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  卓越工(gōng)程师教育培养(yǎng)计划”(简(jiǎn)称(chēng)“卓(zhuó)越(yuè)计划”)是国(guó)家教育(yù)部(bù)贯彻(chè)落实(shí)《国家中长期(qī)教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划(huà)纲要(2010-2020年)》的重大改革项目,一(yī)起(qǐ)来看看(kàn)详(xiáng)细内容吧!卓越(yuè)计划(huà)简介

  卓越计划是促进我国由工(gōng)程教(jiào)育大国迈(mài)向工程教育强(qiáng)国的重大举措旨(zhǐ)在培(péi)养造就一大(dà)批创新能(néng)力强、适应经(jīng)济(jì)社会发展需要的(de)高质量(liàng)各类型工程技术人(rén)才,为国(guó)家走新型(xíng)工(gōng)业化发展道(dào)路、建设创新型(xíng)国家和(hé)人(rén)才(cái)强国(guó)战略服(fú)务(wù),对促(cù)进高(gāo)等教育面向社会需求(qiú)培养人才,全面提高工程教育人才培养质量具有十分重(zhòng)要的(de)示范和引导。

卓越计划高校名单清(qīng)华大学北京交通大学北京科技大(dà)学北京邮电大学(xué)华北电力大学北京化工大学北京理(lǐ)工大学北京(jīng)航(háng)空航天(tiān)大学北京(jīng)工业大学哈尔滨工程大学哈(hā)尔(ěr)滨工业大学(xué)黑(hēi)龙江工程学院天津大学燕山大学(xué)北京石油化工学院太原理工大学(xué)大(dà)连理工大学吉林大学同济大学上海交通大学华东理工大(dà)学东(dōng)华大学(xué)上海(hǎi)大学上海(hǎi)工程技(jì)术(shù)大学上海(hǎi)电力大(dà)学东南大学河海大学江南(nán)大(dà)学江苏大学(xué)南京工业大学南京工程学院浙江大(dà)学(xué)浙江工业大学浙(zhè)江科技(jì)学(xué)院宁波工程(chéng)学院合肥工(gōng)业(yè)大学合(hé)肥学(xué)院福州(zhōu)大学福(fú)建工程(chéng)富士康漂亮女生一般分到哪里,富士康女生一般分到哪个岗位学院(yuàn)南昌大学山(shān)东大学中国石油大学(华东)山东(dōng)理(lǐ)工大(dà)学郑州大学华(huá)中科技(jì)大(dà)学(xué)武汉理工(gōng)大学中南大学湖南(nán)大学湖南工程学(xué)院华南理工(gōng)大学汕(shàn)头大学东(dōng)莞理工学院四(sì)川(chuān)大学西南交通大学成(chéng)都信(xìn)息工程(chéng)大学西(xī)安交通大学长安(ān)大学西安(ān)电子科(kē)技大学西(xī)北(běi)工业大学西安(ān)理工(gōng)大学西安(ān)建筑科技大(dà)学--

卓(zhuó)越计划是什么意思?

  卓越计划(huà)是“优(yōu)秀工(gōng)程师教育培训计划”的缩写。

  由教(jiào)育部实(shí)施《国家中(zhōng)长期教育(yù)改革(gé)和发(fā)展规(guī)划纲要(yào)(2010-2020年)》和《国家中(zhōng)长期人才发展(zhǎn)规划纲(gāng)要(2010-2020年(nián))》重大改革项目。

  卓(zhuó)越计划以培养大批创新能力为目标,也是推动我国从工程教育大国向工程教育强国迈进的(de)重要举措、适应经济社(shè)会发展(zhǎn)需要的各类(lèi)高素质工程(chéng)技(jì)术人(rén)才。

  为国(guó)家走新(xīn)型工(gōng)业化道路、建设(shè)创新型国家和人才强国的战略(lüè)服务,促进高等教(jiào)育(yù)适应(yīng)社(shè)会需求(qiú),培养人才,是全面(miàn)提(tí)高工程(chéng)教育人(rén)才培养质(zhì)量的(de)重(zhòng)要示(shì)范和(hé)指导(dǎo)。

  卓越计划形成的背景:

  新(xīn)中国成(chéng)立以(yǐ)来,特别是改革开放以来,我国的(de)高等工(gōng)程(chéng)教(jiào)育取得了巨大成就:

  一是培养了(le)上千万的工程科技人才(cái),有力地支撑了我国(guó)工业体系的形成与发(fā)展,支撑了我(wǒ)国改(gǎi)革开放以(yǐ)来30多年的经(jīng)济高速增长,为我(wǒ)国(guó)的社会主义现代化建设作(zuò)出了(le)重要贡献。

  二是高等工程教育规模位居(jū)世界第拿(ná)局灶一。

  三是形成了比较合理的高等工程教育结消扮构和体系(xì)。

  工程教育经过(guò)多年发展(zhǎn)已经具备(bèi)良好基础(chǔ),基本满足(zú)了社会(huì)对多种层次(cì)、多种类(lèi)型工程技术人(rén)才(cái)的(de)大量需求。

  我(wǒ)国工程教(jiào)育(yù)改革(gé)发展的战略重点:

  一是要更加重视工程教育服务国家发展战略。

  二是要更加重(zhòng)视与(yǔ)工业(yè)界的密切合作。

  三是要更加重视学(xué)生综合(hé)素质和社会责任(rèn)感的培养。

  四是要更(gèng)加重视工程人腊察(chá)才(cái)培养国际化(huà)。

  卓(zhuó)越计划实(shí)施的目标和领(lǐng)域

  面(miàn)向行业(yè)、面向世界、面向(xiàng)未来,培养大批创新能(néng)力、适应经济社会发展(zhǎn)需要的各类高素质(zhì)工程技术人才,建设创新型国家、实现工业化和现代化(huà),夯实人力(lì)资源优(yōu)势,增强我(wǒ)国核心竞争力和综合国力(lì)。

  以实施卓越(yuè)计划为突破口,推(tuī)进(jìn)工(gōng)程教育改革与创新,提高(gāo)我国工(gōng)程教育人(rén)才培养质量(liàng),努力建(jiàn)设世(shì)界先进水平、中国特色社会(huì)主(zhǔ)义现(xiàn)代高等工程教育体系,推(tuī)动(dòng)我(wǒ)国(guó)从工程教育大国向工程教育强国迈进。

  实(shí)施卓越计(jì)划的(de)特殊性包(bāo)括传统产(chǎn)业和战略性新兴产业。

  要(yào)特别关注(zhù)国家产业结构调整和发(fā)展战略性新兴产业的人才需求,适度提前(qián)培养人才。

   卓越计划的实施水平包括工科本科生、研究(jiū)生(shēng)、三级博士生,培(péi)训现场工程(chéng)师、设(shè)计开(kāi)发工程师、研(yán)究工(gōng)程师等各类后备工程师(shī)。

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  卓越计(jì)划是促(cù)进我国由工程(chéng)教育大国(guó)迈向工程教育强(qiáng)国的重大(dà)举措旨在培养造就一大批创新能(néng)力强、适应经济社会发(fā)展(zhǎn)需要的高质量各类型工程技术人才,为(wèi)国家走新(xīn)型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服(fú)务(wù),对促进高等教育面(miàn)向(xiàng)社(shè)会需求(qiú)培养人才(cái),全面提高工程教(jiào)育人才培养(yǎng)质量具有十分重要的(de)示范和(hé)引导。

卓越计(jì)划高校名单清华大(dà)学北(běi)京交通大学北京科技大学北京邮(yóu)电(diàn)大学华北电(diàn)力大学(xué)北(běi)京化工大学北京理(lǐ)工大学北京航空航天大学北京(jīng)工(gōng)业(yè)大(dà)学哈尔滨工程大学哈尔滨(bīn)工(gōng)业(yè)大学黑(hēi)龙江(jiāng)工程(chéng)学院天津大学(xué)燕山大学北京石油(yóu)化(huà)工学院(yuàn)太(tài)原理工(gōng)大学(xué)大连理工大学吉林大(dà)学同济大学(xué)上海交通大(dà)学(xué)华东(dōng)理工大学东华大学(xué)上海大学上(shàng)海工(gōng)程(chéng)技术(shù)大学上海(hǎi)电力大学东(dōng)南大学河海大学江南大学(xué)江苏(sū)大学南京工(gōng)业(yè)大学南京工程学(xué)院浙江大学(xué)浙江工业大学(xué)浙(zhè)江(jiāng)科技学院宁波工程学院合肥工业大学合肥学(xué)院福(fú)州(zhōu)大学福建工程学院南(nán)昌大学山东(dōng)大学中国石油(yóu)大(dà)学(华(huá)东)山东理工大学郑州(zhōu)大(dà)学华(huá)中科技大学(xué)武汉理工大学(xué)中南(nán)大(dà)学湖(hú)南(nán)大学湖南工程学院华南理工大学汕(shàn)头大(dà)学(xué)东莞(guǎn)理工(gōng)学院四(sì)川大学西南交(jiāo)通大(dà)学(xué)成(chéng)都信息(xī)工程(chéng)大学西安(ān)交通大学长(zhǎng)安大学西(xī)安电子(zi)科(kē)技大学西北工业大(dà)学西(xī)安理工大学西安建(jiàn)筑科技(jì)大学--

卓越计(jì)划是什(shén)么(me)意(yì)思(sī)?

  卓越计(jì)划是(shì)“优秀(xiù)工(gōng)程师教育培训(xùn)计划”的缩(suō)写。

  由教育(yù)部实(shí)施(shī)《国家中(zhōng)长期教育改革和(hé)发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期(qī)人才发(fā)展规划纲要(yào)(2010-2020年(nián))》重大改革项目。

  卓(zhuó)越计划以培(péi)养大批(pī)创(chuàng)新能力为目标,也是推(tuī)动(dòng)我国(guó)从工程教育大国向工程教(jiào)育强(qiáng)国迈进的重要举措、适应经济(jì)社会(huì)发展(zhǎn)需要的各类高素质工程技术人才。

  为(wèi)国(guó)家走新型工业(yè)化道路、建设创新(xīn)型国家(jiā)和人才强国的(de)战略(lüè)服(fú)务,促进高等教(jiào)育适应社会需求,培养人(rén)才,是全面提(tí)高(gāo)工(gōng)程(chéng)教(jiào)育人才(cái)培养质(zhì)量的重(zhòng)要示范和指导。

  卓越计划形成的背景(jǐng):

  新中国成立以来,特别(bié)是改革开(kāi)放以来,我国的高等工程教(jiào)育取(qǔ)得(dé)了巨(jù)大成就:

  一是培(péi)养了(le)上千万的工(gōng)程科技人才,有力地支撑了我国工业体系的形成(chéng)与(yǔ)发(fā)展(zhǎn),支撑了(le)我国改革开放以来30多(duō)年的(de)经济高速增长(zhǎng),为我(wǒ)国的社会主义(yì)现代化建设作出了(le)重要贡献(xiàn)。

  二是高(gāo)等工程教(jiào)育规模位居世界第拿局灶一(yī)。

  三是(shì)形(xíng)成了(le)比(bǐ)较合理的高(gāo)等(děng)工(gōng)程教育结(jié)消扮构和体系(xì)。

  工程教育(yù)经过多年发展已经具备良好(hǎo)基础,基本满足了社(shè)会对(duì)多(duō)种层次、多种类型工程技(jì)术(shù)人才的大量需(xū)求。

  我国工程教育改革发展的战略重(zhòng)点:

  一是要更加重视工程(chéng)教育服务国家发展(zhǎn)战略(lüè)。

  二是要更加重(zhòng)视与工业界的密切(qiè)合作。

  三是要更加重视(shì)学生综合素质(zhì)和社会责任感的培养。

  四是(shì)要更(gèng)加重视工(gōng)程人腊察才培养(yǎng)国际化。

  卓越计划实施的目标(biāo)和领(lǐng)域(yù)

  面(miàn)向行(xíng)业、面(miàn)向世(shì)界、面向未来(lái),培养大批(pī)创新能力、适应经济(jì)社会发展(zhǎn)需要的各类高素质工程(chéng)技术(shù)人才,建设创新(xīn)型国家、实(shí)现工业化和(hé)现(xiàn)代(dài)化,夯实人力资源优(yōu)势,增(zēng)强我(wǒ)国核心竞争力(lì)和(hé)综合国力。

  以实施卓(zhuó)越计划为突破口,推进工程教(jiào)育改革(gé)与创新,提(tí)高我国工程教育(yù)人才培(péi)养质量,努力建设(shè)世界先进水平、中(zhōng)国特色社会主义现代(dài)高等工(gōng)程教育体系,推(tuī)动我国从工(gōng)程教育大国(guó)向工(gōng)程教育强国迈进。

  实施卓越计划(huà)的特殊性包括传(chuán)统(tǒng)产(chǎn)业和(hé)战略性(xìng)新兴(xīng)产业。

  要特别关注(zhù)国家产业结构调整和发展(zhǎn)战略性新兴产业的人才需求(qiú),适度提前培养人才。

   卓越计划的(de)实施水平(píng)包括工科本科生、研究生、三(sān)级博士生,培训现场工程师、设计开发工程师、研究工程(chéng)师等各类后备工(gōng)程师。

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