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  家(jiā)贫(pín)无从致(zhì)书以观出自哪里,家贫无从致书以观(guān)每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家翻译是(shì)出(chū)自《送东阳马生序(xù)》的。

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家贫无从(cóng)致书(shū)以观出自哪里(lǐ),家贫无从致(zhì)书以观每(měi)假借于藏书之家翻(fān)译

  出自《送(sòngapm是什么牌子,amp牌子项链是什么档次)东(dōng)阳马生序》。

  家贫,无从致(zhì)书(shū)以(yǐ)观,每假借于藏书之家,手自笔录(lù),计(jì)日以还。

  翻译:(由于)家庭(tíng)贫寒,没有(yǒu)什么(me)办法买到(dào)书(shū)籍学习(xí),(就)常常向(xiàng)有藏书(shū)的人(rén)家借书(shū),亲(qīn)手抄录,计算(suàn)好(归还的)日期(按时)送(sòng)还。

送东阳(yáng)马(mǎ)生序节选

  原文(wén)

  余(yú)幼时即(jí)嗜学。

  家贫,无从致(zhì)书以观,每假借于藏书之家,手(shǒu)自笔录,计日(rì)以还。

  天大(dà)寒(hán),砚(yàn)冰坚,手指(zhǐ)不可屈伸(shēn),弗之(zhī)怠。

  录毕,走送之(zhī),不敢稍逾约。

  以是(shì)人多以(yǐ)书(shū)假余(yú),余因得遍观(guān)群书。

  既(jì)加冠,益慕圣(shèng)贤之(zhī)道,又患无硕师(shī)名人与游,尝趋百(bǎi)里外,从(cóng)乡之先达执经叩问。

  先(xiān)达德隆望尊(zūn),门人(rén)弟(dì)子填其室,未尝稍降(jiàng)辞色(sè)。

  余立侍左(zuǒ)右,援疑质理,俯身倾耳(ěr)以请;

  或遇其叱咄,色愈恭,礼(lǐ)愈至,不(bù)敢出(chū)一言(yán)以复(fù);

  俟其欣(xīn)悦(yuè),则又请(qǐng)焉。

  故余虽愚(yú),卒获有所闻。

  翻(fān)译

  我年幼(yòu)时就非(fēi)常爱好读书。

  家里贫穷,无法得(dé)到(dào)书(shū)来看,常常向藏书的人家(jiā)求借,亲(qīn)手抄录,计算着日期(qī)按时送还。

  冬天(tiān)非常寒冷,砚台里(lǐ)的墨汁都结了(le)冰,手指(zhǐ)冻得不能弯曲(qū)和伸直,也不放松(sōng)读(dú)书。

  抄(chāo)写完毕后,便马上跑去还书,不敢超过约定的期限。

  因此有很多(duō)人都(dōu)愿意把书借给我,于是我(wǒ)能够遍观群(qún)书。

  成年以(yǐ)后(hòu),我更加仰慕古代圣贤(xián)的学说(shuō),又苦于(yú)不能与学识渊博(bó)的老师和名人交往,曾经赶到数(shù)百里以外,拿着经书向乡(xiāng)里有(yǒu)道德学问的前辈(bèi)请教。

  前辈德高望重,门人弟子挤满了他的屋子,他的言辞和态(tài)度(dù)从未稍有委婉。

  我站着陪(péi)侍在他左右,提出疑(yí)难,询问(wèn)道理,俯下身子,侧着耳朵恭敬地请(qǐng)教;

  有时遇到(dào)他大声斥责,我(wǒ)的表情更加(jiā)恭顺,礼节更加周到,不敢(gǎn)说一个(gè)字反驳;

  等到他高兴了,则又去(qù)请(qǐng)教(jiào)。

  所(suǒ)以我虽(suī)然愚笨,但(dàn)最终(zhōng)获得不少教益(yì)。

作(zuò)者宋濂简(jiǎn)介

  宋濂(1310—1381)字景濂(lián),号潜(qián)溪(xī),别号玄真子、玄真道(dào)士(shì)、玄真遁叟。

  汉族,浦江(今浙江浦江县)人,元末明初文学家,曾被明太祖朱(zhū)元璋誉为(wèi)“开国文臣(chén)之首”,学者称太(tài)史(shǐ)公。

  宋濂与高启、刘基并(bìng)称为(wèi)“明初诗文三大家(jiā)”。

  他因(yīn)长孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸党案而被流放茂州,途中病死于夔(kuí)州。

  他(tā)的代(dài)表作品有《送东(dōng)阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉天讨元(yuán)北伐檄文》等。

家贫无从致书以观(guān)每假借于藏(cáng)书(shū)之家(jiā)手自笔录计日以还是什(shén)么意思

  年幼时团缓就爱学习。

  因为(wèi)家(jiā)中贫穷,无(wú)法得到书来(lái)看,常(cháng)向藏(cáng)书(shū)的人家求借,亲手抄录(lù),约定日期(qī)apm是什么牌子,amp牌子项链是什么档次送还。

  出自明代文学家(jiā)宋濂创作的一(yī)篇(piān)赠序:《送东(dōng)阳(yáng)马生序》。

  全文塌掘模结(jié)构(gòu)严谨(jǐn),详略(lüè)有致,用对比说理,在叙事中(zhōng)穿插细节(jié)描(miáo)绘(huì),读来生(shēng)散吵(chǎo)动感人(rén)。

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