郑强(qiáng)老师引发(fā)了不小的争议。

郑强老师目前担任太原理工大学的党委书(shū)记，职(zhí)位已(yǐ)经不小。

他多(duō)年前已经是教育界的名人，所到之处，人(rén)流涌动，他就代表着人气。

同(tóng)时，由于郑强老师(shī)为(wèi)人直爽，说话一针见血，不想拐弯(wān)抹(mǒ)角(jiǎo)，他(tā)的(de)每次发(fā)言(yán)大都会引发一(yī)定的热议。

前不(bù)久，郑强老师受(shòu)邀去青岛大学演讲(jiǎng)，庆祝青岛大(dà)学建校百年。

这是件好事，学(xué)校邀请郑强去演讲，必然也(yě)是(shì)看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重的地位以及颇高的人气。

青(qīng)岛大学的百年校(xiào)庆，举办得(dé)相(xiāng)当(dāng)隆重，受邀的不仅有郑强，还(hái)有青岛的(de)官员、代(dài)表校友、社会各界人士等。

郑强(qiáng)在演讲中，恰好炮轰了受邀(yāo)而来(lái)的官员，使得此(cǐ)次演讲颇具(jù)争议性。

郑强在演讲的过程中，有些青岛的官员离席了，整个(gè)演讲席(xí)的前排(pái)空出了不少位置。

郑强慧眼(yǎn)如炬，大(dà)概看出了(le)这种情况。

他在台上(shàng)直接炮轰离席的(de)官员领(lǐng)导：“不要(yào)以为是你们(men)给(gěi)大学面(miàn)子，邀请(qǐng)你们来，是(shì)大学给你们面子。”

郑强认为他们(men)身上存在官(guān)僚主义，来听演讲，就(jiù)是走个过场(chǎng)。

揆诸当下的意思是什么，揆诸当下读音 data-height="842" data-ratio="0.864476386036961" data-type="jpeg" data-w="974" data-width="974">

郑强老师(shī)的(de)话，有人支持(chí)，有人反(fǎn)对。

支持(chí)者认为，郑强老师说的对(duì)。

教育(yù)最重要，领导都来(lái)听演讲了，应该(gāi)给学生(shēng)树立好(hǎo)榜样，认为(wèi)听演讲。

刚开场不久离席，是对(duì)他人的不尊(zūn)重(zhòng)。

郑强老师公开批评这些人(rén)，是知识分(fēn)子的(de)风骨。

反对者则认为，领(lǐng)导(dǎo)过去就是出(chū)席开(kāi)幕式而已，又不是听(tīng)你(nǐ)演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要，哪有(yǒu)时间听揆诸当下的意思是什么，揆诸当下读音你讲话，郑强还(hái)是(shì)感觉自(zì)己(jǐ)被怠慢了，面(miàn)子上(shàng)过不(bù)去罢(bà)了，哪里是为百(bǎi)姓发声。

公说(shuō)公有理，婆说(shuō)婆有理(lǐ)，各(gè)方各(gè)执一词，互不相让。

郑强老师批评离(lí)场现(xiàn)场，是(shì)在乎面子？

中途(tú)离场的(de)领导，到底对或者(zhě)不(bù)对(duì)呢(ne)？

具体问题，具体(tǐ)分(fēn)析，不可一(yī)概而论。

领导一般行程忙，事多，如果真有急事(shì)，中途离(lí)场(chǎng)，也情有可原。

但如(rú)果领导们(men)是对演讲内容不感冒，不想(xiǎng)坐在台下听演(yǎn)讲内容，所以溜之大吉，那就无(wú)法令人赞同(tóng)了(le)。

毕(bì)竟领导(dǎo)还是要做好学生的表率和带头作用(yòng)，如(rú)果领导一言不(bù)合都提前(qián)走，那年轻(qīng)的学(xué)子，相(xiāng)对(duì)来说更(gèng)加心浮(fú)气躁，哪还有(yǒu)心思听下去呢。

做任何(hé)事，都需要耐心(xīn)和恒心。

年轻学子(zi)如果(guǒ)养成随性而为(wèi)的习(xí)惯，那做(zuò)任何(hé)事都可能是(shì)一时热度，难成(chéng)气候。

郑强老师(shī)太直率。

如果换成其他的演讲(jiǎng)者(zhě)，看到有人中途离席，必然当(dāng)作(zuò)没有任何(hé)事发生(shēng)，若(ruò)无(wú)其事(shì)地继续提前(qián)准备(bèi)好(hǎo)的演讲内(nèi)容。

但郑(zhèng)强偏不，他要将这种他看(kàn)来不好的现(xiàn)象(xiàng)说(shuō)出来，加以批评。

无论他(tā)批评的对(duì)与(yǔ)错，这种(zhǒng)敢于(yú)说出自(zì)我想法的老师，值得肯定。

大(dà)学，非(fēi)有(yǒu)大楼之谓也，有大师之(zhī)谓也。大学真正的目(mù)的，是培养学生，是教书育人，是产(chǎn)生更多的大师。

郑强对(duì)官僚主义的批评(píng)，是否(fǒu)有助(zhù)于(yú)大学的进步(bù)，学生的培养，仁者见(jiàn)仁，智者见智。

个人看(kàn)来，高校中有郑强如此坦率和(hé)直爽之人，能(néng)发自(zì)内心，不(bù)怕得(dé)罪人地说出心(xīn)中(zhōng)想法，对(duì)高校是件好(hǎo)事。对很多事情意(yì)见均一(yī)致的高校，大(dà)抵(dǐ)是没(méi)有太大的创新力的。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 揆诸当下的意思是什么，揆诸当下读音