郑强(qiáng)老(lǎo)师引发了不小(xiǎo)的争议。

郑强老(lǎo)师目(mù)前担任(rèn)太原(yuán)理工大学的(de)党委书记，职位已经不小。

他多(duō)年前已经是教育界的(de)名人，所到之处，人流涌动，他就(jiù)代表着人气。

同时，由(yóu)于郑强老(lǎo)师(shī)为人直爽，说话一针见(jiàn)血，不想拐(guǎi)弯抹角，他的每次发言大都会引发一(yī)定的(de)热议(yì)。

前不(bù)久，郑(zhèng)强老(lǎo)师受邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大(dà)学建校百年。

这(zhè)是件好事，学校(xiào)邀请郑(zhèng)强去(qù)演讲，必然也是(shì)看中了郑强在(zài)教育界举足(zú)轻重的地位以及颇高的(de)人(rén)气。

青岛大学的百年校(xiào)庆，举(jǔ)办(bàn)得相当隆重，受邀的不仅有郑强，还有青岛(dǎo)的官员、代(dài)表校(xiào)友、社会各(gè)界人士等。

郑强在(zài)演讲中(zhōng)，恰(qià)好炮轰了受邀而(ér)来的官员，使得此次演讲颇(pǒ)具争议性。

郑强在演讲的过程中，有(yǒu)些(xiē)青岛的官(guān)员离席(xí)了(le)，整个演(yǎn)讲席的前排空(kōng)出了(le)不少位置。

郑强慧眼如炬(jù)，大概(gài)看(kàn)出了这种情(qíng)况(kuàng)。

他在台上直接(jiē)炮(pào)轰离席的(de)官员领导：“不(bù)要(yào)以为是(shì)你们给大(dà)学面子，邀请你们(men)来，是(shì)大学给你们面子。”

郑强认为他们身上存(cún)在官僚(liáo)主义，来听演讲，就是走(zǒu)个过场。

郑(zhèng)强(qiáng)老师的话，有(yǒu)人支(zhī)持，有人反对(duì)。

支持者认为，郑强(qiáng)老师(shī)说的对(duì)。

教(jiào)育最重要(yào)，领导都(dōu)来听演讲了，应该给学生树(shù)立(lì)好榜样(yàng)，认为听演(yǎn)讲。

刚(gāng)开场(chǎng)不久离席(xí)，是对他(tā)人的不(bù)尊重。

郑强(qiáng)老师公(gōng)开批评这(zhè)些(xiē)人，是(shì)知识分子的风骨。

反(fǎn)对者则认为(wèi)，领(lǐng)导过去(qù)就是出席开幕式(shì)而(ér)已，又不(bù)是听(tīng)你演讲的。

领导时间(jiān)很重要，哪有(yǒu)时间听你讲话，郑强(qiáng)还(hái)是感觉自(zì)己(jǐ)被怠慢(màn)了，面子上过(guò)不去罢了，哪里是为(wèi)百姓发声。

公(gōng)说公有(yǒu)理，婆说(shuō)婆(pó)有理，各方各(gè)执一词，互(hù)不相让(ràng)。

郑(zhèng)强老师批评(píng)离场现场(chǎng)，是(shì)在乎面子？

中途离场的(de)领导，到底对或者不对呢？

具体问(wèn)题，具体分析，不可一概(gài)而(ér)论(lùn)。

领导一般行程忙，事(shì)多(duō)，如果真(zhēn)有急(jí)事，中(zhōng)途离场，也情(qíng)有可原。

但如果领导们是(shì)对演讲(jiǎng)内容不(bù)感冒，不想坐(zuò)在(zài)台下听演讲内容(róng)，所以溜(liū)之大(dà)吉，那就无法(fǎ)令(lìng)人赞同了。

毕竟领导还是要(yào)做好学生的(de)表率和带头作用，如果领导一(yī)言不合(hé)都提前走，那年轻的学(xué)子，相(xiāng)对来说更加心浮(fú)气躁，哪还(hái)有心思(sī)听下去(qù)呢。

做任何事，都(dōu)需(xū)要(yào)耐心(xīn)和恒心(xīn)。

年轻学子如果养成随性(xìng)而(ér)为的(de)习惯，那做(zuò)任何事都(dōu)可能是一(yī)时热度(d中国允许士兵投降吗 如果打仗了警察用上吗ù)，难成气候。

郑强老师太直率。

如(rú)果(guǒ)换成其(qí)他的演讲者，看到有人中途离席，必然当作没有任何事发生，若无(wú)其(qí)事地继续提前准备好的演讲内(nèi)容。

但郑(zhèng)强偏不，他(tā)要将这(zhè)种(zhǒng)他(tā)看来不(bù)好的(de)现象说出来，加(jiā)以批评。

无论他批评的对与(yǔ)错，这(zhè)种敢于说出自我想法的老师，值得肯定。

大学(xué)，非有大楼(lóu)之(zhī)谓(wèi)也，有大师之谓(wèi)也(yě)。大学真(zhēn)正的目的(de)，是培(péi)养(yǎng)学生(shēng)，是教书育(yù)人，是产生更多的中国允许士兵投降吗 如果打仗了警察用上吗(de)大(dà)师。

郑强对(duì)官僚主义的批评，是否有助于大(dà)学的进步，学(xué)生(shēng)的培养(yǎng)，仁者见(jiàn)仁，智者见(jiàn)智。

个(gè)人看来，高校中有郑强如此坦率和直爽之(zhī)人，能发自内心，不怕得罪人地说出(chū)心中想法，对高校是件好(hǎo)事(shì)。对很多事情意见均一致的高(gāo)校(xiào)，大抵是没有太(tài)大的(de)创新力的。

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