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　　包括但不限于(yú)：益(yì)智探索，口(kǒu)才表达，美术审美、科学编程、音(yīn)乐素养等，借助(zhù)多媒体互(hù)动游戏开创学(xué)习新(xīn)体验(yàn)，采(cǎi)用前沿(yán)教玩具(jù)启发多(duō)元(yuán)智(zhì)能，引入国内外(wài)先(xiān)进学习工具，结合(hé)PBL教学法(fǎ)，

　　让孩子(zi)在自我探索(suǒ)主动表达的过程(chéng)中激发学习兴(xīng)趣、培养独(dú)立(lì)思考的意识和能力，同时在实践中不断提(tí)升解决问(wèn)题的能力和多(duō)元开放的创(chuàng)新能力。

　　让孩子(zi)爱上思考，爱上学习(xí)，不惧未来，创造更多(duō)可(kě)能(néng)!

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　　-教学(xué)闭环(huán)：课前动(dòng)画预习、课堂(táng)中互动教学、下课后(hòu)回(huí)顾式练习。智能(néng)阶段测评(píng)帮助孩(hái)子(zi)查缺补漏，及时复习(xí)。

　　-趣(qù)味互动：超级飞侠，在(zài)线陪(péi)伴。奥飞正版授(shòu)权超级飞侠，宝宝(bǎo)喜爱的超飞(fēi)做学习(xí)中的(de)小伙伴。学习(xí)、理(lǐ)解(jiě)、掌握、融会(huì)贯(guàn)通一步到(dào)位。让孩子学中玩(wán)，学中用(yòng)。

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　　-完善的6阶成长体(tǐ)系

　　基于儿童认知心理学编写(xiě)测试题(tí)，科学划(h冰火两重天是什么意思？怎么操作，男女之间的冰火两重天是什么意思uà)分孩子的思维发(fā)展阶段(duàn)。6阶成长体系(xì)循序渐进，逐(zhú)步引导孩子开拓思维，培养孩子探(tàn)索(suǒ)、表达、协(xié)作多元思维能力。成长体(tǐ)系划分有(yǒu)利于把(bǎ)握儿童思维培养黄金期，定制(zhì)个(gè)性化学(xué)习。

　　-精品教材教具

　　引进(jìn)国内外(wài)优(yōu)秀数学绘本、全彩图(tú)文、情景故(gù)事，培养孩子浸(jìn)入式阅读习惯，提高阅读兴(xīng)趣(qù)。通过多元教具进(jìn)行三(sān)大(dà)类训练(liàn)，全(quán)方位拓展孩子思维能力。直观理解数量形关(guān)系(xì)，训练空间思(sī)维(wéi)能力。通过动手(shǒu)了解数形结(jié)合，巩固知(zhī)识(shí)点。

　　-3大测评保驾护(hù)航(háng)

　　定级测评、专题测(cè)评、阶段测评为(wèi)孩(hái)子学习效果保驾(jià)护(hù)航。测评能够精准(zhǔn)发现孩子学(xué)习弱(ruò)点(diǎn)，有(yǒu)利于老师上课时查缺补漏(lòu)。家长也(yě)可获得测评结果反馈，更(gèng)了解自己的孩子。