谢娜给刘烨打过几次胎，谢娜和刘烨怀孕过吗-济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校

谢娜给刘烨打过几次胎，谢娜和刘烨怀孕过吗莫问前程上一句是啥莫问前程的意思

　　莫(mò)问前程上一(yī)句是啥(shá)？是但行好(hǎo)事的。关于莫问前程(chéng)上(shàng)一句(jù)是啥以及(jí)莫问前(qián)程上一句是啥(shá)，莫问(wèn)前程上一句是什么？，有句话叫莫问前程，莫问前(qián)程前面一谢娜给刘烨打过几次胎，谢娜和刘烨怀孕过吗句是什(shén)么？，莫问前(qián)程的上一(yī)句等问(wèn)题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下的知(zhī)识答案：

莫问前程的意思

　　莫问前(qián)程的意思是自(zì)身要多做义举，做好当下，而不要去(qù)牵挂往后的发展的。

　　“但(dàn)行好(hǎo)事，莫问前程”的意思是自身要多做(zuò)义(yì)举，做(zuò)好(hǎo)当下，而不要去牵挂(guà)往后的发展。

　　出自明代的《增(zēng)广贤文》：但行(xíng)好(hǎo)事，莫问前程。河狭(xiá)水(shuǐ)激(jī)，人急计生。

　　译文为自身(shēn)要多做义举，做好当下，而不要去牵挂往后的发展。河道(dào)窄水(shuǐ)流湍急，人能在事态(tài)紧急的(de)时候，突然想(xiǎng)出办法(fǎ)。

莫问(wèn)前程上一(y谢娜给刘烨打过几次胎，谢娜和刘烨怀孕过吗ī)句是啥

　　是但(dàn)行好事的(de)。

　　莫(mò)问前程的上(shàng)一(yī)句是但(dàn)行好事，意思是自(zì)身要多做义举，做好当下。

　　出自明代的《增(zēng)广贤文》：但行好事(shì)，莫问前程。

　　河狭水激，人急计(jì)生。

　　明知山有虎，莫(mò)向虎山(shān)行。

　　明代《增(zēng)广贤文(wén)》记载(zài)：但(dàn)行(xíng)好事，莫(mò)问(wèn)前程(chéng)。

　　指的(de)是自身(shēn)要(yào)多(duō)做义举，做(zuò)好当下。

这(zhè)句话传递了(le)两种心(xīn)态：

　　1、第一(yī)种是做善行、善举的担当之心。

　　2、第二种则是不奢(shē)望(wàng)回报、报酬的豁达之心(xīn)。

　　将(jiāng)这两种心态用于党员干部身上(shàng)，则(zé)要求党员干部(bù)但干实事，莫问(wèn)前程。

《增广贤文》介绍

　　《增(zēng)广贤文》的内(nèi)容大致有这(zhè)样几个方面：一是谈人及人(rén)际关系，二是谈命运(yùn)，三是(shì)谈如何处世，四(sì)是表达(dá)对(duì)读书的看法。

　　在《增(zēng)广贤文》描(miáo)述(shù)的世(shì)界里，人(rén)是虚伪的，人(rén)们为了一(yī)己(jǐ)之私变(biàn)化无常(cháng)，嫌贫爱富，趋炎附(fù)势，从而(ér)使世(shì)界布满(mǎn)了陷阱和危机(jī)。

　　文(wén)中有(yǒu)很多强调命(mìng)运和报(bào)应的(de)内容(róng)，认为人的(de)一切都是命(mìng)运(yùn)安排的，人应(yīng)行善，才会有好的(de)际遇(yù)。

　　《增广(guǎng)贤文》有大量篇幅(fú)叙述(shù)如何待人接物(wù)，这(zhè)部分内容是(shì)全文的核心。

　　文中对忍(rěn)让(ràng)多(duō)有描(miáo)述(shù)，认为忍让是消除烦恼祸(huò)患的方法。

　　在主(zhǔ)张自我保护、谨慎忍让的同时，也强调(diào)人的主(zhǔ)观(guān)能动性，认为这是做(zuò)事的(de)原则(zé)。

　　文中(zhōng)也不乏劝人向善(shàn)害人(rén)之心不可(kě)有，防人之心不可(kě)无。

　　《增广贤文》强调了读(dú)书(shū)的重要、孝义(yì)的可贵，这些观点体现了正统的(de)儒家精神(shén)。

　　但也(yě)正是由于这种庞杂，不同思想的人都可以从中看到自己认可(kě)的格言，使之具(jù)有了广泛的(de)代(dài)表性(xìng)。

作(zuò)品评价

　　一定的文化是一定(dìng)的社(shè)会(huì)政(zhèng)治(zhì)经济在观念形(xíng)态上(shàng)的反映，《增(zēng)广贤文》也不例外(wài)。

　　由于时代和(hé)历史的(de)局限，必(bì)然打上那个时(shí)代的印记。

　　不少内容(róng)反映了封建伦理和道德观念，甚(shèn)至带有明显的封建迷(mí)信、宿(sù)命论的色彩；有的内容以个人为中心，反(fǎn)映了当时及时下人们普(pǔ)遍存在的自(zì)私自利、损人利己(jǐ)的思想；有的(de)反映了在当(dāng)时(shí)乃至当今社会(huì)制(zhì)度下小市民阶层得过且过、畏(wèi)缩苟安的心理和避祸(huò)厌(yàn)世的(de)消极人生哲学；有的在(zài)当时社会(huì)不失为(wèi)对社会现象的正确反映(yìng)，今(jīn)天已(yǐ)失去了借鉴的意义；还有一些内容(róng)含义比较模糊，或者只有片面的真(zhēn)理性(xìng)，如果不做正确的理解(jiě)，就会变成错误的(de)东(dōng)西(xī)。

　　这些都是不符合时(shí)代精(jīng)神(shén)的，我们要在阅读时采取(qǔ)批判的态度，明察扬弃(qì)，批(pī)判继承，吸取其有营养的成(chéng)分(fēn)，古(gǔ)为今用(yòng)。