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冷水下锅玉米煮多长时间才能熟,玉米冷水下锅要煮多久才熟

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小说(shuō)中反复的作用(yòng)和表达效(xiào)果,反(fǎn)复的作(zuò)用和表达效果(guǒ)答题格式(shì)

  反复的作用和表(biǎo)达效果分别是:

  一、作用:

  1、强(qiáng)调(diào),增(zēng)强语气或(huò)语势(shì)。

  2、起到反复咏叹,表达作者强烈(liè)情感的(de)作(zuò)用。

  3、使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。

  二、表达效果:

  1、渲染气(qì)氛,创设意境。

  2、能(néng)突出(chū)景物的特征,使人如(rú)见(jiàn)其形,突出(chū)形象性。

  反复的(de)概念:

  反(fǎn)复(fù)就是根据(jù)表达需要,有意让句子或词语重复出现的修辞(cí)方(fāng)法,反(fǎn)复就是为了(le)强调某种意(yì)思,突出某种情感,特(tè)意重复使用某些词(cí)语、句子或者(zhě)段落等(děng)。

  反复的类型:

  1、词语反复:

  为凸显某(mǒu)种感(gǎn)情或(huò)某种行为,连续两次以上使用同一词语(yǔ),达到强调(diào)的(de)目的。

  例(lì)句(jù):沉默呵,沉(chén)默呵!不在沉默(mò)中爆(bào冷水下锅玉米煮多长时间才能熟,玉米冷水下锅要煮多久才熟)发,就在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和珍君》

  简析(xī):鲁迅(xùn)先生在这里多次使用“沉默”一(yī)词,表(biǎo)达自(zì)己对政府的愤怒和对民众觉醒的(de)期盼(pàn)之(zhī)情。

  2、词组或句子反(fǎn)复:

  有(yǒu)时为了(le)表达内(nèi)容(róng)或结构安排的需要(yào),要连续两次以上使(shǐ)用同(tóng)一个词组或句子(zi)。

  例句:大山原(yuán)来是(shì)这样的!月亮原来(lái)是这样(yàng)的!核桃树原来是(shì)这(zhè)样的!香雪(xuě)走着,就(jiù)像第一次认(rèn)出养育她(tā)成人的山(shān)谷。

  ——铁凝《哦,香(xiāng)雪》

  简析(xī):这里连续三(sān)次反复使用“原来是这样的”,表明了香雪此时的快乐心情。

  3、语(yǔ)段反复:

  此(cǐ)类(lèi)型在诗歌(gē)和小(xiǎo)说中最(zuì)为(wèi)常见(jiàn)。

  例句:鲁迅在小说《祝福》中(zhōng),不惜笔墨,连续两次(cì)重复以(yǐ)“我真(zhēn)傻,真的(de)”开头的一(yī)大段。

  简析:通过(guò)反(fǎn)复(fù)的(de)强调,一(yī)方面表达祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧夫失子后(hòu)的痛(tòng)苦心情,同时也(yě)反映鲁镇上的人们冷水下锅玉米煮多长时间才能熟,玉米冷水下锅要煮多久才熟对她(tā)的冷漠,有力地批(pī)判了摧残中国劳动妇女的(de)封建礼教。

反复(fù)的作(zuò)用答(dá)题(tí)格式

  反复:突出思想,强调情感;承上启(qǐ)下,层(céng)次(cì)清晰;多次(cì)强调(diào),增强感染力。

  加强语(yǔ)气。

  借代:以(yǐ)简代繁(fán),以(yǐ)实代虚,以奇代凡(fán)。

  答题格式(shì):强(qiáng)调,加强语气等(děng);

  其他(tā)修辞手法(fǎ)及(jí)答题格式:

  比喻:化平淡为生(shēng)动(dòng),化深奥为浅显,化抽(chōu)象(xiàng)为(wèi)具(jù)体。

  答题(tí)格式:生动形象(xiàng)地写出了+对象(xiàng)+特(tè)性。

  生动形象地表现(xiàn)出了(le)……,表达了……情(qíng)感。

  拟人(rén):化物为人,拉(lā)近距离,亲(qīn)切自然:便于对话,交流情感。

  答题格式:生动形象(xiàng)地写出了+对象+特性。

  生动形象地表现出了(le).……,表达了……情感。

  排比:内容集(jí)敏(mǐn)升中,增(zēng)强气势;叙事透辟,条分缕析;语(yǔ)气强(qiáng)劲,抒(shū)情强烈(liè)。

  答题格(gé)式(shì):强调了+对象+特性

  表(biǎo)现了(le).……,抒发了……,增强(qiáng)了语势(shì),加强了感情。

  夸张:烘(hōng)托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示(shì)本质(zhì),给人以启(qǐ)示。

  反问:加(jiā)强语气,增强语势,表达了(的情(qíng)感),使(shǐ)文章(zhāng)有起伏(fú)。

  答题格式(shì):强调,加强语(yǔ)气等;

  设问:自问自答,引起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注意(yì)和思考,使文(wén)章(zhāng)有起伏。

  答题格(gé)式:强调,加(jiā)强(qiáng)语气等;

  对比:使所(suǒ)表现的事(shì)物(wù)特征或所阐(chǎn)述的道理观点更鲜明(míng)、更突出。

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