象，生动形(xíng)象。

　　"横"字表明牧童不(bù)是规矩地骑(qí)，而是随意横坐在牛背(bèi)上，表现了(le)牧童(tóng)的调皮可爱，天真(zhēn)活泼(pō)，淳朴(pǔ)无(wú)邪(xié)。

　　这些(xiē)景物，色彩和谐，基调清新，有了这样的环境，那牧童自然就是悠哉(zāi)悠哉、其乐融融的了。

　　同(tóng)时，也表现(xiàn)出了牧(mù)童无忧无虑，悠(yōu)闲自在的(de)情致。

山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪(yī)是(shì)什么意(yì)思

　　这我会！这一句诗的(de)意思是：山衔住落日淹没了(le)水波。

　　这(zhè)一句诗出自于哪里呢？————宋代·雷震《村晚(wǎn)》

　　这首诗完整(zhěng)的原文是这(zhè)样(yàng)的：

　　草满池塘水满陂(bēi)，山(shān)衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛(niú)背，短笛无腔信口(kǒu)吹。

　　我(wǒ)给大家把翻(fān)译也放出来了，便于大(dà)家理(lǐ)解这(zhè)首诗(shī)：

　　在一个长满水草(cǎo)的池塘(táng)里(lǐ)，池水灌(guàn)得满满的，山衔住落(luò)日淹没了水波。

　　放牛的孩子横(héng)坐(zuò)在牛背上，随意地用短笛吹奏(zòu)着(zhe)不成调(diào)的乐曲。

　　这里(lǐ)有一(yī)些我觉得比较(jiào)重要的词汇，单独解释(shì)给(gěi)大(dà)家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池(chí)塘。

　　衔：口(kǒu)里含着。

　　本文指落日(rì)西沉，半挂在山腰，像被山咬住(zhù)了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上(shàng)波纹。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔(qiāng)：曲调。

　　信口：随(suí)口(kǒu)。

　　归(guī)去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应(yīng)当是作于作者晚年隐(yǐn)居，游(yóu)览农(nóng)家之时（很(hěn)可(kě)能为宋(sòng)度(dù)宗年(nián)胡唯间(jiān)）。

　　既(jì)然说到这了，我们就一(yī)起来欣(xīn)赏评析一下这篇文章：

　　宋诗与唐诗中(zhōng)的不少写景之(zhī)作(zuò)，都是诗中有画。

　　但唐人诗中之(zhī)画(huà)，多为妙手天成；宋(sòng)人(rén)却(què)更多是(shì)有(yǒu)意为(wèi)之(zhī)。

　　尤其是(shì)南宋末年，一些(xiē)作家常以七绝的(de)形式，进行这(zhè)方面(miàn)的艺术实践。

　　使(shǐ)你感(gǎn)到这(zhè)些诗本就是(shì)题在(zài)画上的(de)。

　　此诗是其中的(de)较有(yǒu)成(chéng)就者(zhě)。

　　这是一(yī)首描写农村晚景的诗。

　　诗(shī)人(rén)即景而写，构成了一幅饶有生活(huó)情趣(qù)的农村晚景图：在四周长满青草的池塘里，池中的水灌得满满的，太阳正要落山，红红(hóng)的火球好像被山吃掉一(yī)样（是落山后(hòu)），倒映在冰凉的池水波纹中。

　　放牛回(huí)家的孩子横坐在牛背，他拿着短(duǎn)笛(dí)随意的(de)吹奏(zòu)。

　　诗人即(jí)景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村(cūn)晚景(jǐng)图。

　　诗前两句(jù)写背景(jǐng)。

　　首句“草(cǎo)满池(chí)塘”是说节令(lìng)已在春末，池(chí)塘里的青草(cǎo)已经长满，借鉴谢(xiè)灵运《登池上楼》名句(jù)“池(chí)塘生春草”，但以“满”字易“生(shēng)”字，显出节令的不同。

　　“水(shuǐ)满陂”，是说正(zhèng)逢(féng)多雨季节，因此水涨得(dé)很高。

　　次句写远山落日。

　　用(yòng)一个“衔”字，形象地现(xiàn)出(chū)落日挂在山(shān)东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故头上的(de)情(qíng)况，与杜甫(fǔ)“四更山吐月”的(de)“吐”字(zì)同见炼字之工。

　　又用(yòng)一(yī)个“浸(jìn)”字(zì)，写落日青(qīng)山倒映(yìng)水中，与王(wáng)安(ān)石“北山输(shū)绿涨横陂”句情景(jǐng)非常相似。

　　诗围(wéi)绕池塘型做亮为中心，以池塘中的绿草与澄净的(de)池水(shuǐ)，带出青山与落日(rì)，中间(jiān)以一“浸”字作维系，使池(chí)塘(táng)显(xiǎn)得很热闹，色彩(cǎi)也十(shí)分绚丽(lì)。

　　后(hòu)两句表现了乡野黄昏晚(wǎn)景的可爱(ài)，村童牛(niú)背吹笛，悠然自得，纯朴无(wú)邪(xié)而快乐。

　　诗人带着一种欣赏的目光去看牧童(tóng)、写村晚，他十分满足于这样一种自然风光优美、卜宽人们生活自由自在(zài)的环境，故(gù)写牧(mù)童(tóng)，让其"横牛背"，吹笛，则(zé)是“无(wú)腔(qiāng)信(xìn)口”，是诗人(rén)厌倦了尘世的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是他天性(xìng)好静(jìng)、好无拘无束(shù)呢？总(zǒng)之，这首诗描绘(huì)的确实是一(yī)幅悠然超凡、世外桃源般的画面(miàn)，无论是(shì)色彩(cǎi)的搭配，还(hái)是(shì)背景(jǐng)与主角的布局，都非常协调，而画中之景、画(huà)外之声，又给(gěi)人一种恬(tián)静(jìng)悠远的美好(hǎo)感觉。

　　诗摄(shè)取(qǔ)的画面不大，写景则(zé)集中在池塘(táng)上，写人则集(jí)中在牧(mù)童上，又都紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引入(rù)了江南优美的(de)田园之中(zhōng)，使(shǐ)人(rén)对悠然恬静的乡(xiāng)村生活充满着向往。

　　在此之前，张舜(shùn)民《村居》诗有“夕阳(yáng)牛背无(wú)人卧，带得寒(hán)鸦两两归”句，与这首诗(shī)比，画面中少了个(gè)天真烂漫的牧(mù)童，代之以牛背的乌鸦(yā)，以显出村晚的(de)萧(xiāo)瑟。

　　同(tóng)样(yàng)的农村景色(sè)，因诗(shī)人的(de)心情不(bù)同(tóng)，摄取的画面便不同，一(yī)是充满(mǎn)情(qíng)趣，一是惆怅落寞，因此诗家有“一切(qiè)景语皆情语”的说法(fǎ)。

　　最后，关(guān)于(yú)作(zuò)者雷震，相信大(dà)家都很不是熟悉了，这里(lǐ)呢我就介绍一下(xià)吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或(huò)以(yǐ)为眉(méi)州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是(shì)南(nán)昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

　　古诗(shī)山衔落日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的诗意(yì)是什么是“山衔落日浸(jìn)寒漪”的意(yì)思是青山(shān)衔(xián)着彤红的落日，一(yī)起把影子倒映(yìng)在水中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古诗(shī)山衔落日(rì)浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒(hán)漪的诗意(yì)是什(shén)么以及古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪这句话(huà)的(de)意思，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么，山衔落(luò)日浸寒漪的(de)上一句怎么读，山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的下一句等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知(zhī)识：

古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪的诗意是(shì)什么

　　这句诗出自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草(cǎo)满(mǎn东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故)池塘水满陂，山(shān)衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（b东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故ēi）：池塘的岸。

　　2.衔(xián)：口里含着(zhe)。

　　本文(wén)指(zhǐ)落日西(xī)沉(chén)，半挂在山腰，像(xiàng)被山咬住(zhù)了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　5.横(héng)牛(niú)背(bèi)：横坐在(zài)牛背上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口(kǒu)：随(suí)口。

　　8.归去：回(huí)去(qù)。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长满了池塘，池塘里(lǐ)的水呢，几乎溢出(chū)了(le)塘岸(àn)。

　　远远的青山，衔着彤红的(de)落日，一起把影(yǐng)子(zi)倒映在水中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童(tóng)横骑(qí)在牛(niú)背上，缓缓(huǎn)地把家(jiā)还；

　　拿(ná)着(zhe)一支短笛，随口吹着，也没有固定的声(shēng)腔(qiāng)。

　　《村(cūn)晚》是一首描写农村晚(wǎn)景的诗。

　　写(xiě)景文字集中在一、二两句，写的是山村晚景。

　　诗(shī)人把池塘、山、落日(rì)三(sān)者有(yǒu)机地融(róng)合起来(lái)，描(miáo)绘了一幅非(fēi)常幽雅美(měi)丽(lì)的图画(huà),为后两句写(xiě)牧童出场布置(zhì)了背景。

　　瞧,"草(cǎo)满(mǎn)池塘水满陂"，两个(gè)"满(mǎn)"字，写(xiě)出(chū)仲夏(xià)时(shí)令的(de)景物特点，写(xiě)出了(le)景色(sè)的生机一片；

　　"山衔落(luò)日(rì)浸寒漪"，一个"衔"，写日落(luò)西山，拟(nǐ)人味(wèi)很浓，一个"浸"，写山和落日倒映(yìng)在水中的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧(mù)童不是规矩地骑，而(ér)是(shì)随意(yì)横(héng)坐在牛(niú)背(bèi)上，表现了牧(mù)童的调(diào)皮(pí)可(kě)爱，天(tiān)真活泼，淳朴无邪。

　　这些景(jǐng)物(wù)，色彩和谐，基调清新，有了(le)这样的(de)环境，那(nà)牧童自然就是悠哉悠哉(zāi)、其(qí)乐融(róng)融的(de)了。

　　同时，也表现出(chū)了牧童(tóng)无忧无虑(lǜ)，悠(yōu)闲自(zì)在的情(qíng)致。

山衔落(luò)日浸寒漪是什么意思

　　这(zhè)我会！这(zhè)一句诗(shī)的意思是：山衔住落日淹没了水波。

　　这一句诗出自于哪里(lǐ)呢？————宋代·雷震(zhèn)《村晚》

　　这(zhè)首诗完整的原文是这样的(de)：

　　草满池塘水(shuǐ)满陂(bēi)，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横(héng)牛背，短(duǎn)笛无腔信口(kǒu)吹。

　　我给(gěi)大(dà)家把翻译也放出来了，便于大(dà)家理解这首(shǒu)诗：

　　在一(yī)个长满水草的池塘里，池水灌得满满的，山(shān)衔住落(luò)日淹没(méi)了水波。

　　放(fàng)牛的孩子横坐(zuò)在牛背上，随(suí)意地用短(duǎn)笛吹奏(zòu)着不成(chéng)调的乐曲。

　　这(zhè)里有一些我觉得(dé)比较重(zhòng)要的词汇，单独解释(shì)给大家看(kàn)：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本(běn)文指落日(rì)西沉，半挂在山腰(yāo)，像被山(shān)咬住(zhù)了。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛(niú)背(bèi)：横坐在牛背上。

　　腔：曲调(diào)。

　　信(xìn)口：随口。

　　归去：回去。

　　创作(zuò)背景(jǐng)：

　　这首诗应当是(shì)作于作者晚年(nián)隐居，游览农家(jiā)之时（很可能为宋度宗年(nián)胡唯间）。

　　既(jì)然说到这了(le)，我们就一(yī)起来欣赏评析一下(xià)这(zhè)篇文章：

　　宋诗与(yǔ)唐诗(shī)中的不少(shǎo)写(xiě)景之作，都是诗中有画。

　　但(dàn)唐(táng)人诗中(zhōng)之画，多(duō)为妙手天成；宋人却更(gèng)多是有意为之。

　　尤(yóu)其是南宋末年(nián)，一些作(zuò)家常以七绝的形式，进行这方(fāng)面的艺术(shù)实践。

　　使你(nǐ)感到(dào)这些诗本(běn)就是题在画(huà)上(shàng)的(de)。

　　此诗是其中的较有成就(jiù)者(zhě)。

　　这(zhè)是一首(shǒu)描(miáo)写农(nóng)村晚(wǎn)景的(de)诗。

　　诗(shī)人(rén)即景(jǐng)而写，构成了(le)一幅饶有生(shēng)活情趣的农村晚景图：在四周长(zhǎng)满青草的池塘里，池中的水灌(guàn)得满(mǎn)满(mǎn)的，太(tài)阳正要(yào)落山，红红的火球好像被山吃掉(diào)一样（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹(wén)中。

　　放(fàng)牛回家的孩子横坐(zuò)在(zài)牛(niú)背(bèi)，他拿着短笛随意的吹奏(zòu)。

　　诗人即(jí)景而写，构成了(le)一幅饶(ráo)有生活情(qíng)趣(qù)的农村(cūn)晚(wǎn)景(jǐng)图。

　　诗前(qián)两句(jù)写背景。

　　首句“草满(mǎn)池塘”是说节令(lìng)已在(zài)春(chūn)末，池(chí)塘里的(de)青草已经长满，借鉴谢(xiè)灵运《登(dēng)池上楼》名(míng)句“池塘生春(chūn)草”，但以“满(mǎn)”字易“生(shēng)”字，显出节(jié)令(lìng)的不同(tóng)。

　　“水满陂”，是(shì)说正逢多雨季节(jié)，因此水涨得很高。

　　次句写远(yuǎn)山落日。

　　用一个(gè)“衔”字，形象(xiàng)地(dì)现出落日挂在山头上(shàng)的情况，与杜甫“四更山吐(tǔ)月(yuè)”的“吐”字同见炼字之工。

　　又用一(yī)个“浸(jìn)”字(zì)，写落日青山倒映水中，与王安(ān)石“北山输(shū)绿涨横陂(bēi)”句情景非常相似(shì)。

　　诗围绕池塘型做(zuò)亮为中(zhōng)心，以池塘中(zhōng)的绿草与(yǔ)澄净的池(chí)水，带出青山与落日，中间以一“浸”字作(zuò)维系，使(shǐ)池(chí)塘显得很热(rè)闹，色彩也十分绚丽(lì)。

　　后两句(jù)表现了乡(xiāng)野黄昏晚景的可爱，村童牛背吹(chuī)笛(dí)，悠然自(zì)得，纯朴无(wú)邪(xié)而快乐。

　　诗人带(dài)着一(yī)种(zhǒng)欣赏的目光去看牧童、写村晚，他十分满(mǎn)足于这样(yàng)一种自然风光优美、卜宽人们生活自(zì)由自在的环境，故写牧童，让其"横牛背(bèi)"，吹笛，则是“无腔信口(kǒu)”，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破(pò)了"红尘滚滚"呢，还是他(tā)天性好静、好无拘(jū)无束呢？总之，这首(shǒu)诗描绘的(de)确(què)实是(shì)一幅悠然超凡、世外桃源(yuán)般的画面，无论是色彩的(de)搭配，还是(shì)背景与主角(jiǎo)的布局，都(dōu)非(fēi)常协调，而画中(zhōng)之景、画(huà)外之声，又给人一种恬静悠远的美(měi)好感觉。

　　诗摄取的画面不大，写景则(zé)集(jí)中在池塘上，写人(rén)则集中在牧(mù)童上，又(yòu)都紧紧(jǐn)围绕(rào)着(zhe)“村晚(wǎn)”二字落笔，把人引入了江南优美的田园之中，使(shǐ)人对悠然恬静的乡村(cūn)生活充满着向往。

　　在此之前(qián)，张舜(shùn)民《村居》诗(shī)有“夕阳牛背无人(rén)卧，带得(dé)寒(hán)鸦两(liǎng)两归(guī)”句，与这首诗比，画面中少(shǎo)了个(gè)天真烂(làn)漫的牧童，代(dài)之以牛背的乌鸦，以显出村晚(wǎn)的萧瑟。

　　同样的农(nóng)村景色(sè)，因诗人的(de)心情(qíng)不同，摄取的画(huà)面便不(bù)同，一是充满情趣，一是惆怅落寞，因此(cǐ)诗(shī)家有“一(yī)切景语皆情(qíng)语”的说(shuō)法。

　　最后(hòu)，关(guān)于作者雷震，相信大家都很不是熟悉了，这里呢我就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝(cháo)，生平不(bù)详。

　　或(huò)以为(wèi)眉州(zhōu)(今四川(chuān)眉山)人，宋宁宗嘉定年间进(jìn)士(shì)。

　　又(yòu)说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸(xián)淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故