线差(chà)法是什么意思，啥叫线差法(fǎ)是就(jiù)是通过比较高校实际录取(qǔ)线(xiàn)与省控一本(běn)线或(huò)二本线之差，来排除考试难(nán)度对录取线的影响的。

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线(xiàn)差(chà)法是(shì)什么意思，啥叫线差法

　　但是这种(zhǒng)方法在考试难度前肖是指哪几个生肖变动太大的情(qíng)况下还是会有较大误(wù)差，所以(yǐ)只建议在正(zhèng)式出成绩之(zhī)前用来参考，正式(shì)出(chū)成绩后还(hái)是位次法比(bǐ)较稳妥。

什么是线差法填(tián)报志(zhì)愿 如何用线差法(fǎ)报志(zhì)愿(yuàn)

　　 在高考填报志愿前，很多(duō)学(xué)生都想(xiǎng)知道什么是(shì)线差法填报志(zhì)愿，如何用线(xiàn)差法报志愿，下(xià)面我为大家(jiā)整(zhěng)理(lǐ)了相关内容，以供(gōng)参考(kǎo)，一起来看看！

什么是线差法(fǎ)填(tián)报志愿

　　 用线(xiàn)差法(fǎ)填报(bào)志愿，考生不仅要清楚目标院校(xiào)往年(nián)录(lù)取(qǔ)平均(jūn)线(xiàn)差，也要清楚投(tóu)档线差、最高(gāo)线差、最低线差。

　　 平(píng)行(xíng)志愿下院校投档线(xiàn)差与(yǔ)录取(qǔ)最(zuì)低线(xiàn)差(chà)基(jī)本相同，所以(yǐ)我们将投档线差(或最低线(xiàn)差)与平(píng)均线差、最高线(xiàn)差结合(hé)使用(yòng)，既有测算考(kǎo)生拟报院校能不能投档，也有测(cè)算进档考生(shēng)能不(bù)能按所(suǒ)报专业录取的优(yōu)势。

　　 由于(yú)每年报考人数多少、高考(kǎo)试题(tí)难易(yì)程度都在变化，而(ér)且每年招生政策(cè)、计划招(zhāo)生人(rén)数都有新的调(diào)整。

　　 所以考生填(tián)报高考志愿时，不能仅(jǐn)仅参考和(hé)使用某一(yī)年的(de)投档录取数据，而是要至少参考近2-3年院校投(tóu)档录取数据。

　　 同(tóng)时也(yě)不能(néng)只参考院(yuàn)校往年录取平均线差，而是要(yào)将投档线(xiàn)差及录取最高线差、最低(dī)线差(chà)结合(hé)参考(kǎo)。

　　学会(huì)对这些数据的灵活运用，才能(néng)在不同招生年度都(dōu)具握祥盯有不(bù)同的应对(duì)策略(lüè)，从而段(duàn)和选择出考生心(xīn)仪(yí)的院(yuàn)校和满意的专业。

线差法(fǎ)是(shì)什么(me)意思

　　 线(xiàn)差法的“线”是指的批次录(lù)取控(kòng)制分数线，也(yě)叫省控线。

　　例如一本线，二本线(xiàn)等等。

　　线差法就是比较考生(shēng)线差与院校线差来填(tián)报志(zhì)愿的(de)方法。

　　其中，考生线(xiàn)差是高考成(chéng)绩与省控(kòng)线的(de)差(chà)值，院校线差就是录取(qǔ)平均分(fēn)与省控线之(zhī)间(jiān)的(de)差值(zhí)。

　　为避(bì)免偶(ǒu)然性，专(zhuān)家建议中采用院校(xiào)近几年的(de)平均线差(即(jí)线差均(jūn)值)代替某一年的(de)院(yuàn)校线前肖是指哪几个生肖差(chà)来比较。

　　 考生的(de)线差超(chāo)过院(yuàn)校的线(xiàn)差均值，则录取的几率(lǜ)就比较大。

　　线差法(fǎ)适合各(gè)个层(céng)次的(de)考生，不管是重点批(pī)次，还(hái)是普通批次都可以(yǐ)用(yòng)线差(chà)法报考。

高考(kǎo)录取线差计算方法

　　 某年录(lù)取(qǔ)线差(chà)=当年平均录取(qǔ)分数-当(dāng)年相(xiāng)应批次控制分数线

　　 下面以某重点大学在北京(jīng)招生情(qíng)况为例，计算录取线(xiàn)差如下：

　　 例(lì)：某重(zhòng)点大学(理(lǐ)工类)在(zài)宴汪(wāng)北京近(jìn)6年录(lù)取情况简单线差法(fǎ)分析示例：

　　 平均(jūn)录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然(rán)，根据往(wǎng)年的(de)情况来前肖是指哪几个生肖看(kàn)，报考此大学(xué)平(píng)均需要65分(fēn)的线(xiàn)差，最高的年份需要(yào)70分的线差。

　　为保(bǎo)险起见，报(bào)考该校还必须根据(jù)录(lù)取(qǔ)分数(shù)区间大(dà)小、录取(qǔ)人数在(zài)各(gè)分数段分布情况(kuàng)留(liú)出(chū)足(zú)够的(de)保险空间，建(jiàn)议考生至(zhì)少要留10分以上(shàng)的余地(即：高考分数(shù)值+65+10)。

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