原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什(shén)么说原生家(jiā)庭可(kě)怕原生家庭不是指离异的。

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原(yuán)生(shēng)家庭是(shì)指离(lí)异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的(de)家庭，这(zhè)样的家庭不包(bāo)括夫妻(qī)双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量原生(shēng)家庭和新生家(jiā)庭的关系(xì)。

　　当我(wǒ)们的(de)家庭还(hái)是原生家庭时，子(zi)女应(yīng)当(dāng)孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们(men)有了新(xīn)生家庭(tíng)后(hòu)，在这个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该(gāi)尽量在精神和(hé)物(wù)质上从对原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的依(yī)赖或(huò)影(yǐng)响中走出来(lái)，注重新(xīn)生(shēng)家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地(dì)尊重新(xīn)生家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影响，才不致将原(yuán)生家庭一些负面(miàn)的元素带到新家庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和离(lí)异家(jiā)庭(tíng)对孩子影响的(de)不同

　　原生(shēng)家庭(tíng)的(de)孩子和(hé)离异家庭的(de)孩子，他们(men)的成长过程就是(shì)不一样，缺少了一(yī)份(fèn)父(fù)母的(de)爱(ài)，在十几年(nián)的成长中(zhōng)，对(duì)于性(xìng)格(gé)、学习(xí)、做事都有(yǒu)一定(dìng)影响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子，有一股发(fā)自内(nèi)心(xīn)的自信，亲生父母打(dǎ)骂(mà)是怎么也进不(bù)了(le)孩子心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不一样了，不是亲生的父母打不(bù)敢打，骂(mà)也不敢骂(mà)，生怕两者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或(huò)者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事(shì)清(qīng)零，让新(xīn)的一年里有个好运气(qì)，过好(hǎo)自己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错(cuò)的理由(yóu)，因为没了这些爱，你(nǐ)才要更(gèng)强大(dà)和更努力，让(ràng)自己(jǐ)的(de)以后过得更好。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿(ér)女还未成婚，仍和(hé)父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充(chōng)满爱和关(guān)怀(huái)的(de)原生家(jiā)庭，对(duì)子女的性格塑造有(yǒu)着至(zhì)关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的(de)心理，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过(guò)这样的一(yī)句(jù)名言：幸福的(de)人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸(xìng)的(de)人，一(yī)生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他(tā)这句话，将原(yuán)生家(jiā)庭对孩(hái)子心(xīn)理(lǐ)抚慰的影响力，深(shēn)刻地揭露了(le)出来。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠视，会(huì)对孩子(zi)的身心成(chéng)长(zhǎng)，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在(zài)这样(yàng)的一个家庭中长大(dà)成人，自我的人(rén)生观、价值观(guān)以及世(shì)界观，都会受(shòu)到负(fù)面的(de)影响(xiǎng)。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会(huì)使得孩子的性格变(biàn)得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和他(tā)人(rén)坦诚(chéng)交流(liú)，疏远了身边(biān)人，也就会让孩子疏(shū)远(yuǎn)了这个世界，也将会极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是(shì)这种只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽(hū)略另(lìng)一个孩(hái)子心理感受的亲子关系(xì)。

原生家庭问题都有哪些问题刽子手，刽子手念gui还是念kuai读音h3>

　　孩子在(zài)混乱和充满冲(chōng)突的家庭环境中长大，或有一(yī)个(gè)经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩子往往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的(de)沟(gōu)通(tōng)方式(shì)。

　　因(yīn)此，在他们成(chéng)年(nián)后(hòu)，往往也会用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方(fāng)都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他们可能会产(chǎn)生(shēng)信任问(wèn)题，认为家庭(tíng)生(shēng)活是不稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母的(de)拒绝(jué)和忽视

　　孩(hái)子(zi)需要父(fù)母看到并接受他们真实的样子。

　　如(rú)果父母不(bù)能看到孩子真(zhēn)实的(de)性格，而一味(wèi)用(yòng)自己理想中的样子去(qù)要求孩(hái)子，孩子就会很(hěn)容易情(qíng)绪低(dī)落(luò)、缺乏自信(xìn)、没有(yǒu)主见――经常需要别人对自己(jǐ)的评价，让别人(rén)告诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一(yī)个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却总让(ràng)他应(yīng)对各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父母(mǔ)期望的那样发生改(gǎi)变，反而他们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他(tā)们可能会发展出冲突的自我认知，经(jīng)常会这样(yàng)想：我现在是这样，但我本应是另外的(de)样(yàng)子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子(zi)，拒绝接受孩子的本性，一(yī)方面会导致孩(hái)子一直(zhí)到成年都(dōu)总觉得自己不(bù)够(gòu)好，另(lìng)一(yī)方(fāng)面，他们中的很多人也(yě)变成了吹毛求(qiú)疵的人，经常用不合理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过刽子手，刽子手念gui还是念kuai读音情(qíng)感(gǎn)/身体(tǐ)/性虐待等创伤(shāng)经历的幸(xìng)存者

　　虐待(dài)是(shì)一个非(fēi)常复杂的问(wèn)题，它对(duì)孩子(zi)造(zào)成的影响用好几篇论文也说不(bù)完(wán)。

　　一般(bān)来说(shuō)，受到虐待往(wǎng)往会造成这些(xiē)后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性(xìng)关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱(ài)的，他们并不(bù)缺衣少(shǎo)食，却(què)从来都感受(shòu)不到父母的爱(ài)，和父母之间有(yǒu)强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往这些父(fù)母自身存在(zài)很严重的问题(他们也(yě)是原生家庭的(de)受害者!)，使他们(men)无(wú)法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往(wǎng)会觉得，他们之所以感受不到父母的爱，是因为不够好或完美(měi)。

　　他们可能会变成完美(měi)主(zhǔ)义者，以离谱的高标(biāo)准来要(yào)求自己(jǐ)以及自(zì)己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们觉得(dé)自己不够好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心(xīn)扉，分享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是担(dān)心，一旦对方知道了(le)自己真实的(de)样子，就(jiù)会失去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能(néng)会极端依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他们那些没有从父母身(shēn)上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对(duì)一个(gè)人影响很大(dà)

　　早年的情感会决(jué)定你的言语(yǔ)，言语会决(jué)定你(nǐ)的社会性，社会性就是社会交往的(de)能力，而社(shè)会性(xìng)，又会影响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力时，你最基(jī)本的认(rèn)知来自(zì)你的(de)家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你的(de)世界观、人(rén)生观、价值观受到它的强烈(liè)影响，而(ér)且你(nǐ)为人处世的(de)方式方(fāng)法、你思(sī)考问题的方式(shì)都会受(shòu)到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财力为个人(rén)的长进提供了(le)较好的基(jī)础(chǔ)和条(tiáo)件，如果你有幸生在这(zhè)样的家庭(tíng)里面(miàn)，是值得庆(qìng)幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程(chéng)度高低来自(zì)于(yú)你个体独(dú)立的力量和家庭(tíng)影(yǐng)响的力量(liàng)对比：如(rú)果你个体(tǐ)独立(lì)的(de)力量越大(dà)，那他们的影(yǐng)响越小;反(fǎn)之(zhī)，如(rú)果你(nǐ)个体独立的力(lì)量越小(xiǎo)，那家庭的影响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子通过(guò)讨好来获得(dé)爱，觉得自己不配被(bèi)爱(ài)，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的(de)是孩子的(de)父(fù)母惯用打骂和贬(biǎn)低的方(fāng)式教育孩子，这(zhè)容(róng)易让孩子开始自我(wǒ)否定，对(duì)他(tā)人(rén)抱有(yǒu)敌意和惧意(yì)，发(fā)展为依(yī)恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混(hùn)乱型指的是(shì)父(fù)母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大(dà)创伤，事(shì)后又极力弥补(bǔ)或者道(dào)歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏情绪，发(fā)展为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常(cháng)指责别人(rén)的人(rén)，往往看到的(de)是别人(rén)的错误(wù)、缺(quē)点和不(bù)足，并且(qiě)会把结(jié)果的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他(tā)人的感受会非常糟糕，就像一(yī)无是处的人，不论怎么做(zuò)都无法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一个代际(jì)传承的问题，喜欢指责(zé)别人的(de)人，往往有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们(men)的父母，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你(nǐ)不好、都(dōu)是你的错、都(dōu)是因为你的批(pī)评(píng)中长大。