过渡句是一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的什(shén)么意思(sī)，过渡句是什么(me)意思 举个例子是“过(guò)渡句”指(zhǐ)的是在(zài)文章当中，起着过(guò)渡作用，使得文(wén)章在层次分明的同时，更加连(lián)贯与通顺的句(jù)子的。

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过渡句是(shì)什么(me)意思，过渡句是什么意思 举个例子

　　“过(guò)渡句”指的是在(zài)文章当中，起着过渡作用(yòng)，使得文章(zhāng)在层(céng)次分明的同时，更加连(lián)贯与通(tōng)顺(shùn)的(de)句子。

　　在文章(zhāng)当中，过渡句(jù)既可以承(chéng)接、总结上一段的文(wén)字(zì)内(nèi)容，也可(kě)以(yǐ)开启、引(yǐn)导出(chū)后面要写的文字(zì)内容，也就是“承上启下(xià)”。

　　过(guò)渡(dù)句是一种常见的句式，一般在(zài)作文里出现，在两个内容的(de)接驳处(chù)之中，起到承(chéng)上启下的作用。

　　因此，过渡(dù)句承(chéng)接或总(zǒng)结上面的(de)内容，同时提示或领起(qǐ)下面的内(nèi)容(róng)。

　　在(zài)文章(zhāng)当中(zhōng)，运用过(guò)渡这种创(chuàng)作手段，让文章整体能够显得连贯、通顺的同(tóng)时，这种手段也能够(gòu)让读(dú)者感受到文章(zhāng)的(de)结构严谨性与(yǔ)语言(yán)逻辑的(de)严密(mì)性。

　　自然而然地，这(zhè)一篇文章的可读性(xìng)与文学(xué)艺(yì)术性(xìng)也会很大程(chéng)度(dù)上被提高(gāo)。

过(guò)渡句是什么意思举一个例子？

　　过(guò)渡句就是联(lián)接上下(xià)文，由一个(gè)问(wèn)题过(guò)渡到另一个(gè)问题的(de)句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一文，在使用(yòng)了两个自然段(duàn)描写(xiě)了东京的(de)“乌烟瘴气(qì)”后，在开始(shǐ)过渡到鲁(lǔ)迅决心(xīn)转学去仙(xiān)台时，就使用了这样一个过渡句过(guò)渡：“到别的地方去看看，如(rú)何(hé)呢？”

　　过渡句(jù)是一种(zhǒng)常(cháng)见的句式，一般在作文里出现，在两(liǎng)个内容的接驳(bó)处之中(zhōng)，起(qǐ)到承上启下的作用。

　　这句话(huà)，可以是陈述句、判断句方式，也可以(yǐ)是设问慨叹(tàn)方式。

　　过渡句训练

　　在(zài)短(duǎn)文中找(zhǎo)出过(guò)渡句，这并不(bù)难(nán)。

　　过渡句一(yī)般在段(duàn)落的开头(tóu)，少数在段落中(zhōng)间(jiān)，更少的在段落末(mò)尾。

　　它十(shí)分明显(xiǎn)地告诉(sù)你：从(cóng)一个地点转移到了另岁中一个(gè)地点，或者从一个事情连接(jiē)到另一个(gè)事(shì)情，从一个(gè)动(dòng)作转化成了(le)另一个动(dòng)作(zuò)。

　　1、在写(xiě)景的文(wén)章中如何(hé)找出(chū)过(guò)渡(dù)句这种过(guò)渡句(jù)一般在文段的开头一(yī)句，交待从一个地点喊雀亮来到了(le)另一个地点，起“承上启(qǐ)下”的作用，非常好找(zhǎo)的。

　　2、在写人记事的文(wén)章中(zhōng)如何找郑(zhè一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的ng)宽出过渡句这就要看前一(yī)件事(shì)与后一件事(shì)之(zhī)间是用哪个句子(zi)连起来的，前一个(gè)动作(zuò)与后一个动(dòng)作是(shì)用(yòng)哪一(yī)句话(huà)连(lián)起来的。

　　这个起(qǐ)“承上启下”作用(yòng)的句子，就是过(guò)渡句。

　　过渡句是(shì)什(shén)么(me)意(yì)思，过(guò)渡句是什么(me)意(yì)思 举个例(lì)子是(shì)“过渡句”指的是在文章当中，起着(zhe)过渡(dù)作用，使得文章(zhāng)在层次分明的同时，更加连贯与通顺的句子的。

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过(guò)渡句是什么意思，过渡句是什么意(yì)思 举个例子

　　“过渡句”指的是在文(wén)章(zhāng)当中，起着(zhe)过渡作用(yòng)，使得文(wén)章在层次(cì)分(fēn)明的(de)同时，更加连贯与通(tōng)顺的(de)句子。

　　在文(wén)章(zhāng)当中(zhōng)，过渡句既(jì)可(kě)以承接、总(zǒng)结上一段的文(wén)字内容，也可以开启、引导(dǎo)出(chū)后面要写的文(wén)字内容(róng)，也就是“承上启下(xià)”。

　　过渡句是一种常见的(de)句式，一般(bān)在作文里出现，在两个内容的接驳处(chù)之中，起(qǐ)到(dào)承上启下(xià)的(de)作用(yòng)。

　　因此，过渡句(jù)承接或总结(jié)上面的内容，同时提示(shì)或领起下(xià)面(miàn)的内容。

　　在文章当(dāng)中(zhōng)，运用过渡这种创作手段，让文章(zhāng)整体能够(gòu)显得(dé)连(lián)贯、通顺的(de)同时(shí)，这种手段也能(néng)够让(ràng)读者感受(shòu)到文章的结构严(yán)谨(jǐn)性与语(yǔ)言(yán)逻辑的严密性。

　　自然(rán)而(ér)然地，这一篇(piān)文章的(de)可读性与文学艺术(shù)性也(yě)会很(hěn)大程度上被提高(gāo)。

过渡句是什么意思(sī)举一个例子？

　　过渡(dù)句就(jiù)是联接上(shàng)下文，由一个问题过渡到另(lìng)一(yī)个问题(tí)的句子。

　　鲁迅的《藤野先生(shēng)》一文(wén)，在(zài)使用了两个(gè)自然段(duàn)描写(xiě)了东京的(de)“乌烟瘴气”后，在开始过渡到鲁迅决心转(zhuǎn)学去(qù)仙台时，就使用了这样一个(gè)过渡(dù)句过渡(dù)：“到别的地方去看看，如何呢？”

　　过(guò)渡句是一种常见的句式，一般在作(zuò)文里出现，在两个内容的接驳处(chù)之中(zhōng)，起(qǐ)到承上启下的作用。

　　这句话(huà)，可(kě)以是(shì)陈(chén)述句、判(pàn)断句方式，也可(kě)以是设问慨叹方(fāng)式。

　　过渡句训练

　　在(zài)短(duǎn)文中(zhōng)找出过渡句，这并不难(nán)。

　　过(guò)渡句一般在段(duàn)落的开头，少数在段落中(zhōng)间，更少的在段落末尾。

　　它十分明显地(dì)告诉(sù)你(nǐ)：从一个地点转移到了(le)另岁中(zhōng)一(yī)个地(dì)点(diǎn)，或者从一个事情连接到另一个事情，从一个动作转化成了另一个动作。

　　1、在写景的(de)文章(zhāng)中如何(hé)找出过渡句这种(zhǒng)过渡句一般在文段的开头一句，交待从一个地点喊雀亮来到了另(lìng)一个地点(diǎn)，起(qǐ)“承上启下(xià)”的作用，非(fēi)常好(hǎo)找的。

　　2、在(zài)写人记(jì)事的文章中如(rú)何找郑宽(kuān)出过渡(dù)句这(zhè)就要看前一件事(shì)与后一(yī)件事之间(jiān)是(shì)用哪个(gè)句(jù)子(zi)连起(qǐ)来(lái)的(de)，前(qián)一个(gè)动作与后一个动(dòng)作是(shì)用哪一(yī)句话连(lián)起来的。

　　这个起“承上启下(xià)”作用(yòng)的句子(zi)，就(jiù)是过渡句。

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